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...的悉心指导下，学校音乐实践活动异彩纷呈，学生的音乐素养和人文素养得到了提升。⊙本报记者 苏水梅 ……更多
2023-10-26 07:33:00素养,教学,个性,艺术,漳州,学生
...人。 本报记者 苏水梅 摄
“双减”政策下，学生的艺术素养能力越来越受到重视。为有效提升中小学美术教学效能，漳州各校不断提升美术课教学能力，革新教学方式，立足学生的身心发展，引导学生在愉快的氛围中主动完成...……更多
2023-11-09 07:34:00美术课,美术,学生,美育,美术,机器人
... 蔡惠真）为庆祝新中国成立75周年，提升青少年学生艺术素养，搭建学校美育工作展示交流平台，日前，漳州市第四届中小学生艺术节活动正式启动。本届艺术节主题为“阳光下成长”。参赛对象主要为我市中小学校和中等职业...……更多
2024-03-29 03:44:00漳州市,漳州,中小学生,艺术节,第四届,中小
...升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。《通知》提出，到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生...……更多
2024-01-04 09:37:00美育,素养,行动,学生,美育,艺术
...学校高品质发展。在美的浸润之中，培养学生的美育核心素养，推动学生适应多元化和个性化的教育需求，以满足未来社会发展的需要。
“五美”课程：打造品牌寻突破学校积极响应国家课改号召，以“重塑目标明定位、建设...……更多
2024-03-23 09:21:00守正,而行,学生,课程,艺术,学校
...文转自：中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...独特美感的体验，感受中国艺术之美，从而提升学生艺术素养和人文修养。有活态传承，也有美育创新。厦大附中在音乐教学中，组织了精彩纷呈的乐器演奏活动，让学生在浓厚的校园艺术氛围中感受音乐艺术美感。据了解学校...……更多
2023-10-26 07:34:00芗城区,芗城,锦歌,社团,表演,少年
...政治教育改革的方向与实施路径，对促进学生的思想道德素养和艺术修养的全面提升，为推动高校美术教育的全面发展提供理论支撑和实践指导等具有重要意义。“三全育人”理念解析“三全育人”理念是指在教育过程中坚持全...……更多
2023-12-27 06:59:00思政,教育改革,理念,美术,改革,课程
...以美化人，以美育人，要通过美育提高学生的审美和人文素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格。第一，完善从基础教育到高等教育的美育全链条。美学教育是一个体系性的教育链条，中小学和高等学校都应面向全体学...……更多
2023-01-10 06:00:00美育,教育,共同体,基础,美育,教育
...教育教学中的应用，有效增强教学效果，提升师生的信息素养。”
让学习更高效，教学更智能。在徐镇辉看来，传统教学中，教学资源的共享和获取往往受限于物理空间和时间，教师往往难以兼顾每个学生的个性化学习需求，...……更多
2024-03-22 02:44:00漳州,教育,教学,教室,教育,数字
鲁网6月19日讯为扎实推进素质教育，发展学生的艺术素养，促进艺体教学质量的稳步提升，促进学生个性化发展，6月17日-18日，临沂东城实验小学开展音体美素养展示活动。音乐素养展评内容包括理论知识和任意抽取本学期所...……更多
2024-06-19 15:46:00科素,东城,临沂,美学,实验,小学
...体育特色学校”“全国青少年篮球特色校”“漳州市高中教学质量先进校”“福建省五一先锋岗”等荣誉称号，是福建省初中数学、初中英语、高中英语、高中生物教学研究基地校。学校外语特色入选2022年福建省普通高中特色...……更多
2023-10-26 07:33:00土壤,金字,招牌,外语,文明,漳州
...了因材施教，以不同的体育教学实践满足不同学生的身心素养发展要求。开展全员体育实践，提升体育分层教学实效学院积极推进学生综合体育实践的开展，与地方政府部门、企事业单位联合举办综合体育文化实践活动。这不仅...……更多
2024-03-27 10:21:00实践,策略,教学,体育,体育,实践
...。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》将艺术的核心素养凝练为审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面，强调艺术课程的实践导向，倡导学生在以艺术体验为核心的多样化实践中提高艺术素养和创造能力。基于...……更多
2024-05-15 09:23:00活动,学生,活动,评价,塔山,美术
...转自：中国教育报深圳市龙岗区布吉高级中学潜心育人提素养 特色发展创品牌深圳市龙岗区布吉高级中学（以下简称“布高”）创办于1995年，办学28载，经历了一个从村办学校起步，逐步过渡到镇办学校，现今发展为区属重点...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...较好地培养了学生唯物史观、时空观念和家国情怀等核心素养。叶凌霞的初心是尽自己最大的努力，让海原五中教学质量再上新台阶。上学期，叶凌霞指导罗老师获得市级优质课比赛一等奖；指导何老师在市级作业设计比赛中获...……更多
