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本文转自：临沂日报兰山区汪沟镇中心小学立足全环境 一起向未来近年来，兰山区汪沟镇中心小学突出以德立校、以德立师、以德立生，着力打造“时时、处处、人人”育人的学校全环境立德树人体系，形成多方参与、联动配...……更多
2024-01-26 08:19:00环境,学校,家长,教育,课程,学生
为全面落实立德树人根本任务，发挥全环境育人功能，持续深化学生思想道德建设工作，济南高新区凤凰路小学以“德润心田，艺泽成长”校训为工作核心，注重多点发动，融合共育，努力打造全环境立德树人优质品牌。学校...……更多
2023-12-07 20:53:00高新,凤凰,高新区,生态,体系,小学
...个孩子每天康复一点点，每位老师每天进步一点点，校园环境每天改变一点点”的办学理念，全力为学生创造良好的就学环境，对家庭困难的家长及孩子提供免费午餐，家长免费陪读。她还关注孩子们的艺体教育，开设乒乓球等...……更多
2023-10-21 16:36:00彭敏,校长,温度,教育,常德市,桃源
...，将综合性农园体验搬进校园，搬到学生身边。结合学校环境，以“劳动教育”为核心，打造出一个集知识学习、劳动实践、劳动展示、环境美化于一体的生态区域。结合基地特色，从传统农耕、现代农业和未来智慧农业三个农...……更多
2023-12-19 15:10:00金谷,德艺,高新,济南,高新区,小学
...“双自主”文化磁场美丽的燕翅山、灵动的砚泉水是学校环境建设的主要灵感来源，赋予友谊小学浓郁的具有燕翅地域特色的物质文化；“自主教育”理念在学校育人各环节的有效落实，在师生中形成了友善合作、自强不息的精...……更多
2024-01-04 09:25:00模式,教育,课程,学生,学校,友谊
...推进家校合作，愿景是创设全员、全面、全程育人的良好环境，让教育改善家庭，让家庭助力教育，构建校内外心心相印的有温度的教育共生体。学有良校、家有良教。随着家校育人体系的深入推进和发展的需要，临沂第三十二...……更多
2024-05-10 08:33:00合力,家长,教育,心理,学生,家庭
...化、生活化、趣味化，打通学科间、课内与课外，实现全环境立德树人。潜移默化，文化育人金谷小学“一训三风”：校训——纯真如金，虚怀若谷；校风——让师生如同金子般闪亮；教风——润泽每一位学生的心灵；学风——...……更多
2023-12-13 16:00:00金谷,高新,济南,助推,高新区,学科
...誉称号，这是全校师生勠力同心、奋楫同行的优秀答卷。环境优美，文化浓厚，构建师生共同的乐园“烟岚一带，学府庭前锦绣，云树四围，书山台上歌喧”。校园里的一景一物都流露出学校对美的追求和文化的传承。“学馆楼...……更多
2024-05-17 07:07:00合伙人,青春,学生,郑州市,郑州,学校
...施德育课程系列化、学科课程校本化、活动课程主体化、环境课程人文化。以“三关九护、三品九质、三体九悟”的德育课程为学生的幸福生活奠定基础。落实课程校本化实施、师本化建设、生本化立足，探索智慧课程，从学生...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
鲁网3月18日讯3月14日晚，兰山区全环境立德树人之《关系大于教育》课程在临沂四中笃学厅成功宣讲。本次活动由临沂四中“舟渡仁•家长智”课程组组织，临沂四中程慧老师主讲，项亚老师担任助教。第一篇章：问卷篇——...……更多
2024-03-18 14:34:00兰山区,兰山,立德,树人,临沂,课程
...，以教育主题引领推进，从内容上做到全员、全过程、全环境育人。二是课程建设，步调一致。组织全市中小学开展设计“一校一品”“家校共育”特色校本课程，构建家校共育课程超市。昌邑市第二实验小学以学校“和融”文...……更多
2023-01-18 09:05:00新机制,新机,教育,家长,家庭,学校
...动场等育人场所，更加深刻地感受到了学校用心营造育人环境，潜移默化孕育桃李。”初二年级学生家长梁强说。在三十七中看来，学生是种子、家庭是土壤、教师是园丁、社会是环境，只有土壤肥沃、园丁辛勤、环境适应，才...……更多
2024-01-04 05:05:00自得,深度,密码,成功,教育,七中
...作。大众网记者 李溯 通讯员 于金禾 潍坊报道为打造全环境育人生态，深入推进“校家社”协同育人工作，持续完善立德树人机制建设，潍坊高新区教体局联合高新区群团工作中心等部门举办的“推进校家社协同育人联席会议...……更多
2024-05-16 12:02:00潍坊,声学,孩子,学校,家长,学校
...社会各界也要给予支持，共同营造一个宽松、和谐的教育环境；呼吁媒体宣传“双减”政策的重要性，引导公众理解和支持这一工作。具体从以下几点进行：首先继续完善家长学校授课制度，做到家长学校授课达到“四定”，即...……更多
