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本文转自：济南时报【个人简介】陈栋，女，中共党员，济南市经五路小学德育主任，先后自主研发了3个年级的德育课程，曾获“新时代泉城最美青年”、市中区最美教师、市中区优秀教育工作者等称号，撰写的《体验教育视...……更多
2023-04-18 14:14:00幸福,学生,德育,课程,学生,教育
本文转自：福州日报办高品质的幸福学校——屏东中学构建“一核三驱五全”育人模式纪实屏东中学组织学生参与“做好人”系列德育活动。（屏东中学供图）“一切教育活动都是为了学生的成长和发展，为了孩子一生的幸福...……更多
2024-01-04 08:24:00高品质,幸福,学校,屏东,思政,课程
...的道德品质。
（二）促进劳动实践以覃塘区实验小学“幸福小农场”的劳动课程为例，教师在渗透德育知识、创新教学模式时，要先在校内选定合适的位置，打造“幸福小农场”。同时学生利用班级劳动实践基地，种植时令蔬...……更多
2024-05-06 10:34:00德育,背景,劳动,课程,劳动,学生
...观，追求适合学生个体发展的教育，办一所优质、个性、幸福的学校。学校不断进行课程与教学改革，构建基于根植中华优秀传统文化的课程图谱——“敏学课堂”“敦品德育”，优化时空资源配置，通过多种途径引导师生和家...……更多
2023-02-24 09:06:00敏学,敦品,课程,德育,体系,敏学
本文转自：合肥晚报营造多元育人场景 为学生幸福成长赋能合肥六中教育集团瑶海分校（合肥十一中）致力于打造百姓身边的优质校合肥六中瑶海分校“合肥六中联合培养班”举行揭牌仪式。学校开展“六明”读书节书香市集...……更多
2024-05-31 02:29:00场景,幸福,学生,合肥,六中,学校
...健康快乐 和谐发展”的办学理念，坚持“为每一位学生幸福人生奠基”的办学宗旨，紧扣“乐知、乐思、乐学、乐行”的教育观念，确立“文化为魂、德育为基、课程为本、师资为要”的发展路径，努力办好人民满意的教育，...……更多
2023-04-19 05:17:00知行,合一,教育,德育,课程,教育
...带来了一场别开生面的心理健康知识讲座。以“种下一棵幸福树”为主题，帮助学生们更好地埋下幸福的种子，促进身心健康发展。讲座中，专家从什么是幸福开启了本次讲座，通过各种互动让同学们了解幸福、体验幸福。“积...……更多
2024-03-30 08:20:00新风,德育,新人,文明,校园,学生
本文转自：中国教育报播种幸福 收获希望和未来——山东省枣庄市实验小学系统构建“幸福+”理念下“3+6+N”课程体系随着新课标落地，如何适应培养时代新人要求、贯彻新课程理念，成为山东省枣庄市实验小学深入思考的课...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...无锡市新吴区旺庄实验小学的责任督学，我发现该校的“幸福教育”为学生的童年打上幸福的底色。旺庄实小尊重儿童本真，以学生终身幸福为诉求，致力于学生的快乐学习、健康成长、幸福生活。“幸福教育”成为该校高品质...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...感受到革命先烈视死如归、英勇奋战的精神，明白当下的幸福生活来之不易。”该校八年级学生江晨语说，今后将努力学习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。考虑到初中生正处于情绪多变的年纪，该校将学校教育与家庭教育有...……更多
2023-11-14 08:04:00德育教育,德育,教育,学生,六中,德育
...自：中国教育报长春市第六中学完善自我教育 成就一生幸福教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”作为自我教育的践行者，长春市第六中学坚持落实立德树人根本任务，建构...……更多
2023-04-18 09:10:00成就,一生,幸福,教育,教育,学生
...发展的主阵地。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学以“幸福，由心觅”为办学理念，始终重视课程建设，不断挖掘、开发各种课程资源，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，形成“幸福三悦”课程体系，切实提高课程...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...健康教育”内容，意在培养白马学子的社会实践能力。“幸福树”生发的“园丁”劳育课程中，深挖学校70多岁的旱柳的前世今生，打造“一心三园五争优”园丁课程；“生命树”生发的心育课程则以“柳树爷爷”心理信箱为基...……更多
2024-04-23 14:17:00德育,课程,发展,学生,白马,明德
...让学生懂得关注别人、理解别人和尊重别人，是为学生的幸福人生铸魂奠基！心有他人，常怀感恩。在龙华教科院二附学校，学校注重引导学生珍惜他人付出，在实践中体验互助互爱、关怀付出的力量，培养学生的社会责任感和...……更多
2023-12-19 06:53:00德育,素质,三大,课程,人才,龙华
...的“五善”德育体系，在东皋中学看来，学校要为学生的幸福人生奠定良好基础，用“善教育”培养学生拥有一颗善良的心。以“善文化”为源，丰富“五善”德育内涵“善文化”是对孟子“性善论”思想文化的传承，其精髓是...……更多
