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本文转自：商丘日报综合实践活动是一门国家规定、地方监管、学校实施的实践性课程。2022版《义务教育课程方案》再次提出要常态化实施综合实践活动课程，是实现“有理想 有本领 有担当”的时代新人培养目标的需要。综...……更多
2023-10-23 07:14:00途径,实践,农村,课程,学校,活动
...生、花工厨师等，家园社基于日常活动构建内容、资源、途径整合的协作共育机制。关注过程质量，建立聚焦儿童发展的评价，形成幼儿行为观察指标及线上线下结合的系统评价体系，让“观察—分析—反思—改进”自然伴随教...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...宋长江体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径，对于促进学生积极参与体育运动、养成健康生活方式、健全人格品质，提升国民综合素质，推动社会文明进步，建设健康中国和体育强国，实现中华民族伟大复兴具...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...、应用型、地方性”的办学定位，积极探索教师教育的新途径和新思路，并立项“广西乡村教师定向培养政策评估及优化研究”课题，把研究乡村教育、服务乡村教育作为学校教师教育办学特色，建构与广西基础教育发展相适应...……更多
2023-01-06 09:11:00初心,师范生,公费,师范,乡村,教育
...级、校园、家庭为育人平台，以实践、管理、评价为基本途径，着眼于全体学生综合素养的提升和终身发展，培养身心健康、自立自强的新时代好少年。在“种豆得豆”实践育人体系中，按照“五育”并举育人目标，设计了“灵...……更多
2023-10-19 09:11:00劳动教育,花开,劳动,特色,教育,劳动
...新点的总体思路，通过课程建设、社团建设、教学研究等途径，推动“花儿”在高校的传播，提高学生的审美和人文素养。这几年，兰州大学西北花儿传承与实践基地开展了“花儿的文学性与音乐性”等相关主题的学术与实践研...……更多
2023-10-23 03:50:00心灵,文化,美育,花儿,文化,兰州大学
...政+N”项活动为载体，丰富思政教育内涵，拓宽思政教育途径，落实立德树人根本任务。一、构建大思政队伍，提升教师素养学校始终突出以德育德这一关键，严把政治关、师德关、业务关。坚持政治性和理论性相统一，价值性...……更多
2023-10-11 00:34:00思政,立德,树人,根本,任务,模式
...书记、校长。【关于学校】作为浙江省拓宽校外劳动实践途径试点学校，新丰镇中心小学立足校本特色，多年来坚持开展新时代劳动教育，特别是以校园“姜娃农场”为依托，以农业劳动为主要方式，以家务劳动、校内劳动、校...……更多
2023-11-25 06:46:00劳动教育,之美,对话,劳动,阳光,教育
...引导、指导学生从报刊、杂志、电视、网络和化学课件等途径观看化学实验，学习化学知识，提高学习成效。克服固有教学理念的制约，不断改进教学方法。新时代条件下，化学课程教学要求要着眼学生和社会的发展，切实发挥...……更多
2023-10-17 01:14:00策略,农村,化学,课程,中学,教学
...男子组第一名。思想政治教育与体质健康校本课程的融合途径思想政治教育与体质健康校本课程的融合，对于学校教育教学工作及学生的全面成长有着至关重要的作用。如何充分发挥好这些正向作用，融合途径显得尤其重要。寻...……更多
2023-11-13 03:33:00校本,思想政治,体质,思想,政治,课程
...洞开一扇视野“天窗”开张中心校坚持通过“研学”育人途径，让学生在“研学”中发现、在“研学”中探索、在“研学”中收获。该中心校下辖的东开张小学充分利用区位优势，组织同学们走进近在咫尺的永济市开张镇惠畅文...……更多
2023-11-24 06:45:00一池,春水,激活,教育,中心校,劳动
... 引领高质量发展社团活动作为学校实施素质教育的重要途径和打造学校特色的课程资源，在提升学生核心素养等方面发挥着积极作用。自2020年以来，滕州市大坞镇中心小学决定以社团建设为突破口，以社团建设为线索，为教师...……更多
2023-10-11 09:12:00社团,课程,个性,开发,发展,学生
...，构建了“3133”和雅德育体系，创新实施“六大育人”途径，大力推进“五大教育”德育工作内容，打造“我是接班人”德育品牌，推动思政教育向纵深开展。近日，学校举行以“聚焦实际问题 强基思政教师素养助力强省会行...……更多
2023-10-27 03:45:00思政,路径,实践,中学,思政,教育
...培养学生从小热爱劳动珍惜生活优良品德不可或缺的重要途径。据了解，近年来金山区已创建“青少年活动中心”“学生劳动教育基地〈场所）”“学生研学（劳动）教育基地”共48家，形成丰富多元的劳动教育基地资源库。金...……更多
2023-11-29 07:04:00金山区,金山,劳模,导师,实践,劳动
...“融合”，对小学文明礼仪教育融入中华优秀传统文化的途径进行了如下探索。通过课堂教学，实现将文明礼仪教育融入中华优秀传统文化。学校利用原有的学科课程体系，将传统文化因子与课程要素进行整合、重组，将中华优...……更多
2023-11-30 08:24:00中华,传统文化,礼仪,途径,文明,传统
...策略，为农村小学劳动教育的开展提供一定的理论支持和实践指导。一、农村小学劳动教育的重要性农村小学劳动教育对于学生的全面发展具有重要意义。首先，劳动教育可以培养学生的动手能力。通过参与各种劳动活动，学生...……更多
2023-10-23 07:35:00劳动教育,劳动,农村,价值,小学,教育
