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本文转自:承德日报巧借教材源头水,酿得课堂缕缕香□ 常 刚“补白”板块作为教材中散点分布的语文知识,长期以来未得到教师足够的重视,学生也由于没有教师的指导对“知识补白”弃之不顾。事实上,“知识补白”不仅...……更多
赞!聊城这位教师荣获五省区特等奖
...中央“双减”文件精神,深入学习语文新课标,不断优化课堂教学实践,展示教学研究新成果,11月16日—17日,“七彩语文杯”第13届五省区(苏、鲁、皖、鄂、赣)小学语文协作交流暨优课评选活动顺利举行。来自苏鲁皖鄂赣...……更多
『小白杨』见证校园民族团结情
...荣禄说,学校坚持把党的领导贯穿教育全过程,充分发挥课堂教学的固本强基作用,将铸牢中华民族共同体意识纳入各级各类学校教学计划,开设特色思政课,系统构建课程体系,创新教学方法,促进各族师生交往交流交融。党...……更多
郑州管城区五里堡小学教育共同体开展新学期学科教材解读活动
...语教学工作指出了明确的方向。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”新学期教材解读活动,使老师们更加重视教材与课标理念的衔接,进一步提升了老师们正确理解教材、把握教材的能力。在今后的教学中,郑州市管城区五...……更多
本文转自:黄石日报黄石三中:让思政“源头活水”浸润学生心田——黄石市“思政先锋”示范点系列报道⑨□ 本报记者 阮瑞祺政治老师在思政课课堂上“秒变”音乐老师和英语老师。29日,记者在黄石三中采访到了这位“善...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
...材开展“真题解读比赛”,研究考情、考向,揭示试题的源头与本质、拓展与变式,为教学提供参考;四在“展题”环节,以赛课、专题复习课或“一题一课”等形式,展示围绕真题的课堂教学,重点讲解学生思维过程中的疑难...……更多
济南高新区凤凰路小学:老师们又双叒叕获奖啦!
...的理解和顺应,这是颇见功力的教学机智,是直指心性的课堂智慧。 《认识负数》《认识负数》是人教版六年级下册第一单元的内容。负数在我们的生活中随处可见,崔老师先从一个“反着做”的游戏入手,充分调动了学生们...……更多
办好学校思政课,事关中国特色社会主义事业后继有人,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。贵州食品工程职业学院党委出台关于思想政治理论课改革的实施意见,严格落实学院党委书记、院长带头抓思政...……更多
本文转自:衡水日报王二冬课堂改革作为教学方式的彻底自我革新,是现代职业教育改革发展中的重要环节。“三教”改革是深化高职院校内涵建设、推进课程改革实验推广、提升职业教育类型人才质量的关键重要抓手,而课...……更多
...复合型教学人才、改革创新会计专业教材体系、重新构建课堂教学模式、完善优化教学评价机制等措施,充分发挥大数据技术+会计专业相互融合的优势,推动教学质量持续提升。培养和引进“大数据+会计”复合型人才,促进教...……更多
...播放视频等方式,让学生更好地理解课文,同时也能增加课堂的趣味性。2.互动游戏。在小学语文教学中,教师可以设计一些与课文内容相关的互动游戏,让学生在游戏中学习知识。例如,教师可以设计填字游戏、词语接龙等,...……更多
为桃李芬芳 择一事守一生
...做“得其法、尽其能”的践行者“问渠那得清如许,为有源头活水来。”作为一名高校教师,她在承担大量教学工作和竞赛辅导任务的同时,不断加强教学研究和科学研究,及时吸纳新知识,提高综合学识。周银凤带领团队在202...……更多
...学教学,也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数...……更多
讲数学高考真题, 享思路解法之妙
...践活动,也是学习活动。”讲题就是对解题的思维过程从源头处剖析,分享思维的闪光之处,之后以光聚光,形成思维之光的绚丽星空。多年来,市一中数学组在陇原名师何军海的带领下,努力构建关注学生终身成长的智慧课堂...……更多
数字化技术塑造教材新形态
...教材研究中心相关负责人表示,数字化技术对教材内容和课堂教学有辅助作用。通过对专业教材相关教学内容、出版动态等信息的科学整理,高校教师可以有效掌握教学所需要的教材资源和教材信息,从而提升教学的专业化程度...……更多
...青年报推进大思政课全面建设市人大代表建言——要有大课堂大教室,也要有大教材大先生“落实立德树人的根本任务,推进大思政课的全面建设”,写入今年的上海政府工作报告。两会现场,市人大代表、复旦大学党委书记焦...……更多
...过大数据的采集和分析,精准进行课前设计,调整和改进课堂教学,优化教学过程,给智力、性格、认知水平不同的学生提供精准化教学。备课数据化的有效方法广泛收集和精确分析大数据。为确保大数据教学被应用到实际的教...……更多
...让社会现实生活成为大中小学思政课一体化共同体建设的源头活水,用社会实践的大平台为一体化共同体建设持续注入活力,赋予思政课一体化以生动有力的实践支撑,使抽象理论回归现实世界,使思政课不仅仅是书本上的理论...……更多
...程是为育人的,是为未来育人的。”她还描绘了新课标下课堂的形态和内涵:“老师,应该想象着学生学完课程后未来的样子来上课;学生,应该能在课堂上感受到‘我想要成为什么样的人’,思考‘我将来想到哪里去’。”郭...……更多
一位特级教师成长的“特别之道”
...指导和长期的积累使他的教学理论素养、教育科研能力、课堂教学技艺等得到不断提升,那段时间,他在省级专业期刊发表了6篇教学论文,在全县教学比赛中荣获一等奖。执着前行,踏上专业成长“快车道”2003年,赵玉柱来到...……更多
