- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
五莲县行知实验小学“四个践行”培育学生品行之“美”
本文转自：日照日报
本报通讯员 吕日娟 报道
本报讯 为引导家庭生活向着更健康、更有品质的方向前进，更好地促进学生成长，近期，五莲县行知实验小学积极探索实践县教体局提出的生活德育“四个践行”——— 建起“停机坪”、潜心“尚书房”、力行“秀厨艺”、促膝“议事会”，做实德育工作，培育学生的品行之“美”。
实践中，学校秉承“以美辅德 以美启智 以美育人”的办学理念，践行“知行合一 向美而生”的校训，营造“美”文化，彰显“美”特色，丰富“美”内涵，全面实施“美的教育”，致力于不断提升学生的幸福感和成就感。
学校出台实施《五莲县行知实验小学“生活德育四个践行”行动实施方案》和《践行生活德育，构建良好家风行动倡议书》，构建生活德育“四个践行”家校合作工作体系。
实践中，学校还主张构筑“一起美”文化，即家校同行、亲子互动、活动并行。
建起“停机坪”享亲子时光。针对目前许多孩子过度依赖手机现象，学校号召家长与孩子共同设计制作“停机坪”，从培育学生契约精神入手，家校合作，帮助孩子做手机的主人。家长和孩子商定每天同一时段将手机放到“停机坪”，通过“契约精神”让学生学会自主管理手机，让家长以身作则，育学生的责任之“美”。
书房有韵味是幸福家庭的样貌。在生活德育倡议书中倡议家长与孩子共读幸福之书，共讲书中的故事，共享书中的思想。让学生在浓浓的文化味中收获知识、思想和精神的成长，润学生的文化之“美”。
厨房有味道是幸福家庭的样貌。全家人一起做饭、一起用餐，可以增进家人间的沟通理解，培养良好的家庭关系。学校将此项实践活动与劳动课程、节日课程、孝亲课程有机结合，学生在浓浓的幸福烟火味中收获亲情、付出与担当，培养学生的劳动之“美”。
有事一起商量也是幸福家庭的样貌。在家庭事务的探索中，学校培养孩子对家庭的责任感和独立思考的能力，让家中每个人相互尊重、相互负责、和平相处，培育学生的行为之“美”。
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2023-10-19 11:45:03
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
