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...取得了成效。本文主要针对小学三年级数学解决问题进行策略分析,以求为学生解决问题的解题能力提供帮助。小学三年级数学教学现状 1.教学方式单一,学习兴趣不高。在小学三年级数学教学课堂中,传统的教学方法是从概念...……更多
...展开了研究与分析。关键词:核心素养 小学 数学 命题 策略一、小学数学命题常见问题小学高年级数学命题工作实际开展中存在以下问题,导致学生学科核心素养的形成与发展遇到了重重阻力。第一,大多数命题者会比较重视...……更多
...口算能力和数学教学质量。关键词:小学数学 口算教学 策略小学低年级数学教学中,口算能力是学习数学的基础,培养学生的口算能力,对提高学生的观察力和综合思维能力有着很好的帮助。口算能力可以提高学生的反应速度...……更多
...力。二、提升少数民族地区小学生数学计算能力的方法与策略(一)提升少数民族地区小学生数学计算能力的方法教育部门一直致力于解决少数民族地区小学生数学计算能力薄弱的问题。为了提升这些学生的数学水平,可行的方...……更多
这场小学数学学科教研活动 线上线下近千人参加
...索》。李博老师在报告中通过“重构课程内容、探索教学策略、开展评估式评价”三方面,从整体上诠释了“新课标视域下学段衔接的教学”,体现了长春市小学数学学段衔接教学的整体构想,介绍了如何做好幼小衔接数学适应...……更多
...故事创设教学情境等,作为小学数学课堂情境教学的实施策略。【关键词】小学数学 低年级数学 情景教学一、小学数学课堂中创设情境教学的意义(一)激发学生的学习‌兴趣‌。教‌师为‌学生‌营造‌和谐‌轻松‌的教‌...……更多
...始衍生较为明显个体差异的关键期,教师应积极变革教学策略,融合丰富的教学元素,在集体共同进步下,推动教学有序发展。转变教学角色。课堂上,教师应结合学生喜闻乐见的数学内容,让学生衍生出求知的动力,在轻松的...……更多
...育科学研究所教研员赵劲松的“数感:内涵、表现和教学策略——以‘数的认识’为例”等教学展示,结合实例和教学实践,用深入浅出的语言,介绍小学数学教材的设计理念,深度解读小学数学数感,展示坚持素养导向、促进...……更多
...惯,培养学生抽象能力和应用意识,凝练小学生量感的培养策略,落实小学生数学核心素养。纵观小学数学3个学段,教材中关于量感的教学内容有:时、分、秒,年、月、日,长度,面积,体积,角的度量,认识人民币,克、千克与吨等,涉及时...……更多
...的教学效果。二、小学低年级数学中数形结合思想的应用策略在小学低年级数学教学中,数形结合思想可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。数形结合思想的应用策略如下。1.将抽象概念形象化。在学习抽象数学概念时,可...……更多
本文转自:黄冈日报浠水县第五实验小学 雷蕾新课程标准提出了基础教育的具体任务和目标:让学生养成终身学习的好习惯,不断提升自我的认知能力,同时注重自主学习、自主探索和发现的潜能。那么,如何科学化实施小学...……更多
课题成员展风采 专业引领促成长
...教务处主任参加了评课议课活动,并对该课题研究方法及策略进行面对面指导。图为课题组成员评课现场本次研讨活动的开展,推进了该校州级课题研究的进程,探讨思维导图在小学数学大单元教学中的巧妙运用,优化课堂教学...……更多
...大单元教学在新的时代背景下融入了新的课程理念和教学策略。教学中,我也尝试采用大单元整体设计教学,通过教材的横向及纵向的对比、梳理,将碎片化的知识系统化、逻辑化、结构化,让学生形成系统的知识体系。例如一...……更多
...细的核对。二、有效地提高低年级学生计算能力的方法与策略(一)掌握算法是基础在数学课程中,数学理论和算法是重要的两项内容,二者是相互联系,有机统一的。在目前的教科书中,通常让学生进行操作、思考,进行互动...……更多
