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...合乎现代汉语规则，行款格式规范，正确使用标点符号。低年级作文既是字词句的扩展，也是展望自我想法的阶段。因此，教师在教学作文时，要让学生对课文或好词佳句熟读成诵，积累好词佳句，逐渐形成规范。规范是创新的...……更多
2023-07-16 09:54:00低年级,作文,背景,策略,训练,小学
...不能进行较好的训练，则教学之道将会成为障碍。识字是低年级教育的重要内容，它是读书和写作的基石，随着新课改的推进，识字容量的增多，笔者认为应该从以下三方面进行识字教学。（一）象形识字字之初，本为画，象形...……更多
2023-11-13 09:27:00语文教学,语文,策略,质量,小学,教学
...“双减”政策是要减轻学生的负担。“双减”政策下培养低年级学生口算能力对提升学生数学能力和智力开发都起着积极的作用。本文对小学低年级数学教学中的口算课教学问题进行探讨，从几方面分析提升学生口算能力和数学...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...得心应手、水到渠成打下良好的基础。四、注重范文赏析低年级阶段，学生写作需要半扶半放。放在哪里？在想法板块。写什么内容、写什么题材要尊重学生的意愿，激发学生的创造力，为写作插上想象的翅膀。扶在哪里？在写...……更多
2024-01-12 04:54:00启蒙,作文,小学,教学,学生,作文
...高学生的阅读思考水平提供一些借鉴。关键词：小学语文低年级阅读能力培养策略前言：在小学教育中，养成良好的阅读习惯是非常重要的。然而，现阶段，不管是在校园里，还是在家里，能够供小学生选择的读物都很单调、这...……更多
2024-03-26 12:01:00低年级,语文,能力,小学,研究,教学
...起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的看图写话高出一个层次，很多学生感觉无从下手，从而产生畏惧心理。笔者认为，从培养学生的写作兴趣，改进教学方法与指导方式入手，让学生养成良好的积累...……更多
2023-02-18 10:43:00作文,年级,小学,教学,学生,作文
...开生面的国防课。疑问抛出，一双双小手已举起。就算是低年级同学，也能将飞机名称、基本性能脱口而出。刘孟珂也惊讶于小小年纪的他们已对飞机产生如此浓厚的兴趣。小学生们化身“小军迷”，得益于军地携手带来的丰富...……更多
2024-05-31 12:54:00蓝天,新舟,空军,小学,田力,国防
...内容，引导学生开展仿写性“小练笔”，这一点对于小学低年级学生练习写作、积累写作素材、学习写作技巧具有重要作用。在课堂教学中，教师在讲解课文时，能从中选择一段精彩片段，带领学生画出其中的好词好句，引导学...……更多
2023-12-02 09:03:00课堂教学,课堂,语文,训练,小学,教学
...学生们提升明显，佳作频出。集中教研，创新教学理念“低年级学生词汇量太少，看得见说不出，要提高阅读能力。”“中年级学生，情感丰富，急于表达自己的感受，但掌握不好作文的整体结构，比较凌乱。”“高年级学生有...……更多
2024-01-09 10:38:00笔下,文字,学生,作文,东城,教学
...”所以孩子们会更乐于用画画来表达自己心中所想。介于低年级孩子的认知规律和自己教育教学中遇到的实际问题，笔者发现学生的写话主要存在以下两方面的问题：无话可写或无从下笔，缺乏兴趣；所写内容空洞，缺少想象。...……更多
2023-01-05 15:05:00教学,研究,学生,玩具,孩子,语言
...鹏说。
在一楼的幼儿园活动室，雕塑家吴德灏正在带领低年级的孩子制作不同主题的陶泥造型。这堂雕塑启蒙课不需要任何艺术专业知识，只需要孩子们的一双手和奇思妙想，将自己脑海中的形象用陶泥和小刀捏出、刻出来。 ...……更多
2023-07-13 17:03:00恩施,湖北恩施,湖北,山区,公益,行动
...使用估计、校核等方法进行仔细的核对。二、有效地提高低年级学生计算能力的方法与策略（一）掌握算法是基础在数学课程中，数学理论和算法是重要的两项内容，二者是相互联系，有机统一的。在目前的教科书中，通常让学...……更多
2023-05-05 05:29:00低年级,策略,能力,研究,学生,学生
...习、自主探索和发现的潜能。那么，如何科学化实施小学低年级数学教学？笔者进行了以下尝试：注重良好习惯的养成 学生保持较好的学习成绩，离不开好的学习习惯。在小学低年级，尤其是小学一年级的小学生，刚刚从幼儿...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
...获。文字理解能力的增强也大大提高了他的学习效率。在低年级时，很多孩子识字都不多，考试的题目都读不懂，大多依赖老师读题，但那时，他已经可以自己读懂题目并理解题目意思了，小学低年级时，他的作文常常天马行空...……更多
2023-10-09 01:35:00阅读写作,潜力,孩子,老师,小学,南京
【摘要】在小学低年级进行多文本教学，议题的确立是多文本教学成败的首要条件。议题确立要遵循符合年龄特征的原则、统编版教同步原则、新时期价值原则和丰富性原则，低年级以统编版教材人文主题和语文素养为基础的...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,低年级,议题,文本,策略
