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...使得课后服务的实施存在一定的偏差。综上，要想让小学语文课后服务发挥应有的作用，取得应有的效果，就需要通过不同的渠道和方式，针对不同时期不同课程的课后服务实施不同的策略，以提升效率。一、小学语文课后服务...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
...：保山日报濮艳秋随着当前社会的不断变革与发展，小学语文教学也面临新的挑战与机遇。为了与时俱进，教师需要不断创新语文课堂教学策略，提高教学效率。鉴于此，本文在当前小学语文教学改革的背景下，基于语文教学创...……更多
2024-05-22 15:28:00教学,研究,课堂,语文,效率,策略
本文转自：渭南日报临渭区渭河小学教师 王平2022版的《语文课程标准》明确指出：语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。从中我们不难看出，语文课是要学习语言文字运用的，应当说，指向语用是...……更多
2023-02-15 00:30:00语文,神话,策略,小学,教学,女娲
...旬，集团数学组申报的省级教育科学规划课题《核心素养视域下量感培养的教学策略研究》开题论证会在无为路校区举行，市、区专家组莅临指导，课题顺利开题。历经两年的共同努力，安徽省教育科学研究院组织专家评审、安...……更多
2023-11-10 01:46:00沃土,教研,教师,发展,教研,红星路
...获省政府优秀教学成果二等奖。由她任主编的《核心素养视域下的生物学课堂教学设计》由四川师范大学电子出版社出版，她担任主要编者的新课标高中生物学教材《选择性必修三——生物技术与工程》教材及教师用书由上海科...……更多
2024-04-27 08:20:00普通教育,高质量,全市,指导,发展,教育
...学术论坛。主办方供图与会专家学者还围绕层级进阶理论视域下的单元整体教学、群文阅读教学、学习任务群设计、课堂结构组织、教学评一致等展开学术讨论。大家一致认为，层级进阶阅读教学理论切合了学生语文素养发展的...……更多
2024-12-06 11:28:00进阶,桂林,层级,学术研讨,中小学,研讨
...价值原则和丰富性原则，低年级以统编版教材人文主题和语文素养为基础的议题确立总策略是适合、实用、效率高。【关键词】低年级 多文本阅读【正文】阅读是学生、教师与文本之间的对话，通过阅读，学生可以更好地体会...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,低年级,议题,文本,策略
...展中心杨艳琴为大家作题为《深度与效度：例谈核心素养视域下的语言运用》的讲座。她从“内容的呈现”“情境的创设”“言语的架构”三个方面进行经验分享，并希望语文老师们要用好教材，开发范例，引领学生真正成为“...……更多
2024-04-18 00:54:00盐都,南联,教学,盐都,教学,活动
...自：渭南日报大荔县第二实验小学校长 李杰习作教学是语文教学的重要内容之一，而指向习作教学更是提高学生写作能力的关键。习作教学是小学语文教学的重要组成部分，它不仅有利于学生提高语言表达能力和思维能力，还...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
...静摘要：随着新一轮新课改的深入开展，如何提高学生的语文阅读水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中，阅读能力的提高与发展，是一种综合性的表现。然而，对于小学生而言，学生在提高自己的...……更多
2024-03-26 12:01:00低年级,语文,能力,小学,研究,教学
...小学为例洪丽敏 章绍麟在大中小学思想政治教育一体化视域下，以小学道德与法治教材为蓝本，与初高中进行衔接，将思政小课堂融入社会大课堂，设计一至六年级德育活动课程，构建思政育人大格局，落实立德树人的根本任...……更多
2023-03-15 02:47:00思政,德育,课程,小学,教育,道德与法
...学各方面都提出了更高的要求，在“双减”背景下，小学语文有效的教科研活动对于提升学校育人水平、促进教师专业化成长、推动学校内涵特色发展等方面都具有重要意义。一方面，有助于培养学生的语文核心素养、审美情趣...……更多
2024-04-24 15:14:00科研活动,对策,语文,科研,背景,小学
...教学策略：贯通古今，主题勾连——基于文化自信的小学语文深度融合阅读教学策略；激活语感，情境运用——基于语言运用的小学语文深度融合阅读教学策略；创意读写，淬炼素养——基于思维能力的小学语文深度融合阅读教...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...材培训的学习之旅。本次培训涵盖了语数英常几大学科。语文组汪沟小学全体语文教师参加了全区教材培训活动。副校长韩晖全程参与并与老师们面对面交流教材、教法，为老师们解疑答惑。通过教材培训，教师们全面了解了教...……更多
2025-02-14 10:52:00临沂,全体,教材,教师,小学,活动
本文转自：保山日报濮艳秋基于学科核心素养的小学语文“教、学、评”一致性研究，是当前教育领域中一项至关重要的探索。随着教育改革的不断深化，我们越来越认识到，语文学科核心素养的培养对于学生的全面发展具有...……更多
2024-05-31 15:09:00一致性,语文,一致,小学,教学,研究
