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...动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段，为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用，并分析其效果。一、数字故事教学法的概述数字故事教学法是一种融合...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...教于乐方式的有力证明。如能将游戏教学法适当融入小学数学教学中，不仅能极大地吸引学生注意力到课堂上，开发学生智力，还对提高课堂效率有很强地促进作用，使学生以最快速度掌握相关数学知识，教师也能轻松达成既定...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
...与小学数学理念融合为主要研究对象，通过定位目前小学数学教学过程中存在的问题，结合生活情境教学法对于这些问题的解决方式展开论述。一、生活情境教学法与小学数学理念融合的意义有利于推进理论与实践的融合。研究...……更多
2023-12-24 07:58:00教学法,情境,理念,数学,小学,教学
...动中互相启发，共同进步。此次研讨交流活动，为一年级数学教学注入了新的活力。老师们对新教材有了更深入的理解和把握，也明确了教学方向。在未来的教学中，他们将以新教材为依托，以孩子们的发展为中心，精心设计每...……更多
2024-12-11 15:48:00婺源县,太白镇,太白,婺源,共同体,教研
...为工作室主持人，张庆怀揣着对教育事业的无限热忱，在数学教学的天地里勤耕不辍，与老师们一起同思共研，携手成长，共育五彩博雅少年。两江新区博雅湖霞小学数学学科负责人、乐创数学工作室主持人张庆上游教育：请介...……更多
2025-03-18 16:21:00数学,两江,博雅,张庆,新区,学科
...开辟出一种全新教学模式。近日，他们以推广“四维联动教学法”为契机，由青岛大学路小学、青岛市南区第二实验小学，山东菏泽市牡丹区第一小学、甘肃陇南市宕昌县城关第三小学等四所小学组成“教育‘微’集团”，拉开...……更多
2024-05-09 09:48:00四维,教学法,格局,推广,小学,教学
...了一场精彩的数学校际联盟活动。本次活动以“单元整体教学——生本课堂推进交流”为主题，旨在更好地引领老师们深入理解《数学课程标准》的核心理念，相互汲取各校优秀教学教研经验，取长补短，相互学习、相互交流、...……更多
2024-06-18 14:51:00凤凰岭,临沂,校际,凤凰,单元,课堂
...。2018年秋因工作调动，开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间的衔接问题，谈谈感想。很多学生在小学时数学成绩很好，但是一到初中明显不如以前。这主要是学生在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...学能力和智力开发都起着积极的作用。本文对小学低年级数学教学中的口算课教学问题进行探讨，从几方面分析提升学生口算能力和数学教学质量。关键词：小学数学 口算教学 策略小学低年级数学教学中，口算能力是学习数学...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...下面结合教学案例，提出信息化高效互动教学模式在小学数学教学中的应用策略。一、创新引导式教学方式，给学生打造多元互动空间互动环节是学生相互交流思想、相互借鉴学习经验的重要环节。这一教学环节的高效开展对于...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...学中实现命题的创新，创设有效的情境，同时应用多媒体教学法、游戏教学法、案例教学法等多种方法，营造良好的解题氛围，启发学生合作探究。通过回忆自己的生活，联合自己的生活经历，高质量完成相关问题的计算任务，...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...念性的知识，学生定会感觉枯燥乏味。孙娇阳采用了分段教学法，教学比的意义时创设了与航天情景，让学生从情景中发现数学问题，理解比的意义概念。接下来放手让学生自学，鼓励学生独立思考，引导学生在自主探索，合作...……更多
2023-10-25 16:11:00罗庄区,罗庄,丁庄,临沂市,临沂,活动月
...“小学数学课程要对教材及内容进行有效整合。”一年级数学教学将幼儿园已学过的知识、小学一年级数学教材单元间和单元内的教学内容进行有效整合，让数学学习变得有序、有趣、有用。在教学实践中，我深入细致地对一年...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...自：襄阳日报襄阳市三十六中附属小学副校长 王翔小学数学教学中的发现教学法是一种常规教学方法，也称之为假设法和探究法，是指教师在组织学生学习概念和原理时，不将学习的概念和原理结果直接提供给学生，而是为学...……更多
2023-10-19 07:15:00数学教学,步骤,数学,小学,应用,教学
...成员快速发展和区域教师专业素养提升，也推动全区小学数学教学教研、改革工作的不断创新与突破。锚定目标，厚植素养，促进成员内涵提升该工作室每个成员，从自身优势、存在不足、发展目标、成长策略、预期成果等方面...……更多
