烟台名师“寒假指导”高中专场来了

本文转自：烟台日报

本报讯（YMG全媒体记者 李京兰）根据烟台市教育局的规定，普通高中学校寒假放假时间为2024年2月2日（腊月二十三）至2月25日（正月十六），2月26日开学。如何让高中学生在这三个周的假期生活中提升自我、拓宽视野、高效地自主学习，提高成绩又能使自身综合素质得到提高，是学生和家长都关心的话题。

目前，各高中学校的高一学生基本上均已进行了选科分班，这个寒假，对于高一的学生来说尤其重要，趁着寒假，针对所选科目进行更加有针对性地学习，尤其是进行查缺补漏；对于高二学生，这个寒假正是承上启下的一年，可以趁着假期对所学知识进行系统性地回顾和整理，也是成绩突飞猛进的关键一个假期，一定要利用好。对于2024年参加高考的高三学子，这个假期的重要性不言而喻，也是高中生活的最后一个假期，一定要趁着这个假期按照高考要求和学校安排，科学高效地安排这个假期的学习，调整好复习节奏和心态，注重自己各方面的综合提高，争取以更加良好的状态投入到开学后的高考复习冲刺中。

烟台市融媒体中心特邀请烟台一中、烟台二中、烟台三中、牟平一中四所高中学校不同科目的名师、名班主任，为家长和同学们进行科学指导。

新高考试题的阅读信息量很大，要加强训练

★指导教师：

烟台市名班主任，山东省教师培训专家，牟平一中政治教师 于福

本报讯（YMG全媒体记者 李京兰摄影报道）假期的学习目标不能定得太高或太低，假期的学习任务也不要安排得过多或过少，应综合考虑自己的知识能力实际、学科薄弱实际、可支配的时间实际等，要让自己的规划更科学，更具有可执行性。

一方面，要主抓自己学习中的薄弱点，做好查漏补缺，强优补弱。优势学科要有满分意识，利用假期进一步巩固优势，拓宽学科思维，提高学科素养。对于自己的弱科要从基础知识、学科兴趣和学科思维入手，可以充分利用线上和线下资源有计划有步骤地循序渐进，也可以根据自己最薄弱的环节进行专项突破。

可以用表格的方式列出每天的具体任务，如强优补弱时间、完成作业时间、体育活动时间、休闲娱乐时间、家务劳动时间、社会实践时间等，这些安排可以交替进行，以放松大脑，提高效率。按照自己所列的表格任务，每天都要做好自我总结和自我梳理，要及时总结得失、找出偏差、分析原因、弥补改进。

新高考形势下，试题一个突出的特点是信息量很大，以政治学科为例，新高考的第一年整个卷面上的字数是6000多字，但第二年就增加到了8000多字，第三年增加到10000字以上，有许多学生答不完卷。这就是素养立意下对学生解读信息、筛选信息、运用信息的一种能力考查，只有不断进行自我训练才能既提高阅读速度，又提高阅读的效果。

保证固定的学习时间和地点，保证每日规律作息，远离可能会让自己分神的物品，还要灵活调整自己的学习内容和学习方法，如果发现原有的学习方法并不适合，可以尝试新的方法和技巧。

今年寒假是高三孩子高中阶段最后一个假期，在这个假期里，高三孩子们应该发挥自己的主观能动性，科学规划，笃定前行，越到最后，越应把学习的重点聚焦到基础知识上，聚焦到主干知识上，聚焦到学科价值上。当围绕一个知识点，你能迅速形成一条知识线，构建出一张知识网，甚至可以跨模块构建知识体系的时候，也就意味着你对知识已了然于胸，表明逆袭为期不远。

人文学科的考查常常没有死记硬背的知识，而是非常灵活运用学科知识精准解读情景材料，突出分析问题和解决问题的能力。人文学科的学生要广泛阅读，要了解国家大政方针，要掌握社会发展动态，更要了解国家发展的战略大局。

