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...才培养质量的重要指标之一。对此，必须立足艺术设计类专业课程，将专业课程的思想政治建设工作落实落细。通过优化艺术设计类专业课程的内容组成、呈现方式、结构设计、教学方法、评价体系、衔接机制等，破除专业课与...……更多
2024-06-11 01:35:00思政,设计类,专业课程,课程,数字,艺术
...业写生中引导学生树立文化自信和民族认同感，发挥艺术专业课程的美育作用，在高效达成课程思政育人目标方面进行了积极的探索。课程设计融入家国情怀教学目标融入文化自信。艺术专业写生是设计类专业校外实践的核心环...……更多
2024-04-28 05:16:00思政,课程,模式,设计,思政,元素
本文转自：新华日报左瑞娟高校环境设计专业课程涵盖艺术学、建筑学、设计学、社会学、环境学等，是一门教授学生运用艺术设计方式对空间环境进行综合性设计的课程，具有较强的应用性、创新性和实践性。随着高校对创...……更多
2023-11-26 05:25:00思政,环境设计,竞赛,课程,质量,环境
...教育课程体系，通过优化思政课程设置、加强思政课程与专业课程的有机融合等方式，实现思政教育与专业教育的相互促进。开发具有设计专业特色的思政课程开展方式，增强思政教育的针对性和实效。通过深化思政教育，引导...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...共振、深度融合。“江苏是全国文化产业发展高地，艺术设计类高技术技能人才培养在全国也一直处于领先地位，但由于文化产业转型升级速度较快，对人才综合素养的需求不断提升，传统职业教育模式与产业发展实际存在一定...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...梁晨参加中国农谷·屈家岭文化IP全球征集大赛，获IP形象设计类光耀金奖；毕业生郑殿之扎根雪域高原，在西藏阿里地区噶尔县宣传工作岗位上发挥所学，获“西藏青年五四奖章”、湖北省第七届“长江学子”等荣誉；毕业生卢...……更多
2023-08-29 09:12:00三维,美育,教学改革,改革,教学,设计
...的积极影响，明确了专业发展与地域文化之间的关联，各专业课程教育均渗透了雷州半岛海洋文化和红土文化，将极具特色的地域文化作为艺术设计理论与实践课程教学的重要构成。在教学中，学院充分挖掘与发现地域文化中的...……更多
2023-08-04 09:06:00艺术设计,主体,艺术,人才,学生,设计
...应号召，以艺术设计为乡村振兴助力，着力探索创新艺术设计类专业教育教学模式。学院组建了一支由视觉传达设计、环境艺术设计、广告设计等不同专业学生组成的“艺术乡遇”研究团队，将创意设计与乡村振兴融合，展开了...……更多
2023-02-21 09:06:00立德,树人,振兴,乡村,实践,设计
...森林工程、林木机械、智能装备等领域的深厚积淀，建设专业课程集群，以提升农林装备数字化、智能化、现代化水平为目标，获批“农林智能装备工程”本科专业（全国首次设置），助力新质生产力高质量发展。另一方面，以...……更多
2024-03-25 07:44:00增势,生产力,内涵,结构,生产,发展
...件和信息技术专业人才大赛视觉艺术设计赛河南赛区平面设计类（海报）获一等奖等荣誉，各项比赛均实现历史性突破，以赛促教、以赛促改成效明显，将育人活动转化为实践成果。同时学校大力发展职业教育数字化课程，获批...……更多
2024-06-19 09:04:00育才,新篇,丹心,高招,特色,服务
...素养，拓展数字经济时代设计学科的知识和能力储备；在专业课程中重新设计课程体系，融入AI相关课程或内容。如新设立《智能产品设计》和《AI协同绘画》课程，推动AI技术的应用与设计理论实践紧密结合。该校联合人民美术...……更多
2024-02-04 16:21:00山东工艺美术学院,人工智能,山东,教育改革,人工,美术
...、三维模型制作、VR内容制作项目的能力。★主要课程：专业课程体系涵盖字体与版式、装饰图案、构成设计、PS图形图像处理等基础课程，以及室内设计基础、手绘效果图表现技法、陈设设计、展示设计、装饰材料及施工工艺...……更多
2025-07-05 16:47:00学院,郑州,院长,人文,职业,设计
...、图案设计师、品牌服装产品开发人员、艺术设计总监等设计类岗位；制版师、服装建模师、样衣师、服装生产技术管理等生产类岗位；品牌服装销售、时尚买手、卖场陈列设计、服装营销策划等销售与营销类岗位。实习实训本...……更多
2025-07-14 13:38:00表演系,服装设计,表演,服装,设计,专业
...广阔的社会实践渠道。这样，即使是选择跨校修读非本校专业课程的学生也能够在真实的工作环境中体验和从事产品设计工作。跨校修读与学分互认模式是提高高校教学资源利用率的有效途径，有助于解决各高等院校间教学资源...……更多
2024-04-02 14:32:00课程,教学模式,学分,形态,实践,模式
...史和文化，近日，沈阳化工大学人文与艺术学院组织艺术设计类的大一学生分别前往中国工业博物馆、沈飞航空博览园、辽宁省科技馆和辽宁省博物馆进行以工业元素为主的写生课程。沈阳化工大学人文与艺术学院教师马丽对记...……更多
2024-06-14 02:54:00化工大,博物,沈阳,中国,博物馆,化工
