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...家都生怕跟不上热潮，但其实学习AI跟学计算机、编程有本质区别。”丁宁表示，计算机行业属于技能型，掌握了技能就能立足，但是AI时代将重复性的逻辑性工作慢慢替代后，未来需要的是创意和对世界更深度更完整的理解，...……更多
2024-03-28 04:00:00科创,学校,主题,人工智能,罗湖,人工
...学论，其研究对象就是研究中医教学问题，探寻中医教学本质和中医教学规律，探索在中医教学活动中教与学的关系、条件和操作方法等，寻求中医教学最优化途径和方法，达到高质量培养中医药人才的目的。
通过探索中医教...……更多
2024-01-03 10:40:00学科建设,学科,中医,意义,理论,价值
...，涉及语文、英语、历史、艺术等学科，提升学生对社会本质和人类文化的理解，更好地认识他人与社会，促进学生的社会化进程。基础课程是以国家课程为本，培养学科核心素养为目标，夯实学科基础的课程。主题实践课程将...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...实本报记者 胡方玉“双减”政策的实施逐渐让教育回归本质，让学生回归课堂、回归校园。但是，“双减”之后，教师们在课程整合、课堂效率、作业设计、多元评价、精准帮扶、课后服务等方面所花时间更多、气力更大。安...……更多
2023-01-16 03:05:00进一,关爱,教师,教师,进一,服务
...、劳动教育创新发展。
让教育回归校园本位，回归育人本质的“双减”变革正在全区各地各校走深走实。 作业设计的改进成为很多学校推进“双减”的重要抓手。在银川市第十五中学，如今作业不再千篇一律，根据学生学习能...……更多
2023-10-11 09:55:00满园,之本,以教育,宁夏,桃李,幸福
...育部中学校长培训中心——万恒教授带来了“理解学习的本质，在课堂中发展素养”的专题报告。万恒教授先分享了自己跟逸翠园学校结识十年的深厚情谊，对学校“3+1”教育教学课堂改革高度赞赏。随后，万教授从“我们是否...……更多
2023-12-02 09:34:00翠园,西安市,高新,西安,课堂教学,名校
...认为，学习是为分数而服务的。这样就会导致急功近利和唯分数论。这一方面是说，除了分数之外，孩子还要有阅读、运动、社交、游戏、睡眠的时间，还有求知欲、责任心、创造力等品质和能力需要发展，如果为了分数而放弃...……更多
2023-11-09 09:24:00高分,代表,孩子,孩子,学习,分数
...问题。
比如，所有学科学习均指向三维目标，导致学科本质被忽视，学科学习的边界不清楚。为了解决上述问题，新一轮的课程改革提出了以核心素养为纲。核心素养，即学生通过学科学习之后逐渐形成的正确价值观念、必备...……更多
2024-04-27 06:59:00素养,核心,学生,素养,评价,学习
...性·芬芳”的办学理念，回归教师发展与学生成长的办学本质，聚焦课堂教学改革，加强课程建设和课题研究，始终坚持以师生适性发展为根本。理念 素养立人，源于分享成都高新区创新区域治理体制，坚持以学生发展为根本，...……更多
2023-11-23 04:05:00高新,成都,芳草,高新区,芬芳,小学
...；合作，就是小组合作，让学生在小组合作中探究事物的本质；实践，即实验及践行，用实验验证探究路径，用生活常识验证科学理论。在科学学科课标要求下，科学课堂上，该校尽量让学生自由发挥，让他们担任“组长”“材...……更多
2024-04-14 08:35:00附小,科学教育,科学,学生,教育,科学
...析、构建具体概念，综合形成大概念，通过挖掘数学知识本质，帮助学生建构数学结构，进行有意义的学习，促进学习迁移发生和思维能力发展。通过这三种设计策略，达到一课通、百课通，课课不同、课课融通的课堂效果，推...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...与激发人才的创新活力，实现生产力质的飞跃，这种解放本质上就是需要生产关系的变革习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培...……更多
2024-02-26 06:07:00畅通,循环,人才,教育,科技,人才
...师流于形式，采用灌输式的教学方法，忽视了思政内容的本质。思政教学内容往往只停留在表面，以讲授专业知识为教学重点，缺乏对财税法思政理论与实践的深入探讨，使得学生难以理解和应用思政的核心思想，无法真正体会...……更多
2023-11-11 07:26:00思政,课程,视域,路径,教学,思政
...线和红线。职业院校开展学生实习工作，要准确把握实习本质，坚守实习育人初心，严守实习基本规范和底线红线，细化规范实习流程。做好学生实习前的准备工作。一是依据不同专业的人才培养方案合理安排实习实训活动。实...……更多
2023-12-15 09:29:00依法,实习,质量,学生,实习,学生
...度保障、政策保障、社会保障，才能真正夯实大思政课的本质，真正落实立德树人的根本任务，真正“把道理讲深、讲透、讲活”，真正让思政课成为一门有温度、讲人情、重参与的课，从而正确引导学生树立正确的人生观、世...……更多
2023-10-08 13:47:00思政,机制,背景,方向,三大,建设