2023-10-18 10:11:00五善,德育,体系,少年,五善,东皋
...形式，家长在参与亲子活动时，也能感受陪伴孩子成长的幸福与喜悦，更加注重家庭建设。德育公益讲堂的志愿团队由核心志愿者11人和“爱满沙街”志愿者团队45人组成。截至目前，志愿服务项目线上线下共开展活动300余次，...……更多
2023-12-07 06:31:00沙尔,志愿服务,街道,特色,幸福,教育
...，高年级学生形成了积极阳光的心态。学校“融合共生、幸福成长”的氛围日益浓厚，足球、粤剧、科技等特色彰显，学生参加各级各类比赛获奖2500多人次。一支“学习型、复合型、科研型、创新型”的情智教师队伍不断壮大...……更多
2023-12-29 09:06:00思政,路径,情感,德育,学生,学校
...高度重视学生心理健康教育和生命成长。以积极心理学的幸福2.0理论为基础，从“四力”出发，为学生打开幸福之门，为心理赋能，筑梦成长，让学生走向幸福3.0。用“心”强团队，通过深化顶层设计，健全工作机制，制定《连...……更多
2024-01-16 11:24:00育德,成德,品质,心理,江苏省,江苏
...全研学机制和社会实践长效机制。七十二中学的孩子都是幸福的，因为这里拥有如同亲人般的老师们。每一位老师都把学生当做自己的亲人，每一位老师都把家长视为朋友。当教育中充满了爱，教育的力量就会变得巨大而神奇。...……更多
2024-04-19 12:59:00杏坛,桃李,学生,学校,教育,课堂
...教学水平得到提升，专业发展得到加强，教师的获得感和幸福感得到增强；学校的教育教学质量有明显进步。学校的教改成果多次被权威媒体报道，在其他实践检验单位也取得明显效果。3.制度创新，学校治理增动能为了增强学...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...春品牌在接续奋斗中熠熠生辉。一、“精品小班”为学生幸福成长积极赋能学校在20多年小班办学经验的基础上精准革新优化，匠心打造了高中“精品小班”。每班30人的班额设置，不仅实现了人数的减少，更促成了理念的转变...……更多
2024-05-31 02:31:00成就,孩子,教育,学生,教育,合肥
本文转自：长江日报校长名片： 肖敏，蔡甸区幸福路中学校长，曾获评“武汉市岗位学雷锋标兵”“武汉市新时代巾帼英雄”等荣誉称号。 蔡甸区幸福路中学校长肖敏（中）和学生们在一起。□ 蔡甸区幸福路中学校长 肖...……更多
2024-05-31 04:57:00幸福,校园,教育,幸福,学生,蔡甸
...终，点燃学生信心之火、希望之灯。赋能专业发展，成就幸福教师。建立教师成长体系，搭建互助共进平台，以制度创新驱动，以名师引领赋能，以自我研修内驱，以培训托举发展。着力塑造具有自主发展动力、较强科研能力、...……更多
2024-01-18 03:43:00一心,红石,合肥,学校,合肥市,石榴
...”内涵，全面实施“美的教育”，致力于不断提升学生的幸福感和成就感。学校出台实施《五莲县行知实验小学“生活德育四个践行”行动实施方案》和《践行生活德育，构建良好家风行动倡议书》，构建生活德育“四个践行”...……更多
2023-10-19 10:14:00五莲县,五莲,行知,品行,实验,小学
...上的自我和谐及与外部社会的和谐所表现出来的个体主观幸福感。为完善心理健康教育环境，中职学校应通过开设心理健康教育课程、提供心理咨询和心理辅导等方式，培养学生心理素质，不断发展心理工作，如健康教育、监测...……更多
2024-03-16 05:50:00双元,四方,主体,策略,分析,教育
...德育生活化,润物细无声(一)学校以“为学生一生的发展和幸福奠基”为办学理念,把“生活化教育,自主化管理”作为办学特色,实行“班级值周,学生自治,主动和谐,全面发展”的德育管理模式,努力创建“平安、生态、书香、文明...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...积极建言献策。9月28日，学校举办秋季学期第三期“遇见幸福”家长学校，300多名新生家长共聚一堂。学校党支部书记、校长张雪艳以《让每一抹青绿都生机勃发》为题，解读学校“绿岛”文化，指导家长正确进行家庭教育，鼓...……更多
2023-10-20 05:53:00青绿,生机,青岛路,课程,德育,青岛
...报辽宁省沈阳市康平县含光小学红色资源助“双减” “幸福教育”塑品牌自“双减”政策实施以来，为了让每一名学生快乐学习、幸福成长，辽宁省沈阳市康平县含光小学在上级教育部门的领导下，不断创新教育内容和形式，...……更多
2023-04-18 09:07:00红色,幸福,品牌,资源,教育,康平
...况，强化学科兴趣小组和学科补习活动。再次是提升教师幸福感。尊师是营造良好的道德文化氛围、全面提升国民素质的重要途径。全社会尊敬教师，就是礼敬教育，礼敬文化，礼敬理性和良心。从教育管理部门或学校层面来说...……更多
2023-01-20 02:33:00旗帜,人民,教育,教育,师德,桂阳县
...慧育人”为办学理念，以“引领教师、学生、家长过一种幸福完整的教育生活”为办学愿景，将“爱”与“智”上下贯通、左右融通，围绕学校“一主两翼”爱智特色课程，即“一主”——“三爱三智”课程、“两翼”——“134...……更多
2023-12-27 07:39:00千年,文化,课程,芝罘,芝罘区,学校
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