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为进一步推进全环境立德树人工作,济南高新区东城逸家小学在高新区教育文体部的工作部署下,全面落实“三引导”育人理念,积极开展融合学校、家庭、社区的暑假学生成长共同体活动。
学校积极响应上级要求,细致部署,致力于通过学校、家庭和社区共同为学生打造安全、且有意义的暑期成长环境。本次活动以“三向奔赴,共育花开”为主题,目前学校各级部已顺利开展。
根据计划要求,学校各班召开了暑期生活指导会,向家长传达了构建学生成长共同体的初心、理念和学习内容,并通过填写活动分工表、活动安排表和活动记录表,科学的进行规划,寻找到家校合育的新方式,助力学生成长。
阅读书籍 助力成长
在舒适安逸的环境里,组内成员徜徉在书的海洋。从书架上取一本心仪的书,或者自己静读,或者小声讨论。在书中吸取知识,开阔视野,提高自己的素质和修养。孩子们自主学习,书海遨游,思维如繁星点点,点亮知识的夜空。共同绘就成长的斑斓画卷, 使成长共同体闪耀光芒。
亲近自然 研中有学
有的小组走进自然,一起参加了《穿越历史的长河,探索发现了更新奇的世界》的游学,同学们游齐长城、访古村落、寻摩崖石刻、觅明代古井。还一起去参观了首批国保,也是我国规模最大、保存最完整的汉画像石群,是我国汉画像石的巅峰之作,被称"汉代的百科全书"。通过一系列活动,穿越历史的长河,触摸中华历史文化给同学们留下的痕迹,文化传承的种子在我们幼小的心中生根发芽。
润心一夏 健康暑假
有的共同体小组非常关注身心健康,组内成员借助家长资源体验了儿童团体沙盘游戏。在团队沙盘游戏中,儿童需要相互协作和配合,这种过程有助于培养他们的团队协作能力和合作精神,提高人际交往问题的能力,并学到更多处理问题的方法。在成长共同体组长的合理规划下,大家一起进行体育运动,在活力中增强体质,在游戏中进行心理调适。
每一种经历都是成长,每一个瞬间都是美好。构建学生“学习成长共同体” 活动的启动,为学生搭建了和谐健康的成长环境,通过开展自主合作探究式学习,帮助学生实现自我管理,自觉发展,以及综合素养的提升。期待同学们的更大进步!
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快照生成时间:2024-07-13 23:45:04
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