...转化为元宇宙数字藏品……近日，湖南信息学院艺术学院设计类专业的课堂正在上演传统文化与数字科技的破壁对话。作为湖南省大学生就业创业教育改革示范高校，湖南信息学院艺术学院瞄准“非遗活态传承”课题，创新提出...……更多
2025-05-21 15:03:00范式,技艺,传统文化,传统,数字,文化
...电脑软件基础能力，带给学生充分的多元化表达手段。在专业课程方面，在保持专业特点以及专业修养的基础上，教师在讲解专业理论知识的同时，还融入现实案例，将理论知识与实践相结合。在专业实践课程中，让学生“走出...……更多
2024-06-19 11:17:00不断,鲁迅美术学院,环境设计,专业,课程,教学
...深化“学科引领发展，特色铸就品牌”的办学理念，围绕设计类专业人才培养和教学质量提升，创立了“一纲、双创、三为、四针对、五结合”的应用“威客”教学模式，依托多个省级教育教改课题，对应用“威客”模式进行了...……更多
2023-07-04 09:06:00之路,教学模式,文科,模式,教学,教学
...应。采取“跨专业科建群”模式，跨越表演艺术类、艺术设计类、教育类3个专业大类组建专业群，建立健全适应专业群建设的组织架构和运行机制，校企联合开发优质共享课程，促进资源共建共享，选取部分课程开展跨专业教...……更多
2023-03-17 09:06:00品牌,人才,艺术,学校,教育,专业
本文转自：黑龙江日报□朱洲当前，高校艺术设计类学科教学水平在国家教育改革的积极推进下取得了显著提升，国家高等教育的发展过程中，改革推动高校教育不断进步，新媒体时代的到来也为高校教育改革的深入发展提供...……更多
2023-11-07 06:27:00教学模式,艺术设计,模式,媒体,艺术,教学
...的发布，原艺术学门类下的设计学调整为交叉学科，高校设计类人才正面临机遇和挑战。“学科交叉融合是当前科学技术发展的重大特征，是新学科产生的重要源泉，是培养创新型大才的有效途径，是经济社会发展的内在需求。...……更多
2023-04-24 00:38:00时尚,设计,征途,变革,使命,论坛
...技能”的原则，科学设计人才培养方案，将中等职业学校专业课程、实践课程及普通高中课程有机融合。据悉，为了更好地加强新生入学管理，进一步提升教学水平，学校在暑期集中组织开展班主任培训活动，加强班主任队伍建...……更多
2023-08-12 20:46:00长春市,长春,新气象,学期,学校,专业
...东城市建设职业学院毕业证和山东建筑大学本科毕业证。专业课程：开设课程主要有：《园林规划设计》《园林工程设计与施工》《园林工程项目管理》《园林工程计量计价》《园林绿地养护管理》《园林计算机辅助设计》《园...……更多
2024-07-11 17:29:00城市,山东,城市规划,城市建设,工程技术,园林
...创作全流程数智化。通过非遗传承课程与企业导师协同，设计类专业毕业生就业对口率从58.92%提升至86.74%，涌现出“李默”IP等年营收破百万的创业典型。“两证多照”特色育人机制学院传承创办人提出的“两证多照”理念，构...……更多
2025-05-16 09:56:00革新,应用型,郑州,人才培养,管理学院,驱动
...、文化性、应用性和前沿性进行综合的传授。作为设计类专业课程，只有理论是不够的，更要学以致用，在实践中提升个人创作水平。“平时老师经常会鼓励我们在设计中大胆融入现代元素、中国传统文化元素，这样的设计很有...……更多
2023-10-10 19:36:00一门,设计,钧瓷,课程,设计,许昌
...设计、品牌设计、文化创意设计、包装设计等高年级阶段专业课程的课堂教学中引入“课赛融合，以赛促学”的教学模式，并对该教学模式进行研究探索，避免教学与市场脱节、纸上谈兵。在专业课程教学实践环节通过恰当的竞...……更多
2023-02-28 09:05:00实效,模式,竞赛,教学,学科,专业
...政教育的重大意义。创新课程体系，将思政元素融入艺术专业课程。第一，高校可以开设跨学科课程，如“艺术与思政”“艺术与社会”等，将艺术与思政有机结合。通过跨学科课程的学习，学生可以更好地理解艺术作品中的思...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,教育改革,改革,艺术,建设,教育
...专业建设，开设“艺术考古与文化遗产”“设计色彩”等专业课程，通过对古代文化遗产的保护、研究、开发，以及对历史与文化讯息、文化资源的学术转化、商业转化，将乡村特色民间艺术渗透到专业基础课程中，助力乡村文...……更多
2024-04-29 02:58:00振兴,艺术设计,乡村,实践,艺术,教学
...，助力解决企业现实设计问题。
依托这一活动，浙工贸设计类专业人才得到了实践能力的有效提升。其间，学校3件作品与3家企业达成成果转化协议；设计与数字艺术学院的两名学生和瑞安华图眼镜有限公司达成了就业协议。...……更多
2023-09-04 17:41:00一区,东路,学园,开放式,校区,工贸
...共享提升学生创新创业能力；通过项目规划将学科赛事与专业课程紧密结合，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促创”带动专业课程实践教学；通过把教学环境与职场环境、教学过程与工作过程、课程内容与行业标准对接，以培...……更多
2024-06-26 18:23:00设计,北海,米兰,作品展,佳绩,中国
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