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本文转自:保山日报沈桃中国传统文化是中华民族的身份和象征,是中华民族引以为荣的骄傲,也是哺育我们多年的精神食粮,正是这些优秀的传统文化成就了一个民族的精神信仰,造就了一个个民族英雄。发扬传统文化,继...……更多
...文教材内容的编排及其形式是丰富多样的,涵盖了亲情、传统文化、寓言教育、四季变换、自然科学等多方面主题内容。不同主题下要求教师根据德育元素的不同挖掘整合课堂教学内容,从多个维度全方位培养小学生的思想情怀...……更多
...年级小学语文课程中的教学重点,也将贯穿整个义务教育语文教学实践中。然而,常规的识字写字教学常常会忽视低年级小学生的认知特点,许多教师都会一五一十、反复讲解并示范汉字词的读音、写法,通过“填鸭式”教学活...……更多
...年版)》指出,在语文教学过程中,通过课程内容与优秀传统文化的有机融合,使学生在传统文化的熏陶下积淀文化底蕴,增强文化自信。小学语文教材内容丰富,包含着深厚的中华优秀传统文化,是对学生进行情感态度价值观...……更多
本文转自:日照日报 张继宝 战伟 田文菲中华优秀传统文化是人类智慧的结晶,具有普遍性和时代性。新时代背景下,语文教师应在教学实践中激励学生学习传统文化的兴趣,将传统文化中的知识与语文课结合起来,让学生真...……更多
济南市景山小学三年级语文教研组开展专题教研
...语文教研组紧扣新课标,匠心独运,以“穿越古今,寻根传统文化”为主题,开展“情境化、数字化赋能共生课堂”专题教研。专题教研包括《古诗三首》之《元日》课堂教学展示、“情境化、数字化赋能共生课堂”专题汇报两...……更多
...更好地掌握知识。一、针对学生年龄特点进行教学在小学语文教学中,单元整体教学策略要求教师根据学生的年龄特征制定教学方案,充分考虑学生的年龄差异。例如,针对低年级的学生,教师可以着重教授生字词,以打牢语文...……更多
从“拼盘”走向“融合”
...市区级空中课堂的录制,多次荣获海淀区“世纪杯”教师教学基本功比赛一等奖。 翻开《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),其中关于跨学科主题学习的内容引发了我的一段回忆。2014年,针对课程...……更多
在识“字”中成长
...长对汉字的认识能力,广受大家的喜爱。汉字是中华优秀传统文化传承的标志。为了传承中华优秀传统文化,厚植学生成长基础,提高教育教学质量,从2013年开始,运师附小开展汉字教育创新实践与探索。该校选择从汉字入手...……更多
...上降中心小学,本节课的执教老师邓帆说道,本节课选取传统文化的内容,对少数民族地区学生的学习有着深刻的意义,既有习得汉字,也有在思想层面上的浸润。“这次可以和远在广西的同学们一起学习新课文,我非常开心,...……更多
...是全国首批示范性外国语学校,全国首批中小学中华优秀传统文化传承学校。近年来,重庆外国语学校以新课程标准为导向,聚焦学生核心素养,整合课内外教学资源,构建“融智+”多元化课程体系,深化校本课程开发,推进...……更多
...话》微课,启发学生学习看图写话知识。五、微课在小学语文教学中运用的要点首先是坚持学生的主体地位。教师要始终坚持微课“服务于生”的观念,将学生的课堂主体地位摆在重要的位置上。其次是坚持微课为效率服务。教...……更多
读书,世界就在眼前 不读书,眼前就是世界
...助学生从课内走向课外。”蔡向华说。文言文阅读是初中语文教学的重要组成部分。“初中阶段,文言文阅读从七年级到九年级呈现螺旋上升趋势,表现在文言文不仅篇幅由短变长,数量也有所增加。”针对有的初中生“畏惧”...……更多
本文转自:绵阳日报潜心教研勤探索 夯实教学提质量先锋路小学举行互动生成式课堂教学研讨活动本报讯(卜纲王婷婷)小雪初至,骄阳不羞。教研促教,抓教增质。为全面提高课堂教学效率,夯实课堂,绵阳市先锋路小学语...……更多
与孩子打成一片,为孩子铺好人生路
...的积累逐步提升语文教学水平,唤起孩子们对语文和中国传统文化的热爱。同时我也感谢金雷校长,平度市教学研究指导中心小学教研科科长段文宁、青岛市教育科学院小学语文教研员崔志钢老师和其他老师及团队的鼎力支持!” ……更多
课程有“狮”意 趣学长见识
...色课程,让学生们加深对闽南文化的认识与理解,提高对传统文化的传承意识。□本报记者 陈士奇 詹伟志 通讯员 曾达颖/文 (本版图片由晋江养正中学、石狮龟湖中心小学提供)传统文化+科技 舞狮机器人动起来以小轮胎部件...……更多
