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助力数学核心素养发展
本文转自:长江日报三步提升策略助力数学核心素养发展名师名片:童佳,武汉市粮道街中学数学教师,武昌区数学学科带头人,优秀青年教师,区百优班主任。《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出数学学科核心素...……更多
...源、错误群体,标注错误原因(如知识欠缺、思维漏洞、素养不足等),并搜集同类型习题供选用。2.学生对自己错题的管理教师要指导学生做好错题集,首先要把好关,并不是所有错题都需要收录进错题集,教师要引导学生收...……更多
烟台名师“寒假指导”高中专场来了
...识,利用假期进一步巩固优势,拓宽学科思维,提高学科素养。对于自己的弱科要从基础知识、学科兴趣和学科思维入手,可以充分利用线上和线下资源有计划有步骤地循序渐进,也可以根据自己最薄弱的环节进行专项突破。可...……更多
...题的出现,不仅可以反映出学生在知识上的漏洞和能力、素养上的欠缺,而且可以反映出教师在教学过程、教学方法等方面的缺陷和薄弱环节。出错不是坏事,甚至可以说是好事,错误在平时充分暴露出来,高考时才能少出错。...……更多
...子的学习就是一个不断犯错和不断纠错的过程。如果能把数学学习中典型的错题都集中在一起,引导学生分析出错的原因,再将错题改正,在此基础上,让学生做一道同类型的习题强化练习,加深记忆,这样就能大面积地提高全...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
本文转自:中国教育报构建三重境界 赋能素养备考——以高考数学学科复习为例2023年6月3日,河南省焦作市温县一中高三考生在课间扔纸飞机放松身心。考生以轻松、自信的状态迎接高考的到来。视觉中国 供图扫描二维码阅读...……更多
小升初衔接,数学该怎么学,命题在发生什么变化?杭州初中数学核心组推出公益大讲堂,满满都是干货
...接”要衔接什么?今天上午,都市快报联合杭州初中数学核心组的专家,推出一场《公益大讲堂 破解小升初》的活动。邀请到核心组成员、杭州市保俶塔申花实验学校的何跃伟老师,做详细分享。现场来了近百位家长,大多数...……更多
四步轻松提升计算能力
...清,武汉市硚口区井冈山小学教师,硚口区名师,硚口区数学学科带头人,全国新技术新媒体视频课大赛一等奖。经常听到有些家长抱怨自己的孩子太粗心,老是计算出错,导致数学成绩不理想。其实“粗心”只是表象,根本原...……更多
...中新网北京11月29日电 11月28日,“为未来而育·立足核心素养,提升孩子学习底层能力——2023素养教育新生长研讨会”在中国国家图书馆(典籍博物馆)文会堂成功举办。活动由《教育家》杂志与猿辅导素养课共同发起,专家们就...……更多
...政策落地生根,进一步落实“五育”并举,提升学生核心素养能力,使学生全面发展,12月27日,童晖小学金山分校组织一、二年级学生开展了“趣味‘无纸’境,‘双减’乐无穷”期末综合素质测评活动。测评前期,学校领导...……更多
高考名师备考指导,来啦
...五个年头,高考语文命题实现了从“考知识”向“考能力素养”的转变,实现从“解题”向“解决问题”的转变。高考语文越来越重视学生对信息提取、文本内容的概括、文意的理解等真实阅读能力的考查。素养指向要求现场阅...……更多
本文转自:保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质,是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科,对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
高考这三科 寒假可“超车”
...形成正确的地理答题思维和习惯。最后,关注热点,提高素养。除了刷题整理归纳外,还可看看新闻、国家地理杂志(或公众号)以及《舌尖上的中国》和《航拍中国》等纪录片,适当放松的同时,还能拓展知识面,还可结合高...……更多
“海豚自习”升级为“海豚AI学” 完成产品全新智能升级
...App新首页)正如最新版课程改革所要求聚焦学生发展核心素养。升级后的海豚AI学不仅能够激发孩子自身的学习兴趣,也给出思考深度从简单到深入的学习路径,进一步打通知识从输入、内化、纠偏到输出的学习闭环;以短时高...……更多
数字时代,怎样成为智慧的教育者
...成热议话题。2024世界数字教育大会也提出,必须把数字素养与胜任力作为教师的必备素养。早在2022年12月,教育部便发布《教师数字素养》教育行业标准,提出教师数字素养框架,从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化...……更多
栖霞区小学数学教研活动在附燕新小举行
本文转自:南京晨报聚焦核心素养 共研衔接策略栖霞区小学数学教研活动在附燕新小举行学校供图晨报讯(通讯员 朱敏 王朝晖 南京晨报/爱南京记者 李灿伦)为进一步加强中小学有效衔接,探索小初教育教学衔接的有效途径...……更多
讯飞星火智慧黑板:让黑板从板书工具跃迁为教师AI助手
...设计,并一键生成课件,满足多学科需要。围绕学科核心素养要求,支持表格生成、思维导图生成、图片生成、试题检索等创编需求。科大讯飞智慧课堂致力于用人工智能技术,打造更懂教学的智能教师助手,解放教师生产力,...……更多
...贵港日报港北区中里乡民族中学 覃少华摘要:随着核心素养理念的不断深入,越来越多的教师逐步将核心素养理念渗透到教学活动中,对教学活动进行了优化与创新。在初中阶段的数学课程教学中,也需要教师在基于核心素养...……更多
...过程和方法,是增强思维能力、优化学习品质、提升核心素养的有效途径。通过数学作文助力小学生自我评价数学学习效果 数学课堂上,教师可以引导学生自评,促使学生提高自我认识;可以引导学生互评,取长补短。课后、...……更多
专家引领 聚力前行——郑州中学第三附属小学数学组单元整体设计研讨会
大河网讯 为聚焦学科核心素养,扎实推进新课程标准下的单元整体教学,2023年12月8日上午,郑州中学第三附属小学举行了“基于核心素养下的单元整体设计研讨会”,活动特别邀请了江苏省教学名师陈六一老师进行同课异构及...……更多
...劣会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此在核心素养背景下考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变,进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此,本文对小学数...……更多
