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...考内容。从文化发展角度看,传统音乐文化融入高校声乐教学,既是丰富声乐教学内容、强化声乐教学成效的重要途径,也是高校践行“传承弘扬传统音乐文化”职责使命的现实需要,对教师音乐文化素养提出较高要求,同时强...……更多
...转自:中国教育报山东省潍坊市寒亭区第六中学开展智慧教学 推进教学创新教育的发展在于改革,教育的改革在于创新。国家中小学智慧教育平台正是基于这一现实要求应运而生,它满足了师生对高质量教育资源和服务的现实...……更多
...已建成一批360智慧教室,依托“云中苏大”,通过软硬件深度融合和开放解耦的平台化架构,为开展沉浸式、交互式的虚拟仿真实验提供了更多可能。此外,虚拟数字技术正被越来越多地运用到苏大思政课堂中。从街道繁华的古...……更多
...方面确实存在一些问题,这些问题限制了课程思政教育的深度与广度。 首先,专业性与思政性融合不够。由于专业性和思想政治教育的内涵不同,高校美术课程与思想政治教育在课程设计和教学实践中,专业性和思政性难以有...……更多
...方屏幕转化为学习“阵地”。近日,针对前期开展的线上教学,在五华区基础教育发展研究院的支持和帮助下,五华区西翥学区各所学校分享和交流了线上教学的好举措和经验。“一校一策”个性化教学西翥学区教师认为,相比...……更多
...与发展提出了新要求,思政课教师要与时俱进,不断创新教学模式、教学方法以及教学内容,才能更好地达到思政课程的教学目标,助力高校思想政治教育创新发展。融媒体作为一项新型的媒体技术手段,融合了广播、电视、报...……更多
...技术辅助教学,将内容转化为“可听、可看、可思考”的在线教学片段。同时,采用情景教学法,转变以往的师生互动模式,改变学生的学习方式。通过创设情境和参与社会实践活动,加强合作探究学习,提升学生的社会理解和...……更多
...师纷纷表示,磨课活动内容充实、效果明显,是一堂有“深度”的思政大课,达到了全员练兵、共同进步的活动目标。西安交通大学参赛教师刘源表示:“以赛促教是思政课教师,特别是青年教师提升教学能力、提高教学质量的...……更多
...转自:光明日报齐鲁工业大学马克思主义学院:为思政课教学改革插上数字技术之翼作者:邓文钱 刘福政《光明日报》( 2023年12月27日 08版)齐鲁工业大学马克思主义学院聚焦立德树人根本任务,抢抓教育数字化发展新机遇,...……更多
...源共建共享与互联互通,赋能师生转变教与学方式,改变教学流程结构,创新教育教学评价,是实现教育高质量发展的突破口和新路径。当前信息技术产业发展逐渐壮大,人才素质的提高和教育、教学质量息息相关。《国务院关...……更多
...界限,立足教材、超越教材,立足课堂、超越课堂,畅通教学供需,构建由移动课堂、实体课堂、实践课堂组成的立体课堂,探索形成了“三三制”教学模式。一是丰富移动课堂,弄清是什么,满足学习需求侧。“移动课堂”即...……更多
...党员发展。近年来,发展学生党员48名。推进学校和企业深度融合。学院抓住东西部协作战略机遇,深化产教融合、校企合作,在广州市总工会、团委和妇联的支持下,联手广州市20多家优强企业到毕节职业技术学院建成“广东...……更多
...拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地。虚拟教学,是一种基于数字化和智能化技术应用和创新的新教学模式。播音主持专业面对来自智能化、数字化技术的挑战,也开始深入探索虚拟教学的价值与方式。自由沉浸的...……更多
...的出现,给传统的小学语文课堂带来提高学习质量、挣脱教学空间和时间等客观条件的束缚的好处,丰富了课堂教学表现形式。一、利用微课,激发学生学习语文的兴趣“好的开始是成功的一半。”语文教师需在明晰小学生性格...……更多
...转自:中国教育报烟台职业学院“大数据+会计” 推动教学质量持续提升随着互联网信息技术的普及,作为其表象和特征的大数据,伴随着云计算、人工智能等技术的快速发展,已深刻影响社会经济生活的方方面面。大数据时...……更多
实施混合式教学模式 促进学生全面发展
...:中国教育报山东省滕州市北辛街道北关小学实施混合式教学模式 促进学生全面发展混合式教学是一种将线上教学和线下教学有机结合的教学方式,以学生为中心,为学生提供多种形式的学习资料和方式,让学生有更多的选择...……更多
...语学院将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教学南岭走廊非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来,贺州学院外国语学院大力推进课程改革,将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教...……更多
...从音乐中感知社会变迁、国家发展和个人价值,引发学生深度思考,增强家国认同和文化自信,完成认知内化,实现以美育人。不断创新教育形式高校需不断创新音乐美育教育载体,开拓多层次的音乐美育教育空间和构建立体化...……更多
