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本文转自：连云港日报幼儿园高度重视家园合作，本着尊重、平等、合作的原则，积极争取家长的理解、支持和主动参与，帮助家长提高教育能力。成立了家长学校、家长委员会、膳食委员会，各委员会在分管园长主持下定期...……更多
2023-11-07 09:05:00立体,家园,教育,网络,家长,幼儿
...动，情境化解决教育难题，全面提升家园共育质量。构建立体化通道，传递智慧教育新理念没有等出来的精彩，只有干出来的辉煌。长江路中心幼儿园将信息技术应用于家园日常管理，构建大智慧教育教学场景，实现接送可视化...……更多
2023-11-13 06:25:00家园,幼儿,家长,长江路,家园,幼儿园
本文转自：黔西南日报家园共育是开展幼儿感恩教育的重要基础，也是幼儿感恩意识的培养和健康成长的主要阵地。在幼儿教育中，家庭和幼儿园各自承担着不同的责任，扮演着不同的角色。只有家庭和幼儿园合力开展感恩教...……更多
2024-05-31 07:58:00视域,幼儿,家园,教育,幼儿,教育
...地感受到：要转变家长家庭教育观念，让家长科学育儿，家园合作非常重要。我相信只有我们坚持践行“与父母携手同行，助孩子健康成长的宗旨”，家园携手，让爱从这里开始传递，相信转变家长的家庭教育观念势在必行，下...……更多
2023-10-13 07:51:00教育指导,幼儿园,幼儿,策略,指导,教师
...点。但是，幼儿园教育力量有限，难以取得良好的效果。家园合作才是提升幼儿感恩之心的重要手段。因此，幼儿园要提升家园合作的意识，与家长合作对幼儿进行感恩教育。一、家园合作中幼儿感恩之心培养的意义家园合作的...……更多
2024-04-15 08:23:00之心,幼儿,策略,合作,家园,幼儿
...园长期致力于幼儿园内部治理体系的构建和研究，成立“家园社合作中心”，专门负责统筹幼儿园、家庭与社区“三位一体”的协同育人工作，并采取年级分管模式协同共治。由“家园社合作中心”负责统筹和部署整体工作与安...……更多
2024-01-07 09:05:00理念,儿童,家长,幼儿,幼儿园,课程
...儿在家庭中获得的行为习惯能够在幼儿园得到运用，达成家园共育的一致性、有效性。”近年来，襄都区积极打造“家教有道”家庭教育品牌，依托“襄都区教育局”微信公众号推出家庭教育网络微课堂，并通过开办线上线下“...……更多
2023-12-07 10:51:00呵护,幼儿,家园,幼儿,家庭,幼儿园
...等形式，支持幼儿的阅读表达，让早期阅读活动更加丰富立体化，增强幼儿口语表达、阅读理解等能力。在深圳市历届“沙沙讲故事”比赛中，幼儿园多次获评优秀组织奖，多名孩子获得故事大王总决赛特等奖。
适宜的环境、...……更多
2023-12-13 09:27:00花蕾,幸福,幼儿,幼儿园,新蕾,教师
...特色活动”，以寓教于乐的创新方式，让孩子们获得更加立体生动的学习体验。在幼儿园的“手工长廊”摆放着许多手工艺品，平日里孩子们习惯将自己参与做好的各种手工制作展示在这里，体验成功的快乐。面人、剪纸、编织...……更多
2023-12-27 11:45:00特色教育,祖国,特色,品牌,教育,孩子
...是孩子的第一任老师，幼儿园是孩子接触社会的第一站。家园共育不仅能够培养幼儿创新人格、创新思维，提升幼儿初步的实践能力，还可以引导家长树立现代化教育观念、造就一批具有创新理念和创新能力的教师团队。家园共...……更多
2024-02-18 06:01:00素养,幼儿,家园,幼儿,家长,家园
...决问题，让幼儿能更好地游戏，通过社区、幼儿园环境“立体”开发“共享”利用，创设无限发展空间。亲历 ——“活动”推进，多维互动本学期的活动组织与指导我们分5步走，从各层次指导的方法、目标定位、活动开发。（...……更多
2024-04-09 07:15:00亲子教育,亲子,生态,环境,教育,亲子
...实际，在家校社协同育人中充分发挥积极主导作用，实现家园社共育，推进学前教育普及普惠安全优质发展，取得了一些成效。家园社协同育人面临的问题及现状长期以来，学前教育、家庭教育、社会教育存在的突出问题是存在...……更多
