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本文转自:连云港日报幼儿园高度重视家园合作,本着尊重、平等、合作的原则,积极争取家长的理解、支持和主动参与,帮助家长提高教育能力。成立了家长学校、家长委员会、膳食委员会,各委员会在分管园长主持下定期...……更多
家园共育 护航成长
...动,情境化解决教育难题,全面提升家园共育质量。构建立体化通道,传递智慧教育新理念没有等出来的精彩,只有干出来的辉煌。长江路中心幼儿园将信息技术应用于家园日常管理,构建大智慧教育教学场景,实现接送可视化...……更多
本文转自:黔西南日报家园共育是开展幼儿感恩教育的重要基础,也是幼儿感恩意识的培养和健康成长的主要阵地。在幼儿教育中,家庭和幼儿园各自承担着不同的责任,扮演着不同的角色。只有家庭和幼儿园合力开展感恩教...……更多
...地感受到:要转变家长家庭教育观念,让家长科学育儿,家园合作非常重要。我相信只有我们坚持践行“与父母携手同行,助孩子健康成长的宗旨”,家园携手,让爱从这里开始传递,相信转变家长的家庭教育观念势在必行,下...……更多
...点。但是,幼儿园教育力量有限,难以取得良好的效果。家园合作才是提升幼儿感恩之心的重要手段。因此,幼儿园要提升家园合作的意识,与家长合作对幼儿进行感恩教育。一、家园合作中幼儿感恩之心培养的意义家园合作的...……更多
...园长期致力于幼儿园内部治理体系的构建和研究,成立“家园社合作中心”,专门负责统筹幼儿园、家庭与社区“三位一体”的协同育人工作,并采取年级分管模式协同共治。由“家园社合作中心”负责统筹和部署整体工作与安...……更多
...儿在家庭中获得的行为习惯能够在幼儿园得到运用,达成家园共育的一致性、有效性。”近年来,襄都区积极打造“家教有道”家庭教育品牌,依托“襄都区教育局”微信公众号推出家庭教育网络微课堂,并通过开办线上线下“...……更多
...技能……丰富的家园活动进一步促进了食育课程多元化、立体式的革新与发展。 ……更多
...等形式,支持幼儿的阅读表达,让早期阅读活动更加丰富立体化,增强幼儿口语表达、阅读理解等能力。在深圳市历届“沙沙讲故事”比赛中,幼儿园多次获评优秀组织奖,多名孩子获得故事大王总决赛特等奖。 适宜的环境、...……更多
树特色教育品牌   育祖国未来希望
...特色活动”,以寓教于乐的创新方式,让孩子们获得更加立体生动的学习体验。在幼儿园的“手工长廊”摆放着许多手工艺品,平日里孩子们习惯将自己参与做好的各种手工制作展示在这里,体验成功的快乐。面人、剪纸、编织...……更多
...是孩子的第一任老师,幼儿园是孩子接触社会的第一站。家园共育不仅能够培养幼儿创新人格、创新思维,提升幼儿初步的实践能力,还可以引导家长树立现代化教育观念、造就一批具有创新理念和创新能力的教师团队。家园共...……更多
...决问题,让幼儿能更好地游戏,通过社区、幼儿园环境“立体”开发“共享”利用,创设无限发展空间。亲历 ——“活动”推进,多维互动本学期的活动组织与指导我们分5步走,从各层次指导的方法、目标定位、活动开发。(...……更多
...实际,在家校社协同育人中充分发挥积极主导作用,实现家园社共育,推进学前教育普及普惠安全优质发展,取得了一些成效。家园社协同育人面临的问题及现状长期以来,学前教育、家庭教育、社会教育存在的突出问题是存在...……更多
...密的合作伙伴。想要使幼儿全面协调发展,离不开良好的家园合作。家园合作是一种双向性的活动,家长要积极支持配合幼儿园的教育,幼儿的启蒙教育和快乐成长,离不开双方的亲密合作。在对孩子的教育中,一些家长对幼儿...……更多
...和谐、愉快健康式的教育,让幼儿享受快乐,启迪智慧。家园携手共赋能 立德树人成效高加强家园联系,充分利用家长学校、家委会、伙委会,形成家长-幼儿园--社区协同育人机制,创新家园互动模式,开展丰富多彩的家园协...……更多
...实践,提出家校合作培养幼儿感恩意识的具体策略。一、家园合作是培养幼儿感恩意识的现状(一)合作意识不够完善对幼儿感恩意识的培养,需要家园双方共同发力,以真正帮助幼儿理解什么是感恩,为什么要感恩,并坚持感...……更多
...融的养成课程,从营造环境、融入游戏、开展主题活动、家园共育等方面着力开展养成教育。孩子们从洗手打湿袖子到学会使用不同的方法卷起袖子、商讨护袖妙招,自理能力得到了很大提升。学习的过程是幼儿主动探索的过程...……更多
...的重要部分,也是幼儿今后学习和教育的奠基阶段,其中家园配合是教育中的关键部分。然而,部分幼儿家长认识不到家园共育的重要性,认为小学阶段才是教育的开始,在此之前打好相应基础,尽可能地让幼儿学习文化知识和...……更多
