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...水准教材为遵循,以高素质教师队伍为关键,以高水平的教学资源为重要支撑。随着互联网时代网络教学资源的不断开发和利用,信息化教学资源的开发和利用已成为高校实现课程思政高质量发展的关键。加强高校课程思政教学...……更多
...跨越式发展思路,育人成果丰硕。近年来,学校坚持“大思政”建设理念,坚持以井冈山精神引领课程思政教学改革,构建了“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系,不断提升课程思政育人质量。教学“三...……更多
...堂的育人主渠道作用,大力加强思政课程建设,促进优质教学资源应用与共享,学校注重思政课实践教学设计,加快培育思政课示范课程。两门思政课程入选“江西省高校思想政治工作资源库”,三个思政课“一线课堂”微课作...……更多
...会开放共享教学设计、教学视频、教学课件、说课视频等教学资源。“新华思政”是新华网建立的全国高校课程思政教学资源服务平台,是集课程思政资讯要闻、热点专题、课程资源、特色案例、师资培训为一体的资源平台,旨...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
...程教学质量为核心,以改进教学方式方法为手段,以丰富教学资源为保障,逐步夯实思想政治教育的“四梁八柱”,思政课教育教学改革扎实推进,人才培养质量大幅提升。持续强化党建引领作用。内蒙古大学党委聚焦新时代思...……更多
...政有机融入课程建设全过程,将课程思政作为课程设计和教学资源建设的重要内容,落实到每门课程的教材编写与选用、教学内容设计、教学环节安排、教学资源建设和交流研讨等各方面。教师在授课过程中,要结合学生未来的...……更多
...师和学生在思政课教学中融入劳动教育的支持,包括提供教学资源、实践机会、科学的评估标准和指导方针等支持,以提升教学效果。学校可以建设专门的平台,为师生互动、教学资源流动等创造机会。同时,设立相关岗位或小...……更多
本文转自:云南日报以新文科理念推进课程思政建设要紧扣立德树人的根本任务,坚持以人为本的教育理念胡淇研党的十八大以来,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大现实问题,我们擘画了从思政课程到课程思...……更多
...育人资源,丰富课程教学内容。新闻播音课程教师需拓展教学资源的挖掘范围,包括但不限于校内校外、线上线下资源等。高校及教师应从爱国情怀培育、职业道德培养、中华优秀传统文化熏陶、价值观引领等角度出发,探索新...……更多
...事件研讨等教学活动,不断充实思政课堂。学校通过搭建教学资源战略联盟、构建弹性共享机制,积极探索思政教学资源共享的新机制、新模式。学校充分发挥湖南省红色资源优势,通过线上线下相融合的方式,构建了“浸入式...……更多
...查教师课程思政教学的质量,包括教学设计、教学方法、教学资源等方面。高校通过制定财税法思政课程评价指标,引入自我评价、学生评价和综合评价体系,对课程思政建设情况进行考核。另一方面,要考查学生的学习成效。...……更多
...设计、教学方法、评价体系、衔接机制等,破除专业课与思政课“两张皮”现象,提高艺术设计专业人才培养质量。数字时代,各类信息化教学技术的发展为课程改革提供了新的契机。拥有海量信息资源的互联网、立体式新媒体...……更多
...阵地。实体课堂即理论课堂,有效实现教学内容专题化、教学资源系统化、教学队伍团队化。学院建设学校内外、课堂内外、专业内外人员构成的大思政课师资队伍,完善全员思政育人格局,从制度体系建设、学生日常教育管理...……更多
...进课程思政真正发挥效果,推动音乐教学的创新,需要对教学资源进行整合。教学资源包括硬件设施和软件设施,如师资、场地、设备、资金等。通过对资源的整合、维护和更新,为教师和学生提供更加良好的教学环境与教学氛...……更多
本文转自:人民网-江西频道近年来,为深入推进高校思政课教学改革创新,南昌航空大学以“问题式专题化团队教学改革”为抓手推进思政课教学改革,促进思政课讲深、讲透、讲活,不断增强思政课的针对性和实效性。教学...……更多
本文转自:新华日报董新军课程思政强调各类课程与思政课程同向同行,要求发挥各类课程的思政育人作用,帮助学生掌握专业的理论知识、具备较强的实践技能、养成高尚的思想道德,进而实现全面成长成才。体育课程思政...……更多
...转自:三秦都市报安康高新区教育体育局加强中小学“大思政课”示范区建设本报讯(记者 赵福生)日前,安康高新区教育体育局印发《安康高新区2024年中小学“大思政课”一体化建设实施方案》,持续推进中小学“大思政课...……更多
本文转自:黑龙江日报□邹椰子 赵红大思政教育格局是指一体化领导、专业化运行、协同化育人的理念和体制机制。以知识传递、价值引领为前提,以立德树人为根本任务,以构建全方位、全员、全过程的“三全育人”格局为...……更多
...信息手段,凸显模型建构新、样本收集全、案例收集快、教学资源丰、过程记录准等优势特点,构建集沉浸式、体验式、情景式、案例式等方式为一体的教学方法体系;将学校涉农优势学科、重点学科、重点实验室及校外科研基...……更多