...、小组、教师共同对学生在活动中个人潜能、数学思维、策略的运用、参与的态度等做出客观评价。学校还在其他年级开展了小麦、大蒜、菊花种植等实践活动并开展实践能力评价,学生们其乐融融,受益匪浅。创新能力评价。...……更多
...概念统领下小学数学“图形与几何”单元整体教学的实践策略进行分析研究。[关键词]:大概念;小学数学;图形与几何;单元整体教学通过分析数学学科的特点,我们不难发现,大多数知识点抽象且零散,小学生逻辑思维能力...……更多
...教学是根据学生的个体差异和学习特点,采用不同的教学策略和方法来帮助学生实现个性化的学习目标。在信息技术课堂上,教师可以根据学生的不同兴趣和能力,设置不同的学习任务和学习资源,满足每个学生的学习需求。同...……更多
奎文区小学数学中部片区教研暨周帅、徐秀丽领军人才工作室活动在潍坊市实验小学举行
...学“七好工程”的号召,持续深化“135”智理课堂的教学策略研究,进一步探索教学改革的实施路径,以转变教学方式和学习方式,提高课堂教学效率,促进学生核心素养的全面发展。一、专家引领活动伊始,金宝双语的王校长...……更多
“田忌赛马”重现讲台!将军路小学开展数学教研活动
...能激发学生求知的欲望。在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识,提高学生解决问题的能力。数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具,通过学习数学还能提高人的推理能力和抽象能...……更多
...转变思想,改善教学,不断实践、反思,采取科学有效的教学策略,夯实学生的数学学习基础,为学生日后的学习与发展奠定基础。(东昌路小学任晓云) ……更多
...赋能》课程,学生处杜金柱进行《家长助力孩子期末复习策略》课程,陈靖副校长向家长提出家校共育策略与建议。学校希望帮助家长们正确调整认知方式,共同为孩子复习备考保驾护航,明方向,促成长,共育精彩。为了引导队员们热...……更多
...本课程建设研究”“九年制学校‘立德树人’目标与实现策略研究”“九年制学校信息技术与数学及学业质量评价深度融合创新研究”等省级课题,还申请了“九年一贯制学校‘五四学制’教学管理研究”“基于多元目标多元策...……更多
宁强深化教育教学研究推动教师专业成长
...动。活动重点围绕九年级课堂教学、年级管理、提质增效策略开展研讨。同时,就骨干教师培养发展和学校教育教学管理经验进行了分享交流。活动围绕九年级道德与法治、语文两个学科,进行了“同课异构”课堂教学观摩及评...……更多
...通过对这个“点”的探究,建构一种数学模型,形成解题策略。老师们还观摩了吴正宪老师执教的《分数乘、除法解决问题》。吴老师结合四节课例,做了《以“数量关系”为核心的问题解决(一致性)》的讲座。吴老师说:“...……更多
...微”的方式进行。“四微”指微主题(问题的提出)、微策略(小讲座,阐述预设策略)、微课堂(进行课堂实践,交流碰撞),以及最后达成共识,形成的“微主张”。“微研”切口虽小,却是深入的研究。学校借助“微研”...……更多
...本学期教研目标和任务,落实新课标精神,明确大单元集备策略,提高教师对教材解读与教学设计的能力,探索教学的有效路径和方法,育新小学学科教研组围绕区教研室期初教研精神组织开展了学科教研活动。语文教研组长卢怡安老...……更多
...究活动中。2011年9月,曹艳玲参与《小学数学大班额教学策略的实验与研究》、2018年7月《针对小学生“画平面图形的高”时常出现问题的研究》、2020年10月《小学数学常态课堂探究性学习实效的提高策略研究》等课题研究获得...……更多
...效。教师:说教材、说课标、说学教。干部:说目标、说策略、说成效)为平台,改变能干不敢讲,会干不总结,发言没的说的局面。为想干事、能干事的教师提供更多的展示机会,创造更多更高的发展平台。抓好小课题研究,...……更多
郑州市高新区外国语小学教育集团名师讲坛开讲
...学。英语名师翁非围绕“认清孩子”“理清目标”“有效策略”三方面讲述高效学习英语的方法路径。引导家长认清孩子在英语学习中的“卡点”,从关注学习内容转移到学法指导,让孩子由“学会”走向“会学”。科学名师王...……更多