2024-03-15 03:30:00手把,一对一,老师,海原,学生,教育
...量为生命线，探索实践课堂教学改革的新路径，以“五学素养课堂”教学模式的实施作为提升课堂教学质量的有效方式，把课堂的主体定位为学生，以生为本，因材施教，落实学生核心素养的培养目标。学校以课题研修的方式整...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机制，使国家、地方、学校课程互为补充，形成目标一致、内容多元的课程体系，康巴什区第一...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...漳州市教育高质量发展的若干措施》，着力增强教师职业素养和教学能力，推动教育教学质量不断提升的重要举措，也是对我市青年教师队伍精神风貌的一次检阅。市教育局领导要求青年教师要涵养师德，把修身立德作为最基本...……更多
2023-12-07 08:55:00漳州,余名,青年,教师,教学,教师
...育人的学校课程体系。新疆二校近年来，以聚焦学生核心素养提升、落实学生全面发展为使命，以国家课程校本化、校本课程特色化为路径，积极构建以“有根教育”为灵魂的课程体系规划与实施，高质量实施国家课程，综合化...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...创新教学方法与教学模式，以全面提高学生的审美和人文素养。深入贯彻落实“以生为本”的教育思想。与传统的以教师为主的音乐教学相比，新时代的音乐教学要贯彻“以生为本”的教学思想。但“以生为本”并不意味着所有...……更多
2024-06-16 07:15:00教学方法,素养,审美,模式,方法,教学
...也要尽力避免在线学习容易出现的问题，以培养学生核心素养为目标，探索数字技术条件下的深度学习方法。以数字工具丰富美育学习方式，创造多样化的学习场景。美育数字化最显著的特点是数字教育资源的海量扩充，以及学...……更多
2024-01-17 09:18:00美育,新时代,数字,学校,技术,美育
...发言吸引了参会代表的注意，他的主题报告《教师的人文素养和高质量教育》引人入胜，令人深思。北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任张绪培阐述了“新征程中教育人应该坚守的教育使命”，他认为，“教育现代...……更多
2023-10-29 02:28:00形式,基础,个性,发展,教育,教育
...书记指出：“要重视和加强艺术教育，提高人民群众艺术素养。”艺术唤醒的不仅是国民的灵魂，也是时代的灵魂。近年来，随着新一轮科技革命和产业变革蓬勃发展，数字化已成为推动各行各业发展的重要力量。高等艺术院校...……更多
2024-04-16 07:16:00艺术教育,数字,艺术,教育,艺术,艺术教育
...翻天覆地变化，如何提升理工科高校公共音乐教师的数字素养与创新能力，是促进美育高质量发展亟待解决的问题，也是国家教育数字化战略行动和教师队伍数字化能力提升的时代课题。数字时代为公共音乐教育发展带来机遇教...……更多
2023-11-26 05:25:00理工科,理工,能力,教师,数字,音乐
...强学校美育工作有利于促进学生全面发展，提高学生综合素养，发挥方向引领作用。本文以贵港市某普通高中为例，围绕办学理念、美育课程、美育师资、管理机制等方面进行多维度的研究与实践，试图探究高中美育课程的范式...……更多
2024-06-15 05:24:00美育,体系,策略,高中,课程,美育
...养牛剑学子标化成绩+科研能力+国际竞赛+领导力四大核心素养。
EJU 中日课程是学校与南京大学外国语学院合作办学，开设“早稻田班”精品强化班。该课程由南京大学外国语学院副教授汪平为首的老师们为学生提供阶梯式日语...……更多
2024-04-27 03:21:00人才,学生,课程,国际,中国,中加
本文转自：北京日报美育素养纳入教师资格考试中小学要组织全员艺术素质测评本报讯（记者 何蕊）昨天，教育部发布通知，要求将美育素养有关内容纳入教师资格考试，学校将美育课程纳入师范类专业学生人文素养课程。中...……更多
2024-01-04 04:45:00素质测评,全员,中小学,素质,中小,艺术
...们应该注重学生的审美创新能力的塑造，提升他们的艺术素养和综合素质。美术教育是一种重要的教育形式，旨在培养学生的审美能力、创造能力和表达能力。通过学习绘画、雕塑、设计等技能，学生可以发展出独特的艺术风格...……更多
2024-01-15 07:23:00美术教育,审美,重要性,美术,能力,教育
...学目标的来源，艺术课程在课程目标设计上呈现为“核心素养内涵—总目标—学段目标”的三级结构。这种结构为教学目标的设计提供了基本依据。教学目标属于教学的前端，有了前端的目标整合，后面的渗透与协同才会有方向...……更多
2024-01-18 09:12:00美育,多学科,教学改革,助推,改革,教学
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