拓思维,提素养!惠民县晨光实验学校开展数学素养能力比赛
...,5月16日,惠民县晨光实验学校小学部举行了小学“数学素养提升”挑战赛活动。本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。既给了孩子们人人参与的机会,又给孩子们提供了能力展示的舞台。各班小选手激烈竞争,争分夺秒,落字如...……更多
...学语文作业设计相关的文件,建议教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,明确深化作业改革的新方向。她提醒教师要坚持把握双减政策,依据课程标准,设计表述规范、要求明确、难度适宜的作业。她还提出语文作...……更多
本文转自:中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,确立了以核心素养为导向的数学课程目标,要求对数学...……更多
考生们,高考语数英复习加分技巧请拿走
...性、综合性、应用性和创新性,注重考查关键能力、学科素养和思维品质,注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。”海南中学英语教研组长、高三英语教师陈琦介绍,去年英语听力提升了难度,主要是打破了以往高考...……更多
...日报徐庄中学以省级项目引领课程教学改革聚焦学科核心素养 践行育人方式转型□ 通讯员 权琤 王德广开发多元化的校本课程群,改变师生教与学的方式,在校园内外丰富数学教育场域……近年来,徐州市徐庄中学以省级项目...……更多
...学习的基础,培养他们的计算能力有助于提高学生的数学素养。在实际教学中,教师和家长应关注小学生计算能力的培养,为他们奠定坚实的基础。一、培养小学生计算能力的策略激发学生的计算兴趣。兴趣是最好的老师,要想...……更多
...数学课程标准(2022版)指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此,在设计小学数学作业时...……更多
“拥抱”数字化  扩大优质资源覆盖面
...十二月二十八日,在西安市航天城第二中学高一的数字化数学课上,同学们正在使用点阵笔解题。本报记者 郭妍文/图当教育拥抱数字化会有什么样的新场景?小学英语教学中,学生积极参与互动学习,教师运用信息系统实时给...……更多
...区三里镇大周小学 杨木清新课标指出,数学学科的核心素养包括:数据分析、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象。小学阶段,学生的数学基础知识、思维方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么,在...……更多
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本文转自:泉州晚报本报讯 近日,2024年泉港区中学第五届、小学第十五届“颐丰杯”素质拓展活动颁奖仪式在泉港区教育局举行
2024-06-19 10:29:00
本文转自:中国教育报一个人为什么要去阅读?应该是想要知道自己原本不知道的东西。就像路人偶然经过一座神秘的院落时,忽然产生了趴在墙头一看究竟的冲动
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第八小学“八音和美 小学大成” 打造特色美育文化内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第八小学成立于2018年
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报一年一度的中考牵动着广大考生及其家长的心。面对即将到来的中考,有些学生过于焦虑,影响了学习状态。正如一位向媒体求助的家长所描述的那样
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报当前,有的校长过度依赖制度与奖惩,导致教职工功利心很重,只做制度规定与职责范围内的事,对其他事情视而不见
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报上海持续加强义务教育招生入学规范管理强化数据共享 保障入学公平■义务教育阳光招生在行动本报讯(见习记者 郑翅)记者近日从上海市教育委员会获悉
2024-06-19 11:16:00
让每个生命都绽放璀璨光芒
本文转自:中国教育报山东省济南市莱芜特殊教育学校让每个生命都绽放璀璨光芒近年来,山东省济南市莱芜特殊教育学校本着“安全为核心
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报校长听评课不仅是一项常规教学管理工作,还是校长提升教学领导力的重要载体。然而,当前校长听评课也面临诸多问题
2024-06-19 11:16:00
在阅读的光芒里,展现一支笔的力量
本文转自:中国教育报在阅读的光芒里,展现一支笔的力量——中学生写作离不开优质的内在阅读这里所提及的“阅读的光芒”不是一般意义上的“读写结合”
2024-06-19 11:16:00
校长听评课如何引领教师改进教学
本文转自:中国教育报山东省青岛第五十九中学校长吴秀伟(中)在和青年教师交流。资料图片听评课是中小学改进课堂教学、促进教师发展的重要路径与策略
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报作为校长,听课是一种行为与态度,评课是一种碰撞与引领。作为以成就他人为目的的管理者,评课不是挑刺,更不是自我展示
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报肩挑时代使命 育才激流奋进——济宁医学院马克思主义学院“形势与政策”课程差异化教学实践探索“形势与政策”课程自1993年开设以来
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报在探讨学校文化建设之前,需要厘清“学校文化”和“校园文化”这两个概念。校园文化强调的是文化的育人功能
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报深圳市龙岗区五园小学切实提高“健商”水平 促进学生身心健康健康商数,简称“健商”,涵盖了个体在自我保健
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报浙江商业职业技术学院艺术设计学院推进职教改革 培养数字艺术专业人才近年来,在媒体融合纵深发展的新时代语境中
2024-06-19 11:17:00