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...山东省聊城市东昌府区滨河实验学校重视课堂提问 提升英语教学效果课堂提问在中学英语教学中发挥着重要的作用，能够起到承上启下、促进思维发展、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养...……更多
2024-02-29 09:03:00英语,英语教学,课堂,效果,教学,英语
...中国教育报哈尔滨科学技术职业学院创新自媒体时代高校英语教学随着自媒体时代的到来，高校英语教育教学面临着新的问题和挑战。哈尔滨科学技术职业学院直面现阶段自媒体时代高校英语教育教学存在的问题，坚持改革创新...……更多
2024-03-26 09:21:00英语,英语教学,媒体,教学,时代,教学
...教学思维，通过扎实的教学理论和实践经验为基础，重构英语教学内容，总结凝练实践经验，研发教材的编、选、用，实现教学资源的职业性、跨界性与融合性。教材根据行业企业需求和职业项目场景设计教学目标要求和项目内...……更多
2023-11-14 08:24:00抓手,英语,高职,路径,课堂,革命
...须大力推进英语专业“金课”建设，探索符合校本特色的英语教学机制。近年来，中国石油大学（华东）外国语学院创新改革英语专业精品课程建设模式，不断丰富英语教学模式和内涵，同时注重教学内容的丰富性和形式的生动...……更多
2024-03-27 10:23:00教学改革,英语,混合,改革,教学,建设
本文转自：黔西南日报在小学英语教学过程，教师要全面地采用高效教学方法，加强对学生能力的培养，促使学生养成良好习惯，帮助学生积累更多英语实用性知识。作为农村小学教师，在运用激情动趣方法过程中，要以学生...……更多
2023-11-12 00:06:00中运,英语,英语教学,农村,激情,小学
...，合理利用课堂时间，提高英语课堂学习水平。五、注重英语教学的学生实践，提高学生的口语能力
初中英语教师应该开展实践性的教学，英语的教学要求学生具备听、说、读、写、译五大能力。在中国的教学中，很多学校还...……更多
2023-12-06 01:06:00英语,课堂,初中,策略,智慧,英语
...的改革创新，不断总结凝练全新的教学方法，融入自己对英语教学的总结、反思，提出了依托“三有”课堂提升教学效率、提高教学质量的教学理念。一般来说，高中生需要掌握的英语词汇量要达到3500个左右，其中又有很多字...……更多
2023-11-07 09:34:00课堂,曾婷,教学,英语,课堂,学生
...表现的元素上，要学会跨行业、跨领域深度联动。在初中英语教学课堂中，可以邀请第三方力量，如作家、学者、工程师、科学家、留学生等资源，采用走进课堂或者视频连线的方式，实现跨行业、跨领域深度联动。总之，互联...……更多
2023-10-20 08:48:00英语,课堂,初中,课堂,英语,教学
...其境CDA课堂教学模式（下称CDA课堂教学模式）优化我们的英语教学方式。关键词：小学英语 CDA课堂教学模式新课标明确提出，英文课程的重要教学核心素养包括人文科学品德、语言素养、思维品德和学习素质四大基本方面。作...……更多
2024-04-19 10:35:00教学,小学英语,英语,课堂教学,课堂,对话
...研究，开展英语学科思维立课、学科育人的实践探索，为英语教学从传统知识型课堂到素养型课堂的转变提供了成功的实践范本。凝练思维型课堂的核心理念英语思维型课堂的核心理念是以“思维立课、思维养性、思维育人”为...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
...师生动机有助于我国外语教学模式的创新，促进我国大学英语教学的发展。互联网环境中的线上线下混合式大学英语教育教学实践（一）依托线上平台，提升线下课堂效率互联网时代的信息技术发展极大地提升课堂教学效率。岭...……更多
2024-04-03 09:22:00英语,大学英语,动机,实践,大学,教育
...转自：十堰日报本报讯 通讯员 熊巍 报道：“真没想到，英语课上还能吃到水果，今天的水果味道特别甜、特别香！”3月28日，郧阳思源实验学校六（1）班一节英语课后，同学们喜出望外地热议道。当日上午第一节英语课，其...……更多
2024-04-04 07:38:00一堂,英语课,英语,水果,英语,同学
...由涟水县教师发展中心主办、朱码学校承办的涟水县小学英语“融学课堂”教学研讨活动举行。活动中，来自黄营中心小学、朱码学校、向阳小学、五港中心小学的4位老师执教公开课。课堂教学生动有趣，高度契合本次教研活...……更多
2023-12-27 00:40:00涟水县,涟水,教研活动,小学英语,英语,教研
...、淮安市车桥中学承办的淮安区“融学课堂”同课异构（英语、政治）教学研讨会在车桥中学举行，该区三星高中高一年级相关学科所有教师参加活动。活动中，车桥中学宋良恒老师、范集中学陈岩老师开设《贯彻新发展理念》...……更多
2023-12-15 01:58:00车桥,淮安,英语,研讨会,研讨,课堂
...和口语能力。三、利用在线课程平台，提高语言应用能力英语教学的最终目的是培养学生的语言运用能力，而在这一过程中，思维能力是核心素养的重要组成部分。在线课程平台是一种数字化教学平台，可以提供在线英语课程，...……更多
2024-03-17 10:11:00数字资源,小学英语,英语,素养,视角,核心
...立足于学生学情与英语学科教学实际，积极探索动力性在英语教学中的运用，取得了显著效果。因势利导变“要我学”为“我要学”曾有教育科研部门对学生学习困难的问题进行过广泛调查，调查结果表明，学习困难的学生主要...……更多
