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本文转自：凉山日报提高教师素养 强化文化内涵宁南职校开展教师粉笔字比赛提高教师素养强化文化内涵宁南职校开展教师粉笔字比赛本报讯（凉山日报全媒体记者央青）1月25日，宁南县职业技术学校举办了教师粉笔字比赛，...……更多
2024-01-31 08:06:00文化内涵,素养,内涵,教师,文化,教师
...扬传统音乐文化”职责使命的现实需要，对教师音乐文化素养提出较高要求，同时强调学生主体的主观能动性。现阶段，深化传统音乐文化在高校声乐教学中的融入，充分发挥传统音乐文化的育人价值，高校需提升声乐教师的传...……更多
2023-11-26 05:25:00声乐,路径,传统,教学,文化,音乐
...函数基本概念与性质，更深刻认识到了函数背后所蕴含的文化内涵与实际应用价值。这种教学方式，能够让学生体会数学和社会、人文之间的密切联系，并养成以数学眼光观察问题的良好习惯。在提升学生学习效果的同时，也为...……更多
2024-02-29 09:43:00数学,数学教学,策略,高中,教学,文化
...历史文化以及少数民族文化的多样化为主要特点，因此其文化内涵丰富，也为边境县教师文化素养的培育提供了良好的基础。应紧紧抓住这一优势条件，充分挖掘边境乡村文化资源，同时结合新时代乡村文化发展趋势，重塑边境...……更多
2024-01-20 06:41:00作用,基础,教育,乡村,教师,文化
...变师生教与学的方式，发挥学科示范引领，提升教师专业素养，发展学生数学核心素养为总目标，不断优化校园育人环境，丰富校园数学文化的内涵，促进学校高位发展、特色发展。示范中心拥有学生探究室、学生体验室、教师...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
...大学生在英语学习的同时，深入了解历史故事背后蕴含的文化内涵和价值观念，增强大学生的文化自信，提升大学生国际交流能力和跨文化沟通能力。比如，陕西地区的高校英语教师可以南泥湾为例，用英语向大学生讲述抗日战...……更多
2024-03-21 01:05:00思政,地方文化,英语,大学英语,实践,课程
...澄清糊涂认识,保持正确方向，展现政治定力。
提高文化素养，增强理论能力文化是理论的土壤，理论是文化的结晶。文化素养是综合素质的核心。理论能力是文化素养的体现。思政课具有很强的思想性、政治性、理论性、实践...……更多
2024-03-18 06:44:00思政,使命,教师,文化,思政,文化
...展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学，拓展非遗泥塑文化内涵，以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进行整合……这是徐州市桃园路小学运用“小泥塑”开展跨学科主题学习的真实写照。日前，省教育厅...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...，推动地方红色文化融入高校思政教学，提高学生的人文素养，进一步完善思政教学体系。一是加强思政实践教学。教师根据具体的教学内容及教学要求，组织学生到革命旧址、红色文化展览馆、爱国主义教育基地等实地参观，...……更多
2024-01-08 06:59:00思政,新时代,红色,策略,地方,大学生
...在课程设置、课堂教学、教师管理、资源环境等方面体现文化内涵，用文化引领学校发展；学校通过文化载体，生动地将自身办学目标、价值导向和办学特色表达出来，形成富有特色的办学治校模式和良好的教风、学风、校风，...……更多
2024-01-29 00:59:00三重奏,合力,高质量,发展,教育,知识
...承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生的审美和人文素养，增强文化自信”。为推动艺术教育与思政教育融合，提供了思想准备和理论基础。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学...……更多
2024-01-19 05:41:00思政,实效,音乐,思政,音乐,教育
...能够作出独立选择的阶段。基于以上认识，大许中学将“素养+能力”作为课程设置导向，挖掘“四史”教育内涵，进行课程化设计，提出“培根铸魂育时代新人”课程理念，构建“四史”教育课程体系。基础型课程的校本化实...……更多
2023-12-15 05:50:00铜山,徐州市,徐州,内涵,课程,中学
...人、以文化人，提升学生审美水平和人文素养，提升校园文化内涵和品位。学院积极开展“文化下乡暖人心，艺术惠民促和谐”主题党日活动及艺术惠民培训活动，深入中小学、工厂、农村开展声乐演出，将精彩纷呈的美声合唱...……更多
2024-01-18 05:05:00辽宁大学,艺术,美声,辽宁,艺术性,技术性
...化要素，并对这些要素追根溯源，以“中国学生发展核心素养”为指导，确立了办学目标：办“苏虎教育”，育“君子品格”。学校以“苏虎教育”理念为引领，实现了跨越式发展。苏虎街实验小学成立于1932年，其前身为“绥...……更多
2023-01-16 07:04:00绿色生态,内涵,生态,文明,绿色,校园
...以传统体育理论教学和体育锻炼实践为基础，以体育艺术文化内涵不断拓展体育教学和实践的内容，在推动体育教学和实践创新的同时，能够以多元的体育艺术文化内涵和实践满足不同学生的体育学习与发展需求，从而以体育教...……更多
