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...力素养、培育学生创新精神等方面发挥着积极作用,可为传统文化融入高校思政课创造更多机会。创设科学有效的问题链“问题链”式教学是以“问题”驱动教学过程的模式,高质量的系列问题对于完成教学目标至关重要。在具...……更多
本文转自:中国文化报李 颖 薛 晓博大精深的中华传统文化中有许多思想理论与价值理念,至今仍具备传承发展与现实应用的价值。对多元文化发展趋势下的高校思想政治教育来说,融入中华优秀传统文化理念,既是抵御纷...……更多
以“师”之名 “生”动荆楚丨湖北师范大学:多维度多视角做好课程思政
...史料阅读、文献分析等,不断传递正能量,让我们感受到传统文化的魅力。”上完历史学院李建刚副教授的课,一位学生认真地说道。这是历史文化学院《中国饮食文化》课程思政示范课。李建刚老师以“孔子的饮食观”为题,...……更多
...方式。但也因此增加了外来文化侵袭的问题,对中华优秀传统文化缺乏了解的学生易产生错误的观念。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,将思政教育和文化传承相结合,让学生在学习过程中感受中华优秀传统文化的魅力...……更多
...政课堂需紧跟时代步伐,体现时代精神,以传承中华优秀传统文化为根基,促进教育进步,构建新学科知识体系,培育兼具中国特色与全球视野的高质量文科人才。具体策略包括:一是利用现代科技手段,创新思政课教学模式,...……更多
...展示在校园文化墙上,以此感染和熏陶学生。二是,加强传统文化教育。传统文化教育的开展对于学生道德观念的形成以及文化素养的发展发挥着重要意义。首先,教师可以在学校自习课或者班会课时,将一些传统文化故事讲授...……更多
...(二)丰富美育思政新资源充分挖掘美育资源,将中华优秀传统文化中的音乐、美术、文学、书法、曲艺等方面丰富的美育素材贯通到课程思政建设之中,丰富美育与课程思政融合的教学内容。把当地地方文化、艺术美术场馆等美...……更多
...涵。将红色文化,尤其是地方红色文化融入新时代大学生思政教育,既可丰富高校思想政治理论课程内容、推动高校思想政治理论课程形式创新、传承发展红色文化,也可培养学生文化自信、引导学生坚持正确立场、提升学生思...……更多
...思政教育传播出最强音,为弘扬爱国主义精神,弘扬中华传统文化、革命文化、社会主义现代化文化做出新的更大的贡献。目前,我国的高校红色文化博物馆建设与思政课的实践结合已取得了较好教育效果。但国内博物馆红色文...……更多
...和职业观。教师还要与学生互动,于教学中积极融入中华传统文化精华,坚定学生文化自信。“创新”驱动体育课程思政建设,厚植爱国主义情怀,培育奋斗精神,实践体育创新引领策略,进一步助推高校体育教学改革高质量发...……更多
思政进课堂 德育润童心 济南市历下区思政核心团队第三工作组教研在历下一幼举行
...”攻略,以传统节日为媒介,引导学生在亲身体验中感悟传统文化的魅力,增强文化自信。活动现场,教师们纷纷表示,这种跨学段的思政教育联动,不仅拓宽了教学思路,更促进了不同学段教师之间的交流与合作,为构建全方...……更多
...斗的创业精神等。高校思政教师应研究与陕西革命历史、传统文化、思想形态等相关的红色文化内容,积极助力建设“红色基因库”,便于高校思想政治教育工作能够更好地把握陕西红色文化精髓,让大学生通过接受红色文化教...……更多
...情怀与文化自信。挖掘思政元素教学内容。作为我国优秀传统文化的重要构成,传统音乐文化有着重要的地位,是中华民族在五千多年的历史发展中逐渐形成的极具特色的音乐形式。传统音乐文化在漫长的发展与流传过程中,吸...……更多
本文转自:中国教育报柳州职业技术学院运用优秀传统文化资源打造思政课中华优秀传统文化是中华民族深厚的文化软实力,是中华儿女宝贵的精神财富。运用中华优秀传统文化资源打造思政课,引导大学生增强文化自觉、坚...……更多
...和创新产生重要影响。“大思政”思想中包含了中华优秀传统文化的精髓。新时代背景下,多元社会思潮影响着当代大学生的价值观形成,基于此,只有在坚持“大思政”格局下重视思政课程的文化教学机制建设,才能持续厚植...……更多
