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个性教学助力素养提升
本文转自：闽南日报
漳州艺术实验学校音乐展演活动中，同学们合奏《拔根芦柴花》。 本报记者 苏水梅 摄
10月19日下午5时许，在漳州艺术实验学校艺术楼一楼，一场以“美育实践课堂展精彩”为主题的艺术展演如期举行。
展演现场，精彩节目轮番上演。一首扬州音乐合奏曲《拔根芦柴花》，委婉动听；一段震撼人心的舞蹈《八女投江》，展示了抗日战争时期，中华儿女的铿锵意志；古筝曲《战台风》用满腔的激情，奏出了人与大自然搏斗的激烈场面……
“一楼的演出舞台，作为学校实践舞台，平时都对学生开放，只要提前预约即可。学生通过自我展示，既得到了舞台锻炼的机会，也活跃了校园的艺术氛围。”漳州艺术实验学校艺术中心音乐科科长熊凯老师告诉记者，“学校的音乐课都是小班化教学，老师们会根据学生的艺术特长，开展个体化训练。”
“在爱里，在情里，痛苦幸福我呼唤着你……”三楼声乐教室里传来甜美的歌声，记者看到音乐老师正在指导同学们唱《共和国之恋》。学生们围着钢琴站立，在老师耐心的指导下，同学们发声和演唱的音准、节奏、共鸣、气息、咬字都显得格外的规范。“声乐教学这门艺术主要通过听觉来进行，老师们会很耐心地一点点来把关，及时对学生的发声和演唱做出调整；接着还会对学生的嗓音类型、乐感和语言修养能力，进行有针对性的提升教学，并根据学生的实际情况来及时调整教学方案。”漳州艺术实验学校副校长、艺术中心主任许有益说，在老师们的悉心指导下，学校音乐实践活动异彩纷呈，学生的音乐素养和人文素养得到了提升。
⊙本报记者 苏水梅
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快照生成时间：2023-10-26 08:45:03
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