2024-03-01 08:18:00维度,三个,工作,学生,学校,家长
...园、超过10万名青少年学生。为给下一代营造良好的成长环境，杨浦区高度重视家庭教育工作，区域目前已有1个全国家庭教育创新实践基地、1个上海市家庭教育指导名师工作室及43所上海市家庭教育示范校等。区域通过系统谋划...……更多
2023-11-26 09:05:00聚合力,同心圆,教育,家庭,杨浦区,家长
...网。安全是学校管理的第一要务。为营造良好的校园安全环境，保障学生上下学安全，学校联合家长、交警部门组建“警校家”安全网络，广泛动员家长积极参与到学校的安全维护工作上来，共同守护学生的生命健康安全。开展...……更多
2024-01-19 07:18:00高质量,生态,体系,家长,学校,教育
...为本——培劳养志为主的核心素养课程教育体系,实施全环境立德树人,坚持五育融合,上下齐心,凝心聚力,奋楫笃行。
“锦宏”课程课程五彩斑斓,开发全面多元成才途径学校的课程设置旨在提供多元化的学习机会,满足学生全面成...……更多
2023-11-24 01:34:00家门,温度,学校,学校,家长,教学
...富。基于落实立德树人根本任务的要求和周边优越的自然环境，莲南小学将办学哲学定位为“自然教育”，并依托自身优势，确定了“自然教育”的办学特色。秉承“自然扎根、自在舒展”的办学理念，莲南小学自2019年起组建...……更多
2023-12-14 06:48:00自然,儿童,教育,自然,教育,课程
...领，五年级进红色军营，六年级做红色少年。同时在学校环境建设中注入红色元素，以“红色引领、红星律动、红色向往”为主题，在红色文化的浸染下，孩子们养成了积极向上、吃苦耐劳的良好品质。2.以心理课程为主体——...……更多
2023-10-22 00:09:00家长,教育,学生,心理,心理健康,学校
...式方法较为陈旧，教学成效较差等。市场经济大潮及网络环境影响学生三观的问题。在良莠不齐的网络环境影响下，部分不负责任的自媒体、游戏开发者，责任意识较差，发布一些质量低劣、三观不正的作品，冲击了中小学生法...……更多
2023-11-02 10:05:00法治,中小学,模式,中小,教育,法治
...街小学校长李秀莲说。所谓一体，是指构建家、校、社全环境全方位衔接教育的共同体。三维则指衔接工作的“三座桥梁”：以育人为本，融合衔接空间、衔接途径、衔接效能，搭桥缓坡，生态衔接；以课程为基，养根育能，发...……更多
2023-11-02 12:06:00学子,生态,课程,学校,学生,青龙街
...就读。开办特教班也是为了让这些学生能在更适合他们的环境中，有更好的发展。开一小也因此面临困难。即使此前已有随班就读，特殊教育对学校仍是全新事物，更是全新挑战。最初，学校通过研读文件，咨询专家，搞清楚特...……更多
2024-04-12 04:01:00小星,小星星,学校,特教班,学生,学校
...务向课后教育升级转变。学校尽力为课程提供优质的硬件环境，整合优质家长资源，引进校外专业师资，多方位利用各种资源构建丰富多彩的课后服务课程体系，努力形成学生的“第二课堂”，让学生享受到更多优质的课后服务...……更多
2023-10-23 18:06:00金水区,黄河路,二小,金水,黄河,开放日
...“依法带娃”观念深入家长心，让孩子在文明和谐的家庭环境中健康成长。
“今后多和孩子沟通，做到言传身教。”座谈会上，家长们听完班主任分享的《家庭教育的智慧》文章后纷纷交流感受。学校策划了一系列家长培训活...……更多
2023-12-15 03:06:00合力,双向,家长,学校,教育,孩子
...。大明湖是济南重要的旅游景点，为了增强学生宣传保护环境的意识，为建设更美济南献出自己的一份微薄之力，万德中心小学少年志愿者小队通过开展宣讲和发放倡议书的形式，号召广大游客不要乱扔、乱倒垃圾，努力做到正...……更多
2024-02-29 09:02:00知行,统一,健康,道德与法,万德,学生
...沟通的桥梁。家校合作，为学生创造了良好的学习和教育环境，协调了家校双方的力量，形成了育人合力，构建了家校共育体系，为孩子们的健康发展提供了坚实的保障。临沭街道第二小学教师 李贞艳 黄慧慧 ……更多
2023-12-15 08:58:00学生,家长,学校,教育,临沭,孩子
...类型的特殊儿童在其中的学习与生活。普特融合下的学校环境缩短了“特殊”和“普通”的距离，让学生们跨越障碍，相互接纳，共享成长的无限可能性。文/广州日报全媒体记者林欣潼、谢泽楷、魏丽娜 图/广州日报全媒体记...……更多
2024-04-02 04:00:00学校,社会,特教班,学生,教育,学校