2023-02-16 22:29:00坊子区,坊子,名师,均衡,工作室,发展
...授课特点及学生认知能力特征，研究“有效课堂”“尝试教学法”“情境教学法”等教学形式和方法，形成了自己独特的教学风格。“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。”这是覃小想对教育的坚定信念。从教...……更多
2023-10-10 02:28:00常规,教学,学生,教师,金城,老师
...宁日报南宁市秀田小学教育集团开展2023年秋季学期教师教学技能大练兵大比武活动。 （岑季娇 摄）南宁市民乐路小学开展课堂教学优秀课例暨团队教研展示活动。 （邓哲睿 摄）
南宁市友衡学校开展教师课堂教学技能大练兵...……更多
2023-12-27 06:04:00课堂,改革,教学,学生,教师,南宁市
...最大化 以适为途的最优化 以乐为怡的最感化用生态丰韵教学的感染力 为减负增效提供科学的养分——上海金洲小学创办25年实施“生态教育”实现高质量发展践行录 本版提示如何让课堂从相对封闭走向开放的宽阔天地？...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，近日，上饶市广信区枫岭头镇中心小学举行了“课堂展示，以研促教”公开课教学活动。校党总支副书记、校长陈朝钦，校党总支委员、分管教学副校长...……更多
2024-06-05 11:46:00广信,上饶市,上饶,岭头,教学活动,小学
...到的实际问题为背景，通过“疑、学、导、评、拓”五步教学法，让学生经历“感知—探究—归纳—优化”的学习过程，成功地建立了求近似数的方法，增强了学生对近似数概念的理解。赵丽萍老师教授的三年级语文课《搭船的...……更多
2024-11-08 13:41:00济南市,模式,高新,凤凰,济南,课堂教学
...有效地改善教学结构和课堂氛围。三、问题导学法在初中数学教学中应用的措施1.根据课程内容合理设置问题内容。问题导学法要求问题的内容设置一定要与所学知识紧密联系，让课堂内容通过问题导出的形式来更好、更完整地...……更多
2024-05-31 08:30:00数学教学,初中,数学,应用,教学,问题
...每一个孩子；“一生只教一本书”——潜心研究小学数学教学法。在平凡的工作岗位上，演绎了教书育人的动人故事。治学严谨的魏瑞霞，深耕“小学数学模型思维教育”研究与实践30余年，探索出一条为“问题解决”而教，为...……更多
2024-09-13 20:40:00瑞霞,齐鲁,教师风采,名家,课堂,风采
... 乐兴贵随着素质教育的不断深化，新高考视域下的高中数学教学，也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践，优化教学设计。因此，广大教师要结合学生的实际学情，基于新高考的明确导向，将提高学生的核心...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...趣味教学，把多媒体技术融入课堂，运用听说法、任务型教学法等模式，让教学过程更加生动高效。
在赤水市第二小学的教研室内，来自石堡学校的教师胡湘钰与学科组教师们围坐一起开展教学研讨。此前，胡湘钰经过自愿申...……更多
2025-07-02 21:42:00赤水,惠民,效能,办学,课堂,集团
...城市“改革之星”“运城名师”等荣誉。所撰写的《高中数学教学中如何培养学生的解题能力》《建立函数模型解决真实问题——“身高与鞋码关系问题”的教学设计与研究成果》等论文在省级刊物发表。
张晓栋盐湖区第五高...……更多
2023-11-06 19:05:00尊师重教,助学,运城市,班主,运城,教师
...创的“问题改编、算法对比、图示验证、公式推导”四步教学法，使抽象的分数运算规则具象化，特别是引入字母公式证明连除性质环节，巧妙搭建了算术思维向代数思维进阶的阶梯。在随后的专题讲座中，朱春雷研训员结合两...……更多
2025-04-11 18:10:00无锡市,教研活动,无锡,教研,年级,数学
...全市教研活动。淮安市“爱在乡村教育”小学跨学科课程教学研讨会在金湖县戴楼街道中心小学举行。戴楼街道中心小学校长王晓双向与会人员作了经验分享。在金湖县银涂镇中心小学，同一天举行的淮安市小学英语“爱在乡村...……更多
2023-12-01 00:09:00金湖县,金湖,教研活动,教研,全市,活动
...心里很坦然。”教学教研齐头并进邱洪年长期奋战在初中数学教学一线。多年来，她兢兢业业，乐于奉献，潜心研究教材教法，虚心向有经验的老教师学习，在教学中注重因材施教，课堂上针对优等生、中等生和学困生制定不同...……更多
2023-01-06 06:04:00呵护,阳光,小王,教学,襄阳,学习
...专题、巧设常用问题等专题。2、探索实施了一些独创的数学教学法。（1）“探究式学习”模式“探究式学习”是以学生为中心的教学模式，它鼓励学生通过自主探索、实践和解决问题来获取知识和技能。“探究式学习”旨在通...……更多
2024-09-05 21:39:00诸城,课堂,老师,数学,学生,学习
...学的成就感。■ 重视知识形成过程培养数学核心素养在数学教学过程中培养学生核心素养。引导学生通过观察、猜测、验证、归纳等形式的学习过程，促进学生积极参与课堂教学活动的各环节，了解知识形成的过程、理解知识...……更多
2023-12-22 05:27:00数学,素养,魅力,学生,学生,数学
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