...的教育水平,教师应在合理运用传统模式的基础上,提升家园共育模式的实践效果。信息技术与家园共育结合,能够打造创新的家园互动新模式,这将提高家园共育的效率和质量,真正实现幼儿的快乐学习与健康成长。文章分析...……更多
...转自:贵港日报港南区湛江镇中心幼儿园 吴晓丽摘要:家园共育是幼儿教育发展的共同趋势,幼儿园教育离不开家长的支持与配合。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“家长是幼儿教师的重要合作伙伴,应本着尊重、平等...……更多
家园共育的实践意义与开展策略
家园共育的实践意义与开展策略□ 都会幼儿园 何倩雯摘要:教育是民族振兴、社会进步的重要基石,更是功在当代、利在千秋的德政工程。当前,教育工作者面临教育改革的严峻形势,不仅需要关注自身在工作中所扮演的角色...……更多
创新家园共育机制,培育教育新生态
本文转自:济南日报济南市育贤第一幼儿园创新家园共育机制,培育教育新生态草坪读书会自制异形图书。 自主游戏家长论坛2023年,济南市育贤第一幼儿园喜报频传:1月,济南市教育局中小学(幼儿园)“百佳家长委员会”...……更多
涪陵区幼儿园 办好学前教育 拓宽幼儿成长之门
...出环境熏陶法、教学引导法、游戏训练法、活动体验法、家园合作法、榜样示范法、评价激励法七大养成方法,聚焦生活习惯、文明礼仪习惯、学习习惯三大方面,探索出一条以“好习惯、益终身”为核心的养成文化内涵发展之...……更多
本文转自:中国教育报信任是化解家园矛盾的“良药”——以幼儿在园受伤事件为例信任是家园沟通的基础和纽带。当家长和教师之间建立信任后,家园沟通顺畅、形成合力,能更好地促进幼儿成长;但如果家长和教师之间缺...……更多
东海县西双湖幼儿园:半日开放展风采 家园共育助成长
“家园携手同育苗,幼儿成长乐逍遥。”为了让家长深入了解幼儿在园的生活情况,进一步加强家园联系,形成教育合力,11月6日上午,东海县西双湖幼儿园举行了一场别开生面的家长半日开放活动,1200余名家长走进幼儿园,...……更多
...默化地培养劳动意识,认识劳动的价值和意义,从而实现家园共育,共同促进幼儿形成对于劳动的正确认知,从而更好地使幼儿将正确的劳动观念内化于心、外化于行。树立正确的家庭劳动教育观念 家庭是劳动教育的第一空间...……更多
...长对幼儿园环境设施、师资力量、教学质量、管理水平、家园沟通等方面的满意程度,以此作为幼儿园办园质量评价的重要参考。当前,我国教育质量评价更加注重保育教育过程质量与常态化自我评估。2022年发布的《幼儿园保...……更多
家长不支持孩子劳动怎么办
...认识劳动教育活动,更要将科学的理念传递给家长,这是家园一致性教育的重要前提和保障,也是提升家园合作成效的途径。但我们应清醒地认识到,理念的传递不等于教师一味地灌输,而应在交流探讨中逐步形成,否则效果不...……更多
...交流的“相互走访”教育形式,倾听彼此的教育心声,让家园共育“一户不落”。家访过程中,老师们利用休息时间走进孩子的家庭,一方面了解幼儿在家的兴趣爱好、生活学习和行为习惯,感受孩子的生活环境;一方面向家长...……更多
宁波奉化尚田:礼堂书香进校园带动全民阅读浓厚氛围
...发孩子的阅读兴趣。随后,志愿者将《神奇动物在山海》立体互动书一一分发给小朋友,这是2024年宁波对口支援青海天峻项目成果,书中精选了宁波、天峻两地70多种具有代表性的特色动植物,如宁波的招潮蟹、弹涂鱼、银鲳,以及青...……更多
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1月10日上午,山东中医药大学老一辈学者报告文学撰写启动会在行政楼328召开。山东省报告文学学会相关领导及作家,山东中医药大学老一辈学者教授的学术传承人
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2025-01-13 17:48:00
乡村振兴与长征路上的青春赞歌
编者按:在新时代的征程上,青年是国家的未来和民族的希望。湖北城市建设职业技术学院的师生们,积极响应国家号召,将青春热血洒在乡村振兴和追寻红色记忆的道路上
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近日,教育部对“我心中的思政课”——第八届全国高校大学生微电影展示活动评审结果进行公示。山东交通职业学院微电影作品《行走的脊梁》荣获三等奖
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