...；学校应当为未成年人提供上网指导和安全、健康的上网环境，将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动……相关责任主体应致力于完善和优化未成年人网络素养教育工作，促进未成年人网络素养教育高质量发展。未成年人...……更多
2023-12-25 05:44:00未成年人,素养,未成年,高质量,发展,教育
...实“双主体”育人制度，为中职学生成长营造全方位的大环境。关键词：立德树人；五维四方双元；“双主体”育人。教育始于“合”，发展于“分”，最终又走向“合”。全环境育人背景下中职学校应加强家校沟通，鼓励家长...……更多
2024-03-16 05:50:00双元,四方,主体,策略,分析,教育
...举，以学校“树文化”为起点和根基，延伸出丰富多彩的环境文化、阅读文化、礼仪文化、班级文化以及家长文化等，发挥美育主体作用，构筑全员共建的校园文化体系。同时，开展园林艺术、家庭生活等劳育实践，共画共写、...……更多
2023-01-05 08:50:00连心,连心桥,北师大,亚太,实验,学校
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本文转自：人民网-四川频道近日，成都市河湖保护和智慧水务中心携手武侯区河长办、武侯区火车南站街道高攀桥社区开展了活水公园水情教育暨成都市第四届河（湖）主题中小学征文绘画活动优秀作品巡展
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本文转自：人民网-广西频道红色校史是学校立德树人的生动教科书，是学校文化的鲜亮底色。近年来，桂林师范高等专科学校深入挖掘和利用红色校史文化资源
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近日，“青年衢江 艇耀名校”衢江赛艇大师赛暨名校赛艇公开赛在衢州国际水上运动中心举行，黄河科技学院赛艇队荣获男子四人双桨有舵第一名
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11月10日，“独腿球王”何忆义受邀到力明教育集团考察访问，在济南校区为同学们讲述了一堂生动的励志课。现场，力明集团董事长王力一教授亲自为何忆义颁发了力明集团足球学校校长和力明学院客座教授聘书
2024-11-13 11:03:00
一角一世界，一书一芬芳。为进一步推进书香校园的建设，济南高新区第一实验学校开展了校园图书角建设活动。二年级级部积极响应学校号召
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2024年11月8日，中等职业学校高质量发展研讨会在重庆市渝北职业教育中心举行。会议围绕新时代职业教育的新需求，共同研讨中等职业学校发展存在的问题及未来高质量发展的方向
2024-11-13 11:07:00
11月12日，垫江第十中学校开展了“行走的思政课堂”初一红色研学活动。同学们从渣滓洞监狱旧址到白公馆旧址，开启了一场跨越时空的革命精神传承之旅
2024-11-13 11:07:00
本文转自：人民网-安徽频道人民网安庆11月13日电（周坤 李家林）11月8日，由安庆师范大学、安徽省中央新闻单位记者站联合会主办的新闻舆论工作与卓越新闻传播人才培养座谈会在安庆师范大学举行
2024-11-13 11:24:00
近日，烟台大学副校长王洪波、国际合作交流处和国际教育交流学院负责人等一行4人到访东营职业学院，与东营职业学院校领导进行座谈交流
2024-11-13 12:14:00
本文转自：人民网-广西频道11月11日，在桂林理工大学建校68周年校庆日到来之际，由国家生态环境科普基地——桂林理工大学环境污染防治与生态保护实训中心
2024-11-13 08:26:00
郑州高新区朗悦慧外国语中学未来15班张伟航大河网讯 “只要孩子有需要，我都会排除万难，及时回应。”谈及与孩子的相处之道
2024-11-13 09:22:00
天津北方网讯：镍基高温合金在1000摄氏度下氧化100个小时后，竟能“盛放”为一朵朵“牡丹”；经荧光标记的间充质干细胞
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天津北方网讯：11月11日,“青春为中国式现代化挺膺担当”2024年天津市中学生18岁成人仪式在西青区杨柳青第一中学举行
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11月12日，山东大学“中华典籍外译工程”启动仪式暨专家座谈会在中心校区举行。山东大学党委书记任友群，中国外文局副局长
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