2024-03-27 10:21:00实践,策略,教学,体育,体育,实践
...作与审美体验、哲学智慧与世界视野等方面，具有丰富的文化内涵，对于开阔教师文化视野、提高教师文化修养起到积极作用。在西安外事学院的倾心培育下，教师的传统文化素养得到有效提升，逐渐成为推动传统文化广泛传播...……更多
2023-11-12 04:46:00西安外事学院,教学模式,西安,外事,德育,传统文化
...均是发源于贵州、弘扬至世界，贵州现存大量承载着这些文化内涵且可资融入课程思政的史实史料和物质载体，均可利用。如：“立志、勤学、择善、改过”学规至今受用的“龙岗书院”、书写“天下无不可化之人”千古名言的...……更多
2024-02-07 06:24:00阳明,价值,文化,教育,阳明,文化
...善”为核心的金童文化育人价值，进一步丰富办学理念和文化内涵，最终形成学校独特的文化气质，为学校树立起完整的文化形象。（吴海平 胡海蓉 李毅） ……更多
2023-12-19 09:05:00真善,致远,发展,真善,文化,学校
...替真实拍摄。另一方面，要在艺术作品中兼顾视觉体验与文化内涵。数字艺术创作是视觉体验与文化感知的双重享受，丰盈的视觉呈现并非只是为了给予受众短暂的冲击，而是依托视觉体验深化艺术作品的故事性、文化性和内涵...……更多
2023-12-29 06:05:00视觉艺术,素养,传统文化,视觉,传统,数字
...变化。现代社会需要的是具备创新精神、实践能力、综合素养的高素质人才。而艺术教育作为高等教育的重要组成部分，对于培养具有创造力、审美能力、文化素养的人才具有重要作用。但随着时代的变迁和社会的发展，高校艺...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,教育改革,改革,艺术,建设,教育
...，是我国灿烂的中华文化艺术瑰宝。2022版新课标以核心素养为导向，凸显了中华优秀传统文化教育在所有学科学习中的重要作用。将楹联文化作为传统文化教育的重要组成部分，融入课程、融入课堂、融入活动，有利于把楹联...……更多
2023-12-15 09:27:00楹联,特色,农村,推广,发展,文化
...为培育“四有”好老师奠定了良好基础。构建“基于核心素养的深度教学校本培训课程”，在集团深度研习坊里，通过专家引领、名师带教、骨干示范、师徒结对、团队共研、主题研讨等形式，促进教师更新教育理念，丰富教育...……更多
2023-11-29 09:25:00集团,教育,课程,小学,文化,发展
...言学的实际，每期培训设立特定主题，以提升教师的学科素养、科研素养、教学素养，并将一种跨文化意识转变为实际教学活动。作为普通高等学校通识教育的一个重要组成部分，大学英语课程正在实现从外向性跨文化教育到内...……更多
2023-01-16 09:06:00跨文化,英语,英语教学,教学,教育,英语
...的同时，坚持“五育”并举，致力于全面提升学生的核心素养，培养合格的社会主义建设者和接班人。学校把德育课程的研发与实施作为每学年的工作重点，把实现“自我内省、自我修正、自我提升、不断成长”作为目标任务，...……更多
2023-10-31 03:23:00初心,特色,内乡,学校,内乡县,复兴
...技能大赛和教学能力大赛，提高教师的教学能力和信息化素养。此外，学校还积极宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展“送教下乡”家庭教育指导服务活动。为增强教师的责任意识和纪律意识，规范教育教学行...……更多
2023-01-12 06:05:00大同,幼师,内涵,模式,建设,教育
...育之间的联系。为此，高校可根据自身办学条件开设兼具文化内涵与人文精神的英语课程，或采用模块化授课模式，围绕文学、哲学、历史、社会等社科方向推出主题课程，由学生根据自身英语基础和学习兴趣选择合适的课程和...……更多
2024-03-26 00:59:00教学改革,英语,大学英语,理念,改革,教学
...树人”的文化积淀和实践积累，聚焦“中国学生发展核心素养”，建立家校社一体化的共育平台，深入开展德育实践，深化自主德育建设。项目于2020年10月成功申报，通过建奋起园、促自奋蹄、探奋斗路、搭自奋梯和布奋翅阵“...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...教育的良好发展。（二）开设和美校本课程学校积极挖掘文化内涵，打造“和美教育”校本课程体系。作为刘三姐文化传承基地，学校有刘三姐剧团，所排练的彩调剧《刘三姐智斗莫老爷》在宜州演出30多场，得到本地居民、外...……更多
2023-10-19 02:28:00校园,宜州,学校,教育,文化,活动
...升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全；以美育浸润教师，发挥教师职业的美育功能，提升全员美育意识和美育素养，塑造...……更多
2024-01-23 05:00:00美育,人人,环境,建设,美育,艺术
...要内容，是“多彩文化”的灵魂。学校聚焦学生发展核心素养，关注学生德智体美劳全面发展，对国家、地方、校本课程进行了统筹整合，形成“多彩”课程体系。“多彩”体现了学校对教育的理解，在给予学生丰富知识的同时...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
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