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本文转自:中国教育报教师群体中最具活力和发展潜力的是年轻教师,他们的成长速度与素质直接关系到学校的发展水平,因而促进年轻教师成长是推动学校高质量发展的重要途径之一。年轻教师一方面是学科教师,需要提升...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...包括三个方面:一是课题研究,理念先行。学校以课题为抓手,鼓励教师学习新理念,破解新问题,依托大课题,衍生微课题,打破学科界限,紧跟基础教育改革步伐,开展“小学书法‘赏—习—评’项目式学习建构与实施研究...……更多
“三耕法”躬耕乐道潜心育人
...几年,保持高质量发展,总结经验的话,您认为最重要的抓手是什么?梁世锋:2024年,中山纪念中学迎来90华诞。在建设教育强国之路上,每一位中山纪念中学人都潜心耕耘、奋楫争先,这是我们学校的传统。教育应该是多维度...……更多
永春一中:科研强校创佳绩 善教乐学育英才
...措施在提升教师专业素养的基础上,永春一中以中高考为抓手,坚持“校本研修”的优良传统。学校每年都在初三年和高三年开学前,福建省高考自主命题科目试题公布后,组织初高中毕业班(含初二地理生物)全体教师参加中...……更多
...育教学各项工作。落实核心素养核心素养需要抓手,需要落脚点。学校通过生活化课堂,提升学生学习力;通过“二十四项常能”,提升学生生活力;通过小先生制,提升学生自治力;通过STEM课程,提升学生创造力。...……更多
2022-12-16 07:17大江
幸福教育让师生都有人生出彩的机会
...解决身边的实际问题,名师工作室引领以入室研修成员为抓手带动本学科教师的专业成长;专家入校指导让老师们脑洞大开,外出学习让老师们醍醐灌顶。一系列规定动作的常规教研让教学井然有序。学科特色增实效。各学科教...……更多
...定期开展业务考核,让教师专业发展有目标、有路径、有抓手,促进了专业教师的梯队成长。“教师发展性评价通过5个梯次等级,每2年进行一个周期的评选,教师全员参与。首席教师、学科带头人、教学能手、骨干教师分别按...……更多
...明确将教研工作作为教师队伍建设和教学质量提升的关键抓手,部署了全员公开课、解读新课标、作业设计“三个一”系列活动。校长上讲台“头雁领航”在基础教育教学教研工作会上,万源市白沙实验小学校长马天勇作了题为...……更多
...质量。记者了解到,省教育厅将坚持以“强师工程”为总抓手,全面推进“师资队伍建设保障提升工程”,大力实施“教师队伍能力素质强力行动”,统筹抓好教师队伍建设相关工作,进一步加强教师培养培训,进一步加强教师...……更多
莒南县第二小学:文明校园赋动能 出彩教育谱新篇
...新教师、新课堂、新父母、新少年的“四新行动”建设为抓手,以“三力”提升为路径:“新教师”提升学习力、创新力、执行力;“新课堂”提升掌控力、张力、活力;“新少年”提升阅读力、思考力、活动力;“新父母”提...……更多
文化育人同发展   示范引领共成长
...应用推广项目《基于数学教学的数学史料开发与应用》为抓手,发挥中心示范作用。海州实验中学数学学科示范中心的建设为我们打开了教育的一扇窗,使师生看到了更美好的教育天地,也使学校从中寻找到了属于自己的天空。...……更多
...彻落实国家教育数字化战略行动,以教师教学能力大赛为抓手,实施“顶层设计、中层支撑、基层优化”数字强师工程,以顶层完善配套政策和支持措施为保障、中层优化信息化教学环境和打造专业指导团队为重点、基层推动教...……更多
...(专业)教学中心组开展深度教研活动的宝贵契机和有力抓手,在各学科(专业)教研员的召集下,参评教师在思维碰撞中迎来了新收获。大家围绕比赛中发现的优缺点进行了研讨,如深入探讨教师教学基本素养、教学设计撰写...……更多
城关区伏龙坪小学:四季发声创文明 五育并举育新人
...明校园工作顺利开展。以 “全方位全角度学习传承”为抓手,开展学文化活动; 以“问题查摆意见征询活动”为抓手,开展学职责活动;以“制度建设、流程制定”为抓手,开展学流程活动;以“过程性管理册集”的开发和管...……更多
让数字素养成为教师成长的“必修课”
...来,我市以教育信息化课题立项和“提升工程2.0”为主要抓手,统筹推进,科学研判指导,为学校和教师提供了辅导支持和申报引导,助推区域教师数字素养提升。11月8日,我市举行嘉兴市中小学CIO教育信息化领导力培训活动。...……更多