...优化全环境立德树人工作机制，不断丰富育人内容与育人途径，真正实现家校社“三位一体”协同育人新样态。2016年，济南高新区凤凰路小学率先成立家长学校。为深入推进家校社协同育人模式，通过对家长学校工作的探索实...……更多
2023-12-07 20:53:00高新,凤凰,高新区,生态,体系,小学
...践平台。实践平台建设，是完善思想政治工作体系的重要途径。它对于保障地方涉农高校课程思政的有效建设、科学发展具有重要的支撑作用。地方涉农高校要充分发挥在地化办学特色和学科专业优势，统筹推进思政课和课程思...……更多
2024-02-02 05:22:00思政,农情,课程,质量,思政,课程
...色国际课程。校园活动是实现国际理解教育的另一个重要途径，可以让学生从生活的视角关注世界，了解世界多元文化。经过多年实践，学校逐渐形成了“五节一会”校园文化活动品牌，包括外语艺术节、中国传统文化节、科技...……更多
2023-12-29 03:29:00西安,落地,实践,西安,国际,中国
...才能实现课程育人的优质高效。
安顺二中以课程建设为途径，积极构建“以国家课程为基础，以校本课程为双翼”的校本课程体系，并成立了学生综合实践课程发展中心，尊重每一名学生的需求与兴趣爱好，努力打造学生综合...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...为落实立德树人根本任务，积极探索“五育”并举的育人途径，学校遵循丰富性、融合性、互涉性和开放性的原则，以培养具有“生长性”的“梅·好”少年为目标，在深挖“舒展教育”内涵的基础上，以国家课程为核心，融合...……更多
2023-10-18 10:11:00一名,画像,学生,学生,课程,一名
...心、数学教师研修示范中心。
构建课程体系 拓宽育人途径为了更好地坚持国家课程的主体地位，发挥国家课程的主导性，提高校本课程的导向性与规范性，强化课程综合化实施的效果，数学团队持续创新建设数学文化课程体...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
...沂举行，兰山区玉龙湾小学、银河小学、半程中学、综合实践基地等4所学校为活动提供了观摩现场。之前，兰山区还曾承办全国中小学劳动教育新实践经验交流会。作为山东省劳动教育示范区，兰山区把劳动教育作为五育融合...……更多
2023-11-06 19:22:00兰山区,兰山,劳动教育,全省,中小学,劳动
...作体系。在纵向上，学校按照德育目标、德育内容、德育途径、德育方法、德育管理、德育评价等要求，建立校长领导下的跨学段德育教研组，将工作的中心、重心放到学段衔接上；在横向上，学校加强家长、学生代表、社会人...……更多
2023-10-20 09:13:00教研,德育,团队,专业,德育,教研
...业素养为师能发展重点；以网络环境下的校本培训为进阶途径，致力于建设一支师德良好、敬业爱岗、团结协作、乐于奉献、业务精良、结构合理的教师队伍，让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长。学校先后被评为全国校园足...……更多
2023-11-22 06:09:00大志,绝技,所长,胸怀,教师,教师
...教育”的升华。在教育活动中，“正”是目标，“养”是途径，而学校一直坚持的“好习惯”教育正是“养”的重要抓手。
“养正教育”体系，宛如深深扎根在实小的一棵大树。学校构建“正成”课程、“正思”课堂、“正心...……更多
2023-12-12 13:06:00立德,树人,养正,校本,实践,教育
...件限制。本文将从乡村青年教师专业成长影响因素、成长途径等几个方面进行探讨和分析。影响农村青年教师专业成长的因素有很多。主要表现在：教育资源的匮乏。虽然政府对乡村教育的投入逐年增加，学校办学条件不断改善...……更多
2024-02-01 01:23:00乡村,策略,青年,教师,研究,专业
...不教则空。”课堂是落实课程的阵地，教学是实施课程的途径。加强课堂教学研究指导是增强课堂效率、提高教学质量的重要举措，也是促进教师专业发展、提升执教能力的重要途径。教研员要根据课程方案和标准，研究推进教...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...化学课程实践性化学学科实践是化学学科课程学习的重要途径和渠道，新课程标准的颁布强化了化学课程实践性的要求，对促进中学化学教学意义重大。为更好地培养学生的自主动手能力、创新实践能力和科学探索精神以及终身...……更多
2024-03-26 09:21:00课程,实践性,实践,化学,标准,化学
...校举行。来自中国劳动关系学院的专家团队对该校的劳动实践课进行观摩指导，并召开了专题研讨会。参加此次活动的还有东城坊中学和大团柳中心学校相关负责人。该活动旨在为推进学校劳动教育教学工作，科学引导学生积极...……更多
2023-11-30 10:24:00西城,实践,劳动,学校,活动,劳动
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）5月24日，国家卓越工程师、中国建筑集团有限公司首席专家、中国建筑学会建筑产业现代化发展委员会理事长叶浩文教授应邀来到湖北城市建设职业技术学院
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）五月和夏，繁花似锦。5月25日，湖北城市建设职业技术学院内举办了一场别开生面的校友工作专题研讨会
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本文转自：聊城日报■ 郝凯劳动教育，是素质教育最厚实、最质朴的部分。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，是提高孩子们综合素质的有效途径
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