...:中国教育报宝鸡文理学院马克思主义学院推动中华优秀传统文化融入思政课堂中华优秀传统文化具有重要的思政教育价值。宝鸡文理学院马克思主义学院深入挖掘学校属地宝鸡的中华优秀传统文化资源,将其深度融入思政课程...……更多
...。人文学院坚持以文化人、以文育德,大力推动中华优秀传统文化融入思政育人各环节,除开设诗词经典诵读、中华优秀传统文化、书法鉴赏等各类人文艺术选修课程外,还以形式多样的校园文化活动为载体,涵育特色校园文化...……更多
...群体中容易产生“崇洋媚外”的思想,弱化了学生对中国传统文化的了解与掌握,不利于学生正确三观的培养、道德品质的塑造,影响了思政教学效果的提升。基于此,聚焦大思政理念运用,推进英语思政课建设集成创新势在必...……更多
...深刻的思想内涵和精神底蕴,帮助学生明确马克思主义与传统文化的融合、与中国具体实际的结合,为展现教育创新价值、深化教育影响奠定坚实基础。技术融入创新教育方式,拓展教育平台支撑创新。具体问题具体分析是马克...……更多
...逐渐成为地勘单位的新鲜血液,如何有效进行思想政治(思政)工作成为了提升组织凝聚力和工作效率的关键问题。本文主论点为:“通过理解和适应‘00后’职工的特点,采用创新和个性化的思政工作策略,能够有效提升地勘...……更多
...王岚,本文系渭南师范学院人才引进基金项目“基于中国传统文化的新时代高校思政教育‘铸魂育人’机制创新研究”(编号:201120047/501)】《中国食品报》(2024年05月22日06版)(责编:朱美乔) ……更多
...设计、教学方法、评价体系、衔接机制等,破除专业课与思政课“两张皮”现象,提高艺术设计专业人才培养质量。数字时代,各类信息化教学技术的发展为课程改革提供了新的契机。拥有海量信息资源的互联网、立体式新媒体...……更多
...笔译服务时,既展示了山大风采,又提升了对中华民族优秀传统文化和社会主义先进文化的感知和领悟。申富英教授注重从“细微”处入手,着力推行浸润式、参与式和互动式的育人方式,变“师生从游”为“师生同游”。她主持了...……更多
...理需求,既贴近他们的社会生活和经历,也突出中华优秀传统文化和民族文化。学院着力增加教材中语言文化对比分析方面的内容,努力培养学生的批判性思维,消除文化差异,帮助学生树立多元文化意识、培养文化适应能力。...……更多
思政新声代,青春正当时!南京机电职业技术学院成功举办第二届大学生讲思政课
...家安全防线,新时代青年的反间谍使命”“传承中华优秀传统文化,铸就社会主义文化新辉煌”等选题,通过案例解析、情景演绎、互动问答等方式,将理论知识与现实关切紧密结合。选手们的教学设计既彰显思政课的深度与温...……更多
本文转自:新乡日报张志健家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一,包括家国同构、共同体意识和仁爱之情,是一种深层的文化心理密码。作为强国建设、民族复兴的中坚力量,青年大学生应以实现中国式现代化建设目...……更多
...“红色征程”系列主题展览,引导学生在经典阅读中领略传统文化之美、探寻中华智慧之源,推动师生增强文化自觉、增进文化认同、彰显文化自信,为中华优秀传统文化注入新活力、新内涵。学校开展“百年风华 艺心向党”...……更多
...措施。学校充分利用地域资源,把井冈山精神和庐陵优秀传统文化等融入思政课堂,充实教学内容,创新教学方法,调动各方面的积极性、主动性和参与性,着力打造“主体课堂、实践课堂、环境课堂”有机融合的“三维一体”...……更多
...示,学院的这项研究和相关的实践运用将课程与中华优秀传统文化的传承和教育有机融合起来,很大程度上增强了师生的文化自信。如今,学生们爱上了专业课,老师们也受益颇丰,自己的作品还获选参加省委宣传部、省语委、...……更多
...生爱党爱国情感。 着力升华“老故事”。编辑中华优秀传统文化典型案例,引导学生深入学习、体会优秀传统文化的永恒魅力;组织学生沉浸式参观艾草和灵芝种植加工等,领悟中华优秀传统文化在健康中国、美丽中国建设和...……更多
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