共话发展之路，川渝地区民办高职院校深化产教融合工作交流会在渝召开

6月6日，川渝地区民办高职院校深化产教融合工作交流会在重庆交通职业学院召开。此次会议以“川渝经验互鉴 深化产教融合”为主题，旨在加强川渝民办职业教育的经验交流，深化产教融合、校企合作。

会议现场

会前，国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣，四川省职业技术教育学会会长张蕴启，重庆市教育委员会民办教育处副处长张淮一行现场参观了重庆机电职业技术大学和重庆交通职业学院的产教融合、校企合作现场。

参观重庆机电职业技术大学产教融合、校企合作现场

参观重庆交通职业学院产教融合、校企合作现场

四川省职业技术教育学会副会长王世伦主持交流会

重庆交通职业学院校长梁乃兴在致辞中表示，产教融合是推动教育高质量发展的重要环节。重庆交通职业学院自成立以来，在推进产教融合等工作方面取得了显著成效，并荣获众多荣誉称号。“此次交流会意义重大，期望大家共同探讨民办高职院校深化改革融合之路。”

重庆交通职业学院校长梁乃兴致辞

“川渝两地高职院校在深化产教融合方面已经做了大量的探索并且取得了不错的成果。”张荣指出，在西部大开发以及成渝地区双城经济圈建设背景下，深入推进产教融合、培养高素质技术人才是各校面临的重要问题。此次交流活动能架起川渝两地民办高职院校间的桥梁，促进共同发展，使两地联系更紧密、合作更务实，产教融合取得新成果。

国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣致辞

“高质量发展是职业教育的核心，因此民办高校的发展至关重要。”怎样把人才培养好？张蕴启强调，一是坚持立德树人根本任务，二是产教融合、科教融汇、勇于创新。各所学校应当发挥自身的优势和长处，在交流中取长补短、融会贯通，用好各种资源，在自身的平台上取得更大的成绩。他指出，与会学校代表要从今天的活动中获得启发，总结办学重要抓手。“未来，重庆市职业教育学会将与四川省职业技术教育学会建立交流机制，为职业院校搭建更多平台，加强联系与合作。”

四川省职业技术教育学会会长张蕴启

张淮在讲话中指出，当前国家高度关注职业教育，川渝两地职教学会探讨利用民办教育的体制机制优势推动产教融合十分重要。如何共同推进产教融合？张淮提出了三点感悟：一是紧扣新质生产力，发挥民办优势，创新产教融合；二是紧盯产业新趋势，加强校企合作，深化产教融合；三是紧密合作，加强教育实践，促进产教融合。

重庆市教育委员会民办教育处副处长张淮

交流会上，川渝两地民办高职院校代表分别作了经验交流。四川现代职业学院院长胡永甫以《聚焦三大发展，深化产教融合，持续推动学校高质量发展》为题，分享了学校打通校企合作平台、共享优质资源的经验和做法；重庆机电职业技术大学党委书记徐益以《产教融合、科教融汇、职普融通——建设高水平职业技术大学探索实践》为题，分享了学校在产教融合方面的探索和取得的成果；四川城市职业学院校长敬鸿彬以《聚焦“新双高”建设，推进学校高质量发展》为题，分享了学校在“双高”建设过程中，注重产教融合，加强校企合作，推进人才培养模式改革的经验和方法；重庆交通职业学院董事长张文礼以《重庆交通职业学院产教融合建设模式与探索实践》为主题，分享了该校在产教融合方面的经验和做法。

重庆交通职业学院相关负责人表示，作为此次交流会的承办学校之一，学校始终将“产教融合、校企合作”作为推动“双高”建设的重要抓手，坚持系统谋划、创新驱动、协同推进。目前，学校师生依托校企产业园与企业员工已共同研发技术成果17项，授权发明专利32项；搭建“三室两厅”产教融合特色平台，初步形成产业实体、学校课堂、生产工厂深度融合的高等职业教育的教育风格。学校立足自身优势与企业共建技术创新中心，明确教学、科研、技术服务重点，及时将新技术、新规范、新要求等纳入教学内容，融入教学环节。同时，学校还拥有高技能人才培养基地、市级社会培训评价组织、市级贯通评价机构和市级技能大师工作室，构建了“六位一体”培训评价载体，以此提升社会培训服务能力。“接下来，学校将不断优化合作模式，拓展合作领域，为职业教育发展贡献更多力量。”（资讯）

（文/范春平 图/张时瑜）

编辑：李宏伟责编：吴磊 审核：王广江