2024-03-24 10:17:00幼儿园,幼儿,实践,家园,幼儿,家长
...密的合作伙伴。想要使幼儿全面协调发展，离不开良好的家园合作。家园合作是一种双向性的活动，家长要积极支持配合幼儿园的教育，幼儿的启蒙教育和快乐成长，离不开双方的亲密合作。在对孩子的教育中，一些家长对幼儿...……更多
2024-04-26 05:56:00孩子,合作,快乐,家园,幼儿,家长
...实践，提出家校合作培养幼儿感恩意识的具体策略。一、家园合作是培养幼儿感恩意识的现状（一）合作意识不够完善对幼儿感恩意识的培养，需要家园双方共同发力，以真正帮助幼儿理解什么是感恩，为什么要感恩，并坚持感...……更多
2024-05-26 08:18:00合力,路径,幼儿,意识,家园,幼儿
...融的养成课程，从营造环境、融入游戏、开展主题活动、家园共育等方面着力开展养成教育。孩子们从洗手打湿袖子到学会使用不同的方法卷起袖子、商讨护袖妙招，自理能力得到了很大提升。学习的过程是幼儿主动探索的过程...……更多
2023-12-19 09:05:00三养,终身,孩子,发展,教育,幼儿
...的重要部分，也是幼儿今后学习和教育的奠基阶段，其中家园配合是教育中的关键部分。然而，部分幼儿家长认识不到家园共育的重要性，认为小学阶段才是教育的开始，在此之前打好相应基础，尽可能地让幼儿学习文化知识和...……更多
2023-12-25 03:37:00幼儿,基础,家园,幼儿,教育,家长
...的教育水平，教师应在合理运用传统模式的基础上，提升家园共育模式的实践效果。信息技术与家园共育结合，能够打造创新的家园互动新模式，这将提高家园共育的效率和质量，真正实现幼儿的快乐学习与健康成长。文章分析...……更多
2023-11-04 01:45:00乡镇,幼儿园,幼儿,实践,家园,技术
...转自：贵港日报港南区湛江镇中心幼儿园 吴晓丽摘要：家园共育是幼儿教育发展的共同趋势，幼儿园教育离不开家长的支持与配合。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“家长是幼儿教师的重要合作伙伴，应本着尊重、平等...……更多
2024-05-16 10:29:00家长,家园,家长,幼儿,孩子,幼儿园
家园共育的实践意义与开展策略□ 都会幼儿园 何倩雯摘要:教育是民族振兴、社会进步的重要基石，更是功在当代、利在千秋的德政工程。当前，教育工作者面临教育改革的严峻形势，不仅需要关注自身在工作中所扮演的角色...……更多
2024-04-25 22:22:00意义,实践,策略,家园,幼儿,孩子
本文转自：济南日报济南市育贤第一幼儿园创新家园共育机制，培育教育新生态草坪读书会自制异形图书。
自主游戏家长论坛2023年，济南市育贤第一幼儿园喜报频传：1月，济南市教育局中小学（幼儿园）“百佳家长委员会”...……更多
2023-12-07 13:43:00育新,机制,生态,家园,育贤,家长
...出环境熏陶法、教学引导法、游戏训练法、活动体验法、家园合作法、榜样示范法、评价激励法七大养成方法，聚焦生活习惯、文明礼仪习惯、学习习惯三大方面，探索出一条以“好习惯、益终身”为核心的养成文化内涵发展之...……更多
2023-12-05 05:25:00涪陵区,涪陵,幼儿,幼儿园,教育,幼儿
本文转自：中国教育报信任是化解家园矛盾的“良药”——以幼儿在园受伤事件为例信任是家园沟通的基础和纽带。当家长和教师之间建立信任后，家园沟通顺畅、形成合力，能更好地促进幼儿成长；但如果家长和教师之间缺...……更多
2023-11-05 09:05:00良药,矛盾,家园,家长,教师,幼儿
...默化地培养劳动意识，认识劳动的价值和意义，从而实现家园共育，共同促进幼儿形成对于劳动的正确认知，从而更好地使幼儿将正确的劳动观念内化于心、外化于行。树立正确的家庭劳动教育观念 家庭是劳动教育的第一空间...……更多
2024-02-04 07:59:00劳动教育,对策,幼儿,劳动,合作,家园