...团队:教师个性相融,教研过程相扶为研究集体教学中的深度学习,全园组织了一次优质课评比,有8名教师参与优质课试课、磨课与评比展示。在评比过程中,8名教师均“单打独斗”,选择了适合自己的活动课,领域内容各不...……更多
...,是亟待解决的问题。融媒体环境下高校思想政治理论课教学机遇融媒体为高校思想政治课程的开展提供了强有力的理论教学平台。伴随新兴媒体与传统媒体间的频繁互动,技术迭代更新不断推进。作为一种新型传播媒介,融媒...……更多
...效果,促进其全面发展。特别强调学生对英雄精神的理解深度、情感共鸣,以及在社会实践中的应用能力,确保评价体系既科学又全面,有效地促进学生英雄精神的内化。最后,师资队伍建设至关重要,教师不仅需要具备深厚的...……更多
...课程体系、师资队伍、课堂组织、课程思政、课程资源、教学评价等六大改革,“六维”同步推进“课堂革命”,焕发了课堂活力,促进了人才培养质量全面提升。精准对接职业岗位课程体系模块化学校坚持为党育人、为国育才...……更多
...量保证主体作用,通过“六制度、一手段、一报告”加强教学全过程监测与评价,持续推进学校内部质量保障体系建设,不断提升人才培养质量,为地方经济社会发展、特别是粤港澳大湾区发展提供了优质的高技术技能人才支撑...……更多
...展对高校教育领域产生了深刻的影响,线上教育成为高校教学和学生学习的重要方式。因此,在“互联网+”背景下构建并创新高校教学质量保障体系、满足高校对教育现代化的实际需求,具有重要的现实意义。以人为本,引导...……更多
...的高质量体系还有待进一步探索。紧跟时代,推进信息化教学方法创新在信息化时代背景下,互联网技术、大数据、人工智能、融媒体等技术的快速发展,为高校继续教育带来了更多的可能,加速了教学方法创新的步伐。例如,...……更多
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷分析并行
...活动在线上举行。本次研讨活动由名师工作室大单元全景教学研究课例展示(直角三角形的边角关系)、专家点评、期中阶段性检测阅卷分析三个板块组成。研讨活动特别聘请了青岛大学基础教育学院马勇军院长、青岛大学严文...……更多
...如,北京工业大学为推进OBE教育理念与学生教育管理工作深度融合,推行实施助课培训、试讲点评、听课等多种制度,引导教育工作者端正育人理念,重视融合教育管理举措。 以产出为导向,厘清管理思路。OBE教育理念遵循实...……更多
...自:贵港日报港北区中山小学 杨品琳摘要:在小学美术教学中,对学生进行审美教育,提高其美术素养具有十分重要的意义。在立德树人的教育思想指导下,教师要善于运用创造性的教育手段,使学生的审美意识得到持续的提...……更多
...摘要:随着新课程改革的不断深入,现代信息技术在教育教学中得到了广泛应用,越来越多的教师开始使用网络平台来辅助教学。小学英语课外数字资源是指与小学英语课堂教学内容相关或相似的数字资源,在新课程改革背景下...……更多
...力。例如,教师可以利用信息技术手段,如多媒体教学、在线教学等,使教学更加生动有趣,提高学生的学习兴趣。融入团队合作。鼓励学生在团队合作中提高计算能力,如开展数学竞赛、小组讨论等,让学生在互相学习、互相...……更多
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成都市第40届青少年科技创新大赛启动
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青春赛道·热血激昂 “茄中健儿”运动场上展风采
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“双向奔赴”共育花开 龙兴幼儿园与龙兴实验小学共同助力幼小衔接
10月25日,渝北区龙兴幼儿园(以下简称“龙兴幼儿园”)和渝北区龙兴实验小学(以下简称“龙兴实验小学”)联合举办主题为“双向奔赴助衔接
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本文转自:人民网-四川频道王凡10月25日,成都市青羊区教育科学研究院2024年度全国教育科学规划教育部重点项目“基于典型事件的学生综合素质评价新范式研究”学术研讨活动顺利举行
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多国留学生欢聚贵州财经大学 畅享“知行贵州”之旅
本文转自:人民网-贵州频道近日,由贵州财经大学主办、贵州财经大学国际学院承办的2024中国-东盟教育交流周“知行贵州”丝绸之路青年交流计划——让我们一起加“数”“黔”行线下交流活动在贵州财经大学圆满落幕
2024-10-26 12:12:00
“理响巴蜀”进校园巡回宣讲—四川旅游学院专场活动顺利举行
本文转自:人民网-四川频道10月24日下午,“理响巴蜀”进校园巡回宣讲—四川旅游学院专场活动在学校学术报告厅顺利举行。本次宣讲活动由四川省委宣传部和省委教育工委联合主办
2024-10-26 11:05:00
简阳:深化合作办学 推动区域教育高质量发展
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江西上高:课间跑操跑出健康
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