...价值,进行有效设计规划,从迁移运用的角度出发,升级课堂教学。迁移实际上是一种学习作用于另一种学习的过程。新旧知识之间的关联属性以及相互作用属于迁移。运用所学知识以及掌握的技能解决现实问题则是迁移的另一...……更多
市铁路第二中学开展大单元教学观摩研讨活动
...新教育观念,拓宽了教学思路。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。教师的脚步是匆忙的,但要有所成长,离不开教研员的引领。在教研员的引领下,教师可以有更宽广的视角来反观自己和课堂,突破固定思维,少走弯路错...……更多
...和举措。“此次活动的主题是聚焦课程实施,寻找‘新’课堂,我觉得对高中来说,这是大家面临的比较紧迫、要解决的一个问题。”上海市浦东教育发展研究院原院长顾志跃说,2018年高中学校实施“双新”(新课程、新教材...……更多
...师生生命成长铺就亮丽底色——临淄区齐都花园小学精实课堂建设纪实临淄区齐都花园小学在打造“趋于精致 臻于至美”的精美花园过程中,逐渐构建了以“精选、精讲、精练,真实、扎实、充实”为标志的精实课堂教学新模...……更多
...在思考这样一个问题:什么样的教学才是有效的?我们的课堂教学怎样才能“低耗高效”?在我看来,学生付出努力,能够体验成功;教师付出劳动,能有成就感,这就是有效教学,也是我理想中的教学。教学有没有效益,并不...……更多
本文转自:大众日报□吕乐英 岳萍翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式,将课堂学习重心从教师转向学生,将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境,通过倒转学习顺序的方式,帮助学生在课堂上更好地理解和应用...……更多
...把馆藏资源转化为思政课“活教材”天津理工大学“知行课堂”助力“大思政课”建设本报记者 姜凝“天津境内的大运河沿岸修建有哪些码头?”“在古代,人们如何借助大运河运载人员、物资?”……3月15日下午,天津理工...……更多
...务学院深化实案化教学改革带着课题下部队 揣着案例回课堂本报讯窦斌报道:10月中旬,空军勤务学院某系教员周敏从部队返回后,第一时间把调研中搜集的实战实训案例融入教学课堂。翻开周敏的笔记本,里面记满了关于航空...……更多
...蓝工程汇报比赛、教师素养大赛等),以赛促研,从教学源头开始为学生减负。在此基础上,学校重构“学为中心”的教学关系,以知识为线索,以创设情境为主体,以素养为核心,深入实施“融课堂·五个一行动”。一是学习...……更多
春风如你|惠民二中刘加加:用心上好每节课,精心设计每个环节
...心钻研教材教法教育是常新的,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,在教育教学工作中,她不断追踪教育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心求教,积极参加各级各...……更多
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7月12日上午,山东政法学院外国语学院与滨州市滨城区在黄河楼广场举行“大学生社会实践基地”签约揭牌仪式暨暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式
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“逸”乐亦成长 济南高新区东城逸家小学学生成长共同体活动启动
为进一步推进全环境立德树人工作,济南高新区东城逸家小学在高新区教育文体部的工作部署下,全面落实“三引导”育人理念,积极开展融合学校
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在“行走的思政课”里“与国同歌”
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海南教育入学“一件事”扩圈 18市县可通过线上进行学位申请
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2024-07-13 18:05:00
本文转自:人民网-湖南频道像“菜谱”一样将知识点一一拆解的教材、模拟成公司的场景型教具、rap式游戏英语教法……在三一职院校领导的支持推进下
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习茶道 懂茶礼 济南高新区康虹路小学学生成长共同体在行动
暑假期间,济南高新区康虹路小学二年级学生成长共同体“以茶会友小组”的队员们和家长进行了宋代点茶文化的研习和实践。本次活动由学生王靖霖的妈妈负责
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近年来,山东电子职业技术学院坚守育人初心,贯彻立德树人,立足学校专业文化特色,积极构建“12345”学生工作体系,促进学生全面发展和成长成才
2024-07-13 13:59:00
感恩成长 共铸未来 济南高新一实验毕业生家长对学校深情致谢
济南高新区第一实验学校的初三毕业典礼上,家长们为表达对学校和老师辛苦付出的谢意和敬意,特地赠上锦旗。家长代表深情说道:“感谢一实验老师们对学生的爱护与关心
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7月12日,山东省普通类提前批定向培养军士录取工作第一批次已结束。山东信息职业技术学院在山东省定向培养军士招生计划220人一次性满额投档
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