...学校助力青年教师成长的缩影。近年来,该校以青研会为抓手开展“青蓝工程”,积极为青年教师成长搭建平台,举行了教学竞赛、试卷分析评比、汇报课等活动,开设了德育论坛等长期性讲座,青年教师在交流中互进,在合作...……更多
教学模式建构年|一所边远薄弱乡村学校的蝶变之路
...学生综合素养的全面发展。以学习型课堂教学评价体系为抓手引领师生成长教学评价是引导课堂教学变革顺利、有效推进的指挥棒和方向标,对于课堂教学变革的方向和过程有重要影响。学校结合“学”为中心课堂教学模式,构...……更多
科研引航育桃李 品质教育绽芳华
...整合校内外教育资源,深度变革课堂模式,以课程改革为抓手,有机融合“五育”,有效联结起课中、课后、校外“三个课堂”,形成学校、家庭、社会三位一体协同育人的教育新生态。“第一课堂”为基础课程。“第二课堂”...……更多
本文转自:新华日报宿迁市宿城区以“三个聚焦”为抓手,出台《义务教育学校教师评价改革实施方案》(以下简称《实施方案》),深入开展教师评价改革。目前已在全区35所学校全面铺开,为推动教育高质量发展筑牢人才根...……更多
...及工作室联盟建设。高中生物学科基地以学科核心素养为抓手,推动教师研究能力和教学质量的提升。开展省级课题“关于生物学核心素养水平测评的实践研究”(项目编号:2020ZJK010)及24项子课题的研究工作,系统建立了高中...……更多
...文化建设特色化、师德师能常态化和常规管理规范化四个抓手,明确学校发展工作思路,不断优化管理措施,全面落实科学育人观。党建引领凝智慧赋能教学促提升学校党支部始终坚持把提升党组织的生命力、凝聚力作为推进工...……更多
...赛内容融入课程设计,作为检验学生掌握职业技能水平的抓手。学校采用多元化考核方式,包括理论考试、实际操作和作品展示等,促进人才培养改革。岗课赛证互通,创新培养模式。学校将岗位实践考核、专业课程评价、技能...……更多
以书养气 以墨润心
...板、国家范例的写照。宝安区以书法教育示范校建设为主抓手,全力实施书法教育“好课程”,合力打造书法教育“好队伍”,努力建设书法教育“好空间”,奋力营造书法教育“好生态”,把“写好字”纳入基础素养行动计划...……更多
...导评估的蒋明组长如此感慨。邵东一中以“名师工程”为抓手,专注提升教师的专业素养。该校持续实施“以科研促发展”战略,始终坚持“教研教改是第一要务”,以“师徒结对”“课改研讨课”等活动为舞台,以实施新课程...……更多
让每个生命蓬勃生长
...师以解决教育实际问题为导向,以课题研究、项目研究为抓手,深入扎实开展教育教学研究活动,丰富专业素养,形成专业尊严,体现专业价值,在享受成功的过程中促进自主发展。双向奔赴▶▶创建家校共育新生态高品质教育...……更多
学与教实现双向“奔赴”
...划、构建高质量教育体系,努力办好人民满意教育的关键抓手。“我为良师”大课堂聚焦师能锻造,努力搭建市、县、校三级贯通的教师课堂教学水平、教育科研能力、教学评价改革和培训提升的展示平台,引导教师 “上好每...……更多
...高中育人方向的导航仪,黔江民族中学以“四个统一”为抓手,大力推进课程体系建设。课程内容坚持国家课程与校本课程有机统一。通过整合学科知识,学校建立了符合国家课程标准和学生发展需求的课程体系,开设选修课38...……更多
深圳市坪山区马峦小学校长钟映霞:品质课程体系助学子“童梦”成真
...同体”“学科工作室”“项目推进组”“创研微群”等为抓手推动教师群组建设,并鼓励教师走出去参加各级各类教师技能大赛。值得一提的是,学校教师获得深圳市基本功大赛一等奖的有4人次,坪山区教学基本功大赛一等奖...……更多
...定期开展业务考核,让教师专业发展有目标、有路径、有抓手,实现了专业教师的梯队成长。“‘五级教师’每2年为一个评选周期,教师全员参与。首席教师、学科带头人、教学能手、骨干教师分别按照在职专任教师数3%、5%、1...……更多
临沂职业学院在2023年山东省教学能力比赛中荣获二等奖
...扎实推进“三教改革”,以常态化的教师竞赛建设机制为抓手,加强师资队伍建设,全面提升教师的教育教学水平和育人能力,培育更多符合时代发展需求的高素质技能人才。(本网记者)责任编辑:时瑞雪 ……更多
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