以假期作业中的“问题”为突破口，加强复习巩固

★指导教师：

烟台三中物理学科主任

张永

本报讯（YMG全媒体记者 李京兰摄影报道）放假之初，学生就应该根据学校安排，结合自己的实际，科学合理地规划自己每天的学习任务。假期规划做好以后，接下来就是执行的问题了。

以假期物理学科的学习为例，高中物理总共有6册书，必修三本，选修三本。高一的同学已经学完必修一，正在学习必修二，高二的同学选修二学完了第一章，还剩四章加选修三没学，下学期结束新课后就会转入一轮复习。

同学可以利用假期时间尝试进行知识体系的构建。在把握大框架的前提下，系统地进行知识梳理，寻找知识之间的联系，加深对知识的理解掌握，会非常有助于接下来的二轮专题复习。高二的同学主体内容也基本学完，利用假期也可以尝试进行梳理，去回顾一下每章节的知识点，寻找一下知识之间的联系。高一的同学已经学习完力和运动的关系，学习了直线运动，假期时间也可以梳理学过的知识，体会一下是不是真正理解了力和运动的关系，以及利用动力学观点，也就是牛顿运动定律和运动学公式分析问题的思路。

假期中可以通过作业中的“问题”为突破口，去复习相关的知识，加深对规律，概念的理解。利用假期可以进行错题重做，要注意的是，整理错题不单是指你做错的题，有些题你可能没错，但在做的过程中有疑惑的地方，在做题时都要做好标记，做完之后进行整理。整理时要有模型特点，错因分析，你的失误，你的收获等方面的分析，还可以尝试一题多变，比如改个条件或换个情境，换个问法等，可以多尝试。

假期，包括平日学习中完成作业时一定要限时。有的同学平常做题正确率好像也可以，但一到考试就不行，实际就是在极限速度下考试能力欠缺的问题。不管假期还是平日学习过程中，都要训练自己在极限速度下的答题技能。在限时训练过程中，要努力消除“涂改”的毛病，有效训练自己的思维规范，提升缜密思维的能力。

对于高三的同学，还要有意识关注高考题考什么知识，放在什么情境中考，考查学生哪些能力，还要有意识地提炼物理模型，提升自己从具体情境中抽象建模的能力，因为新高考侧重的就是无情境不命题。只要同学们能把高中阶段涉及的常见模型梳理清楚，规律弄清楚，物理学习可能就不会那么难。通过刷题可以提升自己的解题能力，应考能力。但不要盲目刷，而是有针对性地去刷，才能真正起到刷题的效果。

学习期间坚决不碰手机。这对自制力的养成会非常有帮助，也一定会受益终生，在学习过程中坚决杜绝外界环境的一切干扰因素。

回归课本多把时间花在“瘸腿科目”上

★指导教师：

烟台二中高新校区高一级部副主任兼数学老师于丽

本报讯（YMG全媒体记者 李京兰摄影报道）需要合理规划假期时间，制定计划。从大的方面讲要对整个假期进行一个合理的安排，从小的方面讲，小到每一天几点起床，什么时候吃饭，什么时候开始学习，学习内容的安排，课程的设置以及作业多少做到有针对性地安排。

学生要趁着假期多回归课本，对知识有整体的把握，系统地进行复习，还要注重细节，重点针对老师强调的考点进行复习记忆。要读课本，做到举一反三，触类旁通，归纳典型例题，做到不论形式怎么变，本质一看就懂。假期学习中，要及时和老师、同学讨论并解决学习中遇到的问题，遇到问题随时可以联系老师，老师们一定会给大家答疑解惑。寒假学习中要多把时间花在“瘸腿科目”上，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，将这科知识重新整合。就拿数学来说，梳理学科要点，形成体系，学会围绕核心内容把握主线。对于数学的复习，同学们要做到围绕核心内容，洞悉其数学本质。对基础知识的理解和核心内容的复习仍是重中之重，它是学生能力发展的着眼点和增长点。关于预习，需要对课本的知识概念进行预习，可以把参考书上的练习题目提前做一遍，哪怕眼睛过一遍解题思路也是可以的，这个过程是慢慢培养自己独立自主学习的过程。