...长对幼儿园环境设施、师资力量、教学质量、管理水平、家园沟通等方面的满意程度，以此作为幼儿园办园质量评价的重要参考。当前，我国教育质量评价更加注重保育教育过程质量与常态化自我评估。2022年发布的《幼儿园保...……更多
2024-06-09 09:16:00幼儿园,幼儿,家长,水平,评价,幼儿
...认识劳动教育活动，更要将科学的理念传递给家长，这是家园一致性教育的重要前提和保障，也是提升家园合作成效的途径。但我们应清醒地认识到，理念的传递不等于教师一味地灌输，而应在交流探讨中逐步形成，否则效果不...……更多
2024-06-02 09:17:00家长,劳动,怎么办,孩子,支持,劳动
...交流的“相互走访”教育形式，倾听彼此的教育心声，让家园共育“一户不落”。家访过程中，老师们利用休息时间走进孩子的家庭，一方面了解幼儿在家的兴趣爱好、生活学习和行为习惯，感受孩子的生活环境；一方面向家长...……更多
2023-10-11 09:14:00丹阳,互访,模式,家园,教育,幼儿
...幼儿健康成长。成立家庭教育指导中心，“点、线、面”立体式的家长发展课程，成为园所提高教育质量的法宝，在家委会成员的协助下，集团的家园共育工作真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。进餐是幼儿园一日生活中的...……更多
2023-12-22 11:27:00历城,历城区,钢城,教育,幼教,集团
...发孩子的阅读兴趣。随后,志愿者将《神奇动物在山海》立体互动书一一分发给小朋友,这是2024年宁波对口支援青海天峻项目成果,书中精选了宁波、天峻两地70多种具有代表性的特色动植物,如宁波的招潮蟹、弹涂鱼、银鲳,以及青...……更多
2024-11-01 12:27:00奉化,宁波,书香,礼堂,全民,氛围
...拉，将严重影响幼儿对小学生活的适应性。我们可以借助家园微项目，帮助幼儿建立时间观念，引导幼儿学会管理时间，养成按时、有序、守时、惜时的习惯，减少“磨蹭”行为。正视“磨蹭”本质，创设家园微项目“磨蹭”，...……更多
2023-10-08 09:11:00幼儿,项目,家园,幼儿,时间,孩子
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本文转自：人民网-安徽频道2025年2月21日上午，为深化幼小科学衔接实践，合肥市石门路幼儿园与合肥一六八玫瑰园东校联合举办“深化双向衔接 共筑成长阶梯”专题活动
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2025年2月21日，济南市槐荫区礼乐中学首届科技创新暨传统文化展示节盛大开幕。本次活动以“礼乐启智，科创未来”为主题
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2月18日，由山东齐鲁家庭教育研究院发起的齐鲁美育圈交流学习活动在济南辛大仙动漫工作室举行，近30家涵盖了不同领域和艺术专长的机构参与了活动
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为进一步提高学校教育教学质量，培养校本教学技能引导员队伍，助力教师专业发展，2月14日—18日，山东英才学院人力资源处（教师发展中心）举办了首期FDW教学技能引导员工作坊研修班
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本文转自：人民网-河北频道李炳天少将在为孩子们授课。傅新春摄2月20日，沧州市光明小学举行新学期“国防教育第一课”活动
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为了引导幼儿进一步认识“非遗”、了解“非遗”、传承“非遗”，2月20日，东营区史口镇中心幼儿园开展了一场别开生面的特色剪纸活动
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