本文转自：南京晨报小学低年级组首奖袁新一：足球小子爱写作，有一双发现美的眼睛瑞金北村小学四年级的袁新一去年参加第七届两岸青少年征文大赛获得小低组首奖，这个意外的惊喜其实是他热爱生活、善于观察、喜欢写...……更多
2023-10-09 01:35:00双发,美的,小子,眼睛,足球,双发
...事等等。王万青校长说：“双减，从建设书香校园开始。低年级孩子每一个小小的身躯里，都承载着无限的未来与可能。让他们爱上阅读，从阅读中学会多学科融合、多样积极关系的学习和建立，辅助他们走上通往未来的立交桥...……更多
2023-06-29 00:48:00共研,硕果,复习,策略,学生,复习
...推荐给孩子使用呢？采访中，多数家长向记者直言，反对低年级孩子在作业中用AI当枪手。他们同时认为，如果高年级的孩子能用好，那AI也是很不错的辅助工具。在邹丞看来，写作业可以锻炼学生的思想和判断能力，尤其对中...……更多
2024-04-26 18:08:00作业本,中小学生,枪手,作业,妈妈,中小
...自：贵港日报覃塘区樟木镇中心小学 韦丽珍摘要：小学低年级打好数学基础对于培养孩子的思维能力、数学兴趣、后续学习的基础、创新能力等方面有着重要的作用。新课改背景下，如何打好小学低年级学生的数学基础，笔者...……更多
2023-06-30 10:17:00低年级,数学教学,思想,数学,小学,教学
...提供一些创作思维训练，例如写一篇关于自己未来梦想的作文、写一篇以画面为基础的作文等，引导学生从不同的角度思考问题，激发学生的创意和想象力。素材支撑，模板引导。在指向习作教学中，提供丰富的写作素材和优秀...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
...的实际情况，以课前三分钟素材积累为研究点，探析小学低年级阶段美术教学在“双减”背景下的创新方法及路径。关键词：美术素材积累；小学阶段美术教学；美术教学方法小学低年级美术素材积累及其教学价值小学低年级美...……更多
2023-01-10 08:33:00低年级,素材,积累,实践,美术,小学
...、入情入境贯注于篮球课堂教学中。在篮球社团教学上，低年级以篮球基本技能训练为主，中高年级则通过专项训练学习运球、绕跨球、双手胸前传球、击地传球、定点投篮、三步上篮等篮球技术技能，由低到高，由易到难，循...……更多
2023-02-22 07:21:00篮球,梦想,篮球,学校,社团,彩虹
...，在高年级的数学课堂上，安排适当的时间段，专门针对低年级学生开展基础计算的复习与讲解，帮助他们掌握基本的加减乘除运算。同时，还可以设置一些针对性强的练习题和课后作业，帮助学生巩固所学内容。为了激发学生...……更多
2023-09-20 12:11:00少数民族,小学生,策略,民族,能力,数学
本文转自：南京晨报小学低年级组特等奖、两岸评审奖胡嘉宁：作文比赛，让爱阅读的她“追星”成功受访者供图南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校三（5）班的胡嘉宁在第七届两岸青少年征文大赛中获得了小低组特等...……更多
2023-10-23 06:50:00作文,比赛,成功,叔叔,南京,两岸
...察生活、体验生活，可以为学生提供丰富的写作材料，使作文内容更加真实、生动、有感染力。生活体验与学生的情感、兴趣紧密相连。将生活体验融入作文教学，可以激发学生的写作兴趣，使学生更加积极主动地投入到写作中...……更多
2024-04-03 15:18:00教学,教学方法,作文,体验,小学,方法
...广播站“读书专栏”、国旗下讲话为师生送去精神食粮；低年级开展家长每天“亲子阅读”半小时，中、高年级家长每天“聆听阅读”五分钟，让家长也参与到读书活动中，形成了全员读书的浓厚氛围。学校还通过省级课题研究...……更多
2023-10-22 00:09:00素质,综合,学生,科技,科创,学生
...兴趣，增强学生的身体素质，促进学生的健康成长。小学低年级学生年龄较小，缺少认知能力，不了解体育锻炼对于自身体质的影响，从而导致体育教学活动效率不高。但是小学低年级学生天生好动，结合学校体育教学的实际情...……更多
2023-01-10 00:05:00教学,低年级,趣味性,体育教学,趣味,策略
...定期举行学生讲题比赛，精心设计了各年级的讲题内容，低年级讲数学故事，中高年级以课本星号题和“聪明小屋”“历史名题”为主，促使师生对数学习题中的数学思想方法和数学文化进行深入挖掘。数学思维评价。学生只有...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...小学阶段的学生知识储备有限，为防止这一阶段的学生将作文写成流水账，这就需要教师有针对性地进行指导。首先，教师要教会学生作文写作的基本格式，让学生的作文符合基本的写作要求；其次，教师要注意引导学生多读优...……更多
2023-08-11 15:08:00学习能力,小学生,语文,策略,能力,小学
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