...教研活动近日,连云港市孔望山小学科研团队开展了以“传统文化”为主题的小学语文“跨学科”教研活动。团队教师们以部编版语文教材六年级第一单元内容为课堂支撑,立足“孔望山文化”,融合海州传统文化,经过几番研...……更多
...生对语文学习的兴趣,在学生的心中种下了一颗体味中国传统文化的种子。浸润——和光同尘 与时舒卷。中国书法,是优美线条、形体结构和书写技巧相得益彰的一门艺术,也是中华民族的文化瑰宝。为了让书法走进课堂,让...……更多
济宁市北湖第二小学:内外兼修,培育时代新人
...让学校走出特色立校、文化强校之路。”任教二十余年、传统文化课教师刘乾认为。 “通过歌曲的形式学习古诗词,因为有了音的高低、虚实、强弱、长短和感情色彩的融入,可以提升学生的兴趣,加强对诗词的理解,使其留...……更多
文化育人塑品格 “美好教育”促成长
...堂构建、教学研究、德育活动等方面入手,融入中华优秀传统文化,实现了营造美好环境、塑造美好教师、构建美好课堂、培育美好学生、收获美好成果,努力办好人民满意的教育。巴中日报全媒体记者 王佳彬完善软硬设施优...……更多
...法社团还组织学生收集对联,在翰墨飘香中体验中华优秀传统文化的博大精深。在注重日常阅读教学的基础上,学校坚持打基础、利长远,专门购置了5万册图书充实学校图书室和教室图书角,并组建了“阅读理解社团”,组织...……更多
巨野县西城学区腾飞小学“教学开放周”活动异彩纷呈
记者 程建华 通讯员 何娟娟 郑本峰为进一步提升教学教研水平,展现学校教育成果,促进校际交流互鉴,自10月25日—27日,巨野县第5教研合作区“教学开放周”活动在腾飞小学举办。开幕式上,县教体局教研中心李洪康代表教...……更多
临沂新桥小学举行语文主题教研暨骨干教师“生本课堂”展示活动
...在紧密有趣的教学环节中汲取知识,充分感受到中华优秀传统文化的魅力。张艺老师所执教的《猫》,立足于学生为主题的生本课堂模式,充分发挥了课堂小主持的作用,立足于孩子的交流与表达,在小组合作中让孩子自主的解...……更多
莫愁湖小学跨学科学习创意满满
...各学科围绕本学科特质,有创意地在课堂中融合“编织”教学,共促师生成长。“秋食水八仙,赛过小神仙”,“水八仙”是江南百姓的餐桌上经常会出现的八种蔬菜。依托莫小劳动实践基地莫愁湖公园中的“乐成”池塘,二年...……更多
景汇小学年级组长:深耕教坛的追光者,学生求学路上的点灯人
...区46组名班主任工作室主持人。她是六级部的领头人,在语文教学上她不断探索新边界,鼓励学生自由表达,勇敢创新,让语文课堂成为学生思想碰撞的场所。实践探索之光——刘同华老师区优秀教师、优秀班主任、骨干教师,...……更多
...自身的语言技巧和综合素质。“双减”的指导思想是小学语文教学应该遵循的教学原则,也是新时期小学语文作业设计中需要进一步优化的重要内容。因此,教师应该认真执行“双减”政策的要求,减轻小学语文作业的负担,这...……更多
看图写话的课程化设计
...式,传达自己的教育理念和教学方法,努力解决义务教育语文教学中的困境、新问题,让教师、家长步调一致,让孩子的“常规课程”与“自主课程”同频共振,学习从“增量”变为“增值”,实现学校课程整体育人功能的最大...……更多
...级中学 黄媚媛摘要:初中语文学科教学与其他学科浸透传统文化合作性探究研究旨在分析语文学科在传统文化传承中的重要作用,以及与其他学科合作探究传统文化的必要性和可行性。通过阐述语文学科与其他学科在教学内容...……更多
...水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中,阅读能力的提高与发展,是一种综合性的表现。然而,对于小学生而言,学生在提高自己的阅读水平方面的认识还不够。在这一背景下,本文就如何在小学低...……更多
...活动,强化学生对传统节日的认识,加强学生对中华优秀传统文化的认同感和归属感。丰富文化内涵提升办学品位环境育人方面,荣县树人小学校全面净化校园周边环境、网络环境和社会环境,与执法部门和社区共同营造良好的...……更多
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本文转自:人民网-河北频道9月30日,河北医科大学与中国工商银行河北省分行举行战略合作签约仪式。此次签约标志着河北医科大学与工商银行河北省分行正式开启全面战略合作
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如何将爱国主义情怀厚植于幼儿心里,引导“‘蒙正娃’扣好人生第一粒扣子?”9月30日,重庆市渝中区蒙正幼儿园开展了“童心飞扬 礼赞祖国”2024年国庆节活动
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