...采用环环相扣、层层递进的“问题链”串联起教学内容。教学资源重整:搭建数字化与传统教学资源相结合的教学资源体系。教学团队在教材、课件、案例库等传统教学资源建设的基础上,积极建设数字化教学资源。“智慧树”...……更多
...工作开展。各级各类学校要坚持守正创新,从育人制度、教学资源、师资队伍三方面入手补齐教育短板、完善教育保障,弥合不同时段教育内容之间的间隙,打造“大思政”一体化育人新局面。健全大中小学思政教育一体化的育...……更多
...学习教育馆和中国共产党人精神谱系展两个展览馆,丰富教学资源。把高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课作为重点,构建特色课程体系,采用多元教学方法提升课堂效果。同时,创建思政教育网络平台,...……更多
...校的根本任务在于立德树人,为党育人、为国育才。课程思政作为一种新的教育理念和教育方式,正在被越来越多的高校重视和应用。舞蹈作为艺术教育的重要分支专业,其理论课教学更需注重学生的思想政治教育。为了使舞蹈...……更多
...、教师能力“强”起来、教学内容“活”起来。利用数字教学资源 使教学平台“大”起来以精准供给为关键,服务教学需求 学院整合马克思主义经典文本、党史图文影像资源等数据资源,利用高效、精准、丰富的思政课数字教...……更多
“三大创优”推进“大思政课”建设
...程、弘扬长征精神。建好“大资源”“专题+实践”带动教学资源创优该校依托学校中央苏区历史博物馆和红色文化育人馆,盘活家门口的红色资源,与瑞金、于都等地的革命博物馆、纪念馆共建“大思政课”实践教学基地,搭...……更多
武术何以“思政”?看郑州大学体育学院如何打造沉浸式精品线上课堂
大河网讯 武术何以“思政”?近日,大河网走进郑州大学体育学院,探究该校打造的沉浸式精品线上课堂。日前,郑州大学体育学院《武术》省级一流课程教学团队发布了该课程的线上精品课堂教学资源,线上课堂以课程思政...……更多
...高校应以此为切入点,将党建资源转化为可以利用的教育教学资源,充分发挥课堂主渠道作用,真正在课程教学实践中实现党建与课程思政的融合育人。同时,鼓励各学科教师在课程目标指引下,结合教学实际与学生认知水平,...……更多
夯实思政课建设根基 筑牢思政育人主渠道
...制作包括微课、拓展阅读、互动研讨等在内的特色数字化教学资源,有效拓展课堂教学渠道。通过打造立体化教学形态,创新思政课教学内容与形式,优化思政课教学资源推送服务,让学生便捷获取和分享知识,增强思政课教学...……更多
菏泽家政职业学院:挖掘红色文化资源 构建思政教育新格局
...思政课虚拟仿真实践教学中心,定制5个红色虚拟场馆及教学资源包,《助产学》《基础护理学》网络教学资源被“学习强国”平台收录。融合课程思政,构建红色思政课格局。学校将国家安全教育与红色教育结合起来,帮助入...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...程 培养担当自贸港建设重任的时代新人——五年来海南思政课建设成效综述中国人民大学附属中学海口实验学校开展“我与国旗合个影”活动。 本版图片均由海南省教育厅供图陵水积极将地方红色文化资源融入思政课课程建设...……更多
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
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本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
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鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
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为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
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“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
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探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
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共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
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为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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