...正发挥劳动实践的育人价值，就必须深刻理解劳动教育的本质规律，不能仅仅为了劳动而劳动。教师要充分尊重学生劳动的主体地位，让学生充分参与劳动，深度参与劳动，而不是浅尝辄止、流于形式。教师要提醒学生注意劳动...……更多
2023-11-10 09:06:00中小学,劳动,能力,教师,中小,劳动
...可。数字技术不单单能传递英语课程思政教学数据信息，本质上还能反映自由、共享、开放的文化价值理念。据此，综合英语教师应完善教学设计中的价值目标，即重点培养英语专业学生跨文化意识，帮助学生树立“求同存异”...……更多
2024-03-29 05:40:00思政,教学改革,英语,改革,课程,数字
...丹在论坛现场作主旨发言。 供图/北京师范大学“教育的本质是培养人格健全的人，使人成为人而不是某种人，家校共育的共识是成长比成功更重要。”于丹结合当下社会热点问题，强调了“家校共育、成人成长”的重要性，并...……更多
2023-11-22 09:36:00万名,创新成果,第六届,成果,专家,教育
...题的思维习惯，在科学探究与实践过程中洞见学科之间的本质关联。善用数字技术，提高课程创新能力。科学教师作为数字素养教育的践行者，应积极探索数字赋能科学课程的设计与实施路径。一是推动技术赋能课程，实现综合...……更多
2023-11-03 09:05:00科学,主力军,科学教育,主力,作用,教师
...，人口结构复杂，生源杂糅，当时的领导班子基于对教育本质规律的洞察，确立了“教育始于良好习惯”的办学理念，坚持实施并不断推进“养成好习惯”的教育，形成“一线、两翼、三系、四全、五径”的“好习惯”教育模式...……更多
2023-12-12 13:06:00立德,树人,养正,校本,实践,教育
...要深入了解作者人生经历、习作风格的探索欲。”教育的本质在于唤醒“教育的本质不是灌输，而是唤醒。”李双馨在教育工作中始终坚信孩子的内心就像一个充满宝藏的盒子，里面有智慧、有理性，有意志、有直觉等生命能量...……更多
2024-03-08 09:39:00小金,李双,本质,小学,教育,李双
...学习阶段，让学生从整体上认知学科知识与逻辑、结构与本质、应用与生成、价值与意义，培养学生思维能力。临沂新桥中学的语文课堂教学将教学内容诸要素（主要是知识、能力、方法或过程）进行整合，如字词教学、单元知...……更多
2023-11-24 07:48:00高品质,课堂,教学,单元,学生,学习
...与。一是引导校外培训机构加强公益属性建设。校外培训本质上是学校教育的延伸和补充，其教学体系应针对学生在学校里面学习的薄弱环节进行补充。二是引入第三方“托底”保障。可引入保险机制来参与校外培训机构治理，...……更多
2023-12-21 09:09:00助推,培训,发展,培训,培训机构,机构
...他们看来，社会实践无意义，只有书本学习才是学习。从本质上说，他们只关注考试结果，而不是孩子的成长，包括在把美育、体育纳入中考后，不少家长关注的仍是怎么让孩子获得美育、体育课的高分，而不是培养孩子的艺术...……更多
2023-01-18 00:36:00价值,体验,大学生,大学,学生,体验
...社会联系起来，在解读与剖析现实素材的过程中探寻事物本质，引发情感共鸣。同时，高校教师还可以借助科技手段对课程内容进行“包装”，让原本枯燥的思政知识“活起来”，为学生营造轻松的学习氛围，潜移默化地培养学...……更多
2024-03-19 10:02:00思政,教学改革,格局,实践,改革,教学
本文转自：人民网-四川频道王凡嘉宾分享。青羊区教育局供图12月8日，“信息技术支撑学生综合素质评价”试点暨中小学生综合素质评价创新研讨会在成都市青羊区举行。本次研讨会由北京师范大学互联网教育智能技术及应用...……更多
2023-12-11 09:24:00青羊,中小学生,成都,研讨会,研讨,素质
...性的技术手段或传播媒介。部分教师患上“PPT依赖症”，本质上是一种本末倒置——课堂教学需要的不是“注满一桶水”，而是“点燃一把火”，授课教师只有将所思所想所悟转化为“干货”，加强与学生的互动交流，课堂教学...……更多
2024-01-19 08:20:00教育评价,评价,教育,教学,课堂教学,课堂
本文转自：中国教育报长沙探索“从入口看出口、从起点看变化”的教育质量增值评价——“唯升学率”顽疾这样被打破■全面深化新时代教育评价改革·经验篇“近两年我们欣喜地看到，生源流失日渐减少，还出现了学生回流...……更多
2023-10-30 09:05:00升学率,顽疾,评价,长沙,长沙市,教育
...是重新审视教育价值观的一面镜子。只有让教育回归育人本质，追求全面发展而非短期功利，培养学生的独立思考能力、创造力和社会责任感，才能为他们的未来铺就一条充满希望和机遇的道路。 ……更多
2023-10-09 11:50:00冷板,启示,韦斯曼,韦斯,教育,能力
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为辐射引领各级名师工作室建设，建好建强教师发展共同体，2024年7月8日至17日，河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院，是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
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