...方式启发学生自主意识，培育学生自主学习能力。在小学语文课堂，教师重视从学生视角出发，以任务单激活学生自主意识、以任务链启发学生思维、以创新活动锻炼自主学习能力，有序培育学生良好的自主学习品质。关键词：...……更多
2023-12-01 10:09:00小学生,途径,品质,小学,学习,学生
...：新高考；高中英语写作教学；读后续写。引言在新高考视域下，高中英语写作教学需要更加注重学生综合能力培养，提高学生的读写水平和应用能力，为日后学习奠定坚实基础。然而，传统的写作教学方法无法满足新高考对学...……更多
2024-04-22 09:53:00视域,高中英语,英语,新高,策略,高中
...中，上海市崇明区教育学院科研室主任方华以《基于哪些视域思考教师职业价值》为题，从自我视域、学生视域、学校视域、家长视域、社会视域五个层面剖析了教师的职业价值，引领教师准确定位自己的职业价值，矢志不渝地...……更多
2023-11-13 14:54:00课堂,宝鸡,视域,教师,教育,宝鸡市
...日报讯（通讯员梁红、邓志娟）近日，曾都区五眼桥小学语文教研组举行了“小学语文入学教学策略研讨”活动，旨在分享和交流小学语文入学教学的经验和策略，提升教学质量，帮助学生更好地适应小学生活。 活动中，一年...……更多
2023-11-03 09:14:00小学,研讨,语文,策略,教学,活动
...精神进行学习。通过这一方式，使数学学科与历史学科、语文学科、德育学科等知识进行结合，既引导小学生对数学知识做好学习，又能够使小学生对历史知识、德育知识进行学习和感知，凸显出数学学科教书育人的功能及作用...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...发展，在教学层面上落实“精思”理念，积极进行大单元视域下“共生课堂”的深化研究与创新实践，在总结大单元单课时和连续课执教的基础上，1月8日-12日，东营市胜利第六中学组织开展“共生理念”下九年级大单元复习课...……更多
2024-01-15 16:28:00东营市,六中,东营,教学研讨,所得,研讨
本文转自：绵阳日报绵阳市实验小学 秦桂珍摘要：小学语文教育的核心任务之一是培养学生的阅读能力和阅读兴趣。本文将介绍如何在小学语文阅读教学中解决一些常见问题，并提出了实施对策，引导学生享受阅读的乐趣、提...……更多
2023-10-19 11:29:00语文教学,语文,乐趣,实践,小学,教学
...文转自：保山日报陈绍龙随着教育理念的不断变化，小学语文的作文教学也得到了越来越多人的重视和关注。小学语文作文教学应当以提升学生的核心素养为目标，运用多元化的教学方式，为学生开展有效的写作教学活动，提升...……更多
2024-06-03 15:30:00素养,语文,核心,小学,教学,学生
...以成学。本次名师“送教共研”活动，以单元整体教学的视域，践行新课标情景化生本课堂，赋能兰山小语教师成长的新航标。相信在名师专家的引领下，兰山小语人学行新课标、笃创新课堂，必将潜精研思、学以致用，不负韶...……更多
2024-05-21 17:09:00兰山区,兰山,新桥,临沂市,共研,临沂
...减负提质已逐渐成为教育领域备受关注的重点话题。小学语文教育，作为基础教育体系中的关键一环，其教学质量的优劣直接关系到学生语文素养的培养和未来的全面发展。然而，在“双减”政策的有效实施下，小学语文教育还...……更多
2024-05-17 10:04:00方法研究,路径,语文,小学,方法,研究
...我国教育事业的不断发展与进步，核心素养的培养在小学语文教育中有着举足轻重的位置，而在以往小学语文口语交际教学过程中，大多数教师住往只关注学生的学习成绩，忽视对学生核心素养的培养，进而致使学生缺乏核心素...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...学生认知、利于学生综合发展的教学环境。一、核心素养视域下小学数学游戏化教学的作用1、有助于加深学生的理解。传统教学模式尽管在过去的教学中发挥了一定的作用，但存在的部分弊端却逐渐被人诟病。所以，若能够让...……更多
2023-05-07 11:28:00视域,教学研究,素养,核心,数学,小学
...雅校区积极参与教学研讨，学习新课标理念，观摩新课标视域下的精彩课堂示范，以求打造主动性、生成性、生动性的好课堂，真正让学生成为课堂的主人，培养大语文观，提升学生核心素养。课堂展示 共研共思学校“陕西省...……更多
2023-12-22 00:21:00新城,课堂,小学,课堂,教学,学生
...级，“依学情，定起点；依素养，定方向”，立足大单元视域，突破学科之间、校园内外的壁垒，创设“1+N”作业模式，使作业和各学科接轨、与生活接轨。“1”为基础作业——基于课标优化作业内容，精简数量；“N”为特色...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
本文转自：中国教育报创设语文单元整组教学情境的策略——以一年级上册第六单元为例《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中提出，创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。根据...……更多
2024-05-31 09:31:00整组,情境,单元,语文,策略,教学
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