...文转自:丽江日报浅谈小学语文学困生 转化要素及教育策略作者:杨晓琦一、研究背景及意义2022年的新课程改革,对小学语文教学提出了新的要求,落实核心素养,提高学生学习能力是语文教学的主要任务。在这样的背景下,...……更多
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本文转自:中国教育报“五育”润心 向阳成长 让生命如花绽放——重庆市一体化推进中小学心理健康教育的实践探索重庆市全面落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》
2024-05-25 09:16:00
本文转自:泉州晚报今年我市普通高中 招生计划总数78322人比去年增加10570人本报讯 (融媒体记者陈森森 通讯员陈伟南)昨日
2024-05-25 09:19:00
生源难找,台湾高校很烦恼
本文转自:人民日报海外版本报记者 金 晨2023年停办的台湾首府大学校园一隅。图片来源:台媒“5年来,台湾各级学校学生总数减少28
2024-05-25 09:21:00
立德树人 培根铸魂 ——延安大学西安创新学院召开第三届学生工作会议
为认真总结学校第二届学生工作会议以来取得的成绩和经验,明确今后一段时期学生工作的工作目标和主要任务,助力学校内涵式高质量发展
2024-05-25 10:52:00
本文转自:鄂州日报本报讯(全媒体记者刘学文)5月23日,我市2024年高考、中考、高中学业水平合格考试安全工作会召开。副市长邱实出席并讲话
2024-05-25 11:16:00
本文转自:北京晚报▌路世成如今的一些孩子,也许是娇生惯养的缘故,懒惰现象非常严重。这两年当班主任,我算是见识了孩子们懒的最高境界了
2024-05-25 13:43:00
本文转自:宁夏日报王菁婧高校教育管理是高校综合管理中的重要组成部分,对高校综合发展具有显著影响,在高校的发展实践中,要不断优化和提高高校的教学管理水平
2024-05-25 07:54:00
本文转自:株洲日报长沙市一中株洲实验学校2101班 冯思翔证号:24042880026 指导老师:胡蓉咦!小主人的作文本里怎么传来了一阵喧闹声
2024-05-25 08:31:00
本文转自:株洲日报株洲日报讯(全媒体记者/孙晓静 通讯员/谭思佳) 母校是校友情怀共系的家园、资源共享的桥梁、互助成长的平台
2024-05-25 08:31:00
本文转自:上饶日报为充分激发学生的学习动力与探索欲望,减轻学生心理负担,5月23日,广信区上泸小学开展了六年级毕业生动员大会暨心理团辅活动
2024-05-25 08:49:00
本文转自:上饶日报为切实消除校园及周边各类安全隐患,净化校园及周边治安环境,提高广大师生安全防范能力,深入推进平安校园建设
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本文转自:云南政协报以“菌”为媒树立人与自然和谐共生意识第二届“云南这朵菌儿”中小学生社会实践活动启动本报讯(记者宋卫极)日前
2024-05-25 09:16:00
本文转自:中国教育报教育部决定自2024年起,将每年的5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”■全国学生心理健康宣传教育月特别报道开展心理健康测评是中小学生心理健康教育工作的重要一环
2024-05-25 09:16:00
涉及三所烟台院校
本文转自:烟台日报2024年高考公费生政策公布涉及三所烟台院校本报讯(YMG全媒体记者 徐峰)昨日,山东省教育厅、山东省农业农村厅
2024-05-25 09:30:00
超越自我 点燃青春
本文转自:烟台日报烟台城乡建设学校举办2024年田径运动会超越自我 点燃青春本报讯(通讯员 杨业红 摄影报道)为全面深入推进阳光体育运动
2024-05-25 09:30:00