2024-04-11 09:38:00动力性,英语,英语学习,高中,动力,学习
...自：漯河日报智慧引领促教师成长——记漯河小学马书亚英语名师工作室■本报记者 尹晓玉伴随着欢快的节奏，学生跟着老师一边打招呼一边唱着英文歌“Hello！Hello！”。接着，老师又以有趣的游戏迅速引起学生的注意，让大...……更多
2023-10-25 08:03:00智慧,教师,工作室,工作,英语,教学
...小学生的接受能力和文化背景，将中国优秀传统文化引入英语戏剧教学，小学生们既增加了英语词汇量、提高了口语能力、锻炼了综合素质，又受到了中国优秀传统文化熏陶，取得了良好的教学效果。戏剧教学的重要意义。关于...……更多
2024-02-22 07:38:00戏剧,学科,教学,戏剧,英语,教育
...偏差后，老师更难去扭转。为此，一场探索边远城区高中英语教学改革的实验在张老师的课堂上悄然发生。重在把握学情老师支招：三年提高89分小吴（化姓）同学是大家眼中公认的理科学霸，进入高中后，数学、物理、化学、...……更多
2024-04-11 17:33:00三连,英语,理科,高中,老师,学生
本文转自：大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中，感悟英语思维品质，形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点，我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...提升中的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门学科的实践，一方面，探究提升小学生借助信息化手段，培养课前自主探究性学习，课后自觉巩固提升的良好...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...融入兼具学科知识与人文素养的思政元素课程思政与学术英语教学的有效融合是学术英语课程建设的核心理念之一。基于此，青岛理工大学人文与外国语学院的学术英语课堂教学改革团队立足理工院校学术英语的教学实际，积极...……更多
2023-10-24 09:06:00思政,小班,教学模式,模式,课程,教学
...多媒体、微课等新型教学方法、技术被广泛地应用到高中英语教学中，将传统英语教学与微课结合起来，展开高中英语多媒体教学，能有效引导学生自主学习、灵活多样地呈现英语知识，提高学生英语学习效率与英语课堂教学质...……更多
2024-03-14 07:43:00高中英语,英语,高中,多媒体,教学,英语
...育“王双喜老师扎根在教育第一线，常年从事高三毕业班英语教学工作。她治学严谨，学术水平突出，教学工作得到学生、家长、同事的一致好评，是大家心目中的好老师。”鹤庆一中副校长赵玉龙说。从走上讲台至今，王双喜...……更多
2024-01-11 01:00:00匠心,英才,王双喜,英语,教学,鹤庆
本文转自：绵阳日报本报讯（尹芳）为加强初中英语学科教师队伍整体建设，提高课堂教学质量，促进城乡教学交流，推动教育均衡发展，11月29日，梓潼县教师发展中心在许州中学开展了初中英语统一专题研修第三阶段——竞...……更多
2023-12-14 09:04:00梓潼,梓潼县,英语,初中,统一,中学
...展的关键时期。作为一名初中英语教师，李玉蓉始终认为英语教学最重要的是激发学生对英语的兴趣，培养他们的语言运用能力，让他们对英语学习充满自信，而她也用自己的智慧和努力，帮助每一名学生建立坚实的英语基础，...……更多
2023-12-25 17:39:00李玉,无二,名学,中学,李玉,英语
...和思想品质等。开展英语核心素养教育的重要意义在小学英语教学中渗透核心素养教育，落实核心素养发展目标，有助于学科课程建设的优化和学生个体能力的发展。首先，学生是核心素养教育的主体。小学英语核心素养教育能...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
...网10月28日讯为了深入研究新课标，聚焦学习任务群，让英语核心素养在课堂中落地生根，10月26日莒南县第二小学英语组的各位成员进行了三年级小学英语集体备课。首先三年级主备张传梅老师引导大家分析教材，各位老师共同...……更多
2023-10-28 15:20:00莒南县,莒南,二小,英语,集体,年级
...州学院外国语学院将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教学南岭走廊非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来，贺州学院外国语学院大力推进课程改革，将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英...……更多
2024-03-27 10:21:00地方文化,资源优势,实效,优势,地方,文化
...地参与学习。在整堂课的教学设计中，韩老师处处体现出英语教学的新课标理念，通过英语课程发展学生学科核心素养，牢牢把握了英语学习的本质，即“用中学，学中用”，充分地体现了语言学习与育人的融合。三位老师的精...……更多
2023-11-20 14:19:00张兴,小学教育,名师,研讨,工作室,小学
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为提高城市管理网格员的专业素养和实务能力，推动城市精细化管理，近日，重庆两江新区首期城市管理网格员职业技能培训班开班，来自重庆市渝北区金山街道的83名网格员参加培训
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