尤其高一年级的寒假，数学学科要复习和预习交叉进行。数学的六大学科素养，这直接决定了考生的应考能力和考试分数。学习高中数学，就是在这些能力和思维上，来获得提升。因为各行各业的高科技人才，需要的是能力和思维，高考就是选拔这样的人才。

同学们要利用假期阅读经典书目，关注社会热点新闻、时政动态，拓宽知识视野，提升综合素养。也可以阅读报刊杂志、观看经典电视节目等。历史纪录片，如：《中国通史》《世界历史》《敦煌》《故宫100》《新丝绸之路》等。地理纪录片，如：《人类星球》《航拍中国》等。大家可以创造性地开展社会实践或社区服务，注意保留图片、社区证明等材料，上传综评。可以从传承家乡文化，讲好中国故事为主题开展调查研究活动。

利用假期进行归纳整理反思，形成知识框架体系

★指导教师：

烟台市名班主任，烟台一中地理教师

赵沛

本报讯（YMG全媒体记者 李京兰摄影报道）新高考考查的是学生的学科素养，要求学生扎实熟练地掌握好各学科主干知识，并能将所学知识与实际问题相结合，形成独立思考和解决问题的能力。需要同学们利用假期对学过的知识进行归纳整理反思，形成框架体系，并不断提高学科能力，形成学科素养。

高中寒假只有三个周，要想把寒假时间充分利用好，就必须做好计划，提高效率。对于弱科，应分成两种，一种是暂时性弱科，另一种是积累性弱科，查找出存在问题的知识点，有针对性地解决，对于偏弱的理科科目，建议利用假期做好错题整理，尤其各科平日没有来得及整理的错题，一定要全部整理好，并自觉翻阅错题集，做到错题重做。很多学生和家长觉得假期应该“刷题”，其实盲目刷题不如重做错题，老师提供的试题都是精选出来的，经过老师的讲解，做题方法的雏形已经形成，在此基础上通过重做将试题吃透，将相关公式和知识点彻底弄明白，将运算方法和运算能力提升起来，这样在后面的学习中才能立于不败之地。很多学生不愿意重做错题，喜欢做新题，做不出来就看答案，甚至去背答案，这是完全违背新高考理念的。补弱科需要耗费大量的时间，寒假可以自主支配时间，正好用于补弱。

新高考对知识广度和深度的要求越来越高，老师们的授课也不仅局限于教材，会有多方位的拓展和深挖，对于那些平时没太用但是又出现在积累本上的知识点，同学们要利用好假期进行巩固。其次，要有一个培优计划，假期中一方面要认真完成作业来熟练知识点，内化成自己的学科素养，另一方面可以借助外力进行拓展提升，利用寒假做好预习和拓展，为下学期打好坚实的基础。

新高考对学生能力的要求越来越高。考查学生的阅读理解能力，在新高考的命题中对于材料信息量、图标内容、数据体量会不断增加，考生要具备对情景材料的阅读理解、信息获取与分析、归纳整理和规范表达等能力。学生可以利用寒假每天固定时间进行阅读，并做好阅读笔记。语文高考有必考书籍，这些应该利用假期完成阅读，而不是放在学校时间，希望同学们寒假期间放下手机，多看书，多看文字材料，提升能力。

高三学生这个寒假尤为重要，正式开学时距离高考仅剩102天，这个学期末各科一轮复习基本结束，3月中旬就是烟台市诊断性考试，也就是一模考试。从寒假开始，建议多动笔，多动脑，珍惜剩余时间，做好当下，提高成绩。