深入推进思政课教学改革的实践路径探析

本文转自：黑龙江日报

□邹椰子 赵红

大思政教育格局是指一体化领导、专业化运行、协同化育人的理念和体制机制。以知识传递、价值引领为前提，以立德树人为根本任务，以构建全方位、全员、全过程的“三全育人”格局为路径，促进高校思政教育高质量发展。

大思政教育格局下的思政课教学改革是高校积极承担教育职责和重任，坚持以人为本，做好培根铸魂工作的重要体现。高校推进思政课教学改革，有助于引导青年树立正确理想信念和价值追求，将个人命运与国家、民族的命运紧密联系在一起，为中国式现代化建设提供源源不断的人力资源和智力保障。因此，高校应高度重视思政课教学改革，将其置于教育的突出位置。

加强教学改革制度建设

大思政教育格局下的思政课教学改革，是实现高校思政课创新发展，提升人才培养实效的关键举措。当今世界正处于百年未有之大变局，各种新机遇、新挑战层出不穷。我国要不断推进中国特色社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴，人才支持和智力保障是必不可少的一环。高校作为培育人才的前沿阵地，应高度重视思政课教学改革，不断完善顶层设计和制度保障，保障思政课教学扎实稳步推进。

成立由马克思主义学院牵头，学院党委书记为领导核心，其他学院领导、职能部门协同参与、齐抓共管的思政课教学改革联动小组。负责制定具体的人才培养方案、教学改革总目标和阶段性目标，明确各项考核标准、激励制度、管理办法等，落实“软”制度建设。例如，在改革联动小组带领下，教务处应分阶段、分层次地落实思政课教学改革，制定具体的教学大纲；系统规划不同年级、不同专业的思政课教学目标、教学内容、课程设置、课程时长、考核手段等，保障思政课教学改革的有序推进。

制度建设是思政课教学改革的重要基石，不仅体现在完善组织架构方面，还体现在“软件”“硬件”制度的建设完善方面。高校应制定完备的教学设施建设制度、经费管理制度、教师听说课制度、集体备课制度、思政课专项课题制度、思政课分组指导制度、综合考评制度、学术交流制度等，明确大思政教育格局下的思政课意识形态教育责任，努力将意识形态教育贯穿于思政教育全过程。

健全思政课程教学体系

高校应坚持以学生为中心的原则，建立健全思政课程教学体系。建立以思政课为主阵地，课程思政协同推进的课程体系；建立理论教育与实践教学相结合的课程体系，以思政主阵地建设不断向周边辐射，提升思政教学影响力。同时，完善课程体系架构。除《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》等基础必修课程外，推出国际政治关系、公民道德与法治、社会治理等专项选修课程。此外，结合地方文化元素开发校本课程，形成通识课程、选修课程、校本课程的综合性课程体系。

高校应定期组织专业教师与思政教师共同参与跨学科教研活动，促进思政元素与专业课程相融合，落实思政课程体系建设。将社会主义核心价值观、理想信念教育、爱国主义教育、工匠精神、中华优秀传统文化等融入专业课程中，促进学生全面成长成才。

优化思政教师队伍建设

教师作为培根铸魂工作的中坚力量，其教学理念、思政素养、教学技能等直接影响思政课教学改革成效。因此，高校应重视教师队伍建设，打造一支理念先进、技能卓越的大思政教师队伍。

以加大资金投入、优化资源配置等措施引进优秀人才。制定明确的人才选拔和招聘标准，采取笔试、面试、试讲、考核、培训等，综合评估教师的政治觉悟、教学技能、知识储备、师风师德等，充分保障拟聘教师符合高校人才引进标准。同时，建立健全准入和退出机制，严把质量关。对在实际思政教育教学过程中存在违反师德师风、违背党的政策方针等相关教育主体进行从严治理，对不适合从事思政教育工作的教育主体要及时调离工作岗位。

高校可设立专门的课程思政研修班、学术交流活动、专题知识讲座、思政教育专题知识轮训等，定期选派思政教师、专业教师接受系统培训，提升其思政素养与教学技能；采取专业教师与思政教师结对帮扶、集中备课的方式，帮助专业教师掌握课程思政技巧和策略，提升课程思政育人实效；定期组织教师深入实践研修基地、培训基地进行封闭式集训；鼓励教师积极参加大思政教育相关的课题申报、项目研究，提升教师科研水平。

系统化推进思政课教学

系统化推进大思政教育格局下的思政课教学改革，最终要落在课堂教学上，提升第一课堂、第二课堂、第三课堂育人实效，将思政教育贯穿于学生成长成才全过程。

一是重视传统课堂教学，转变原有的单向灌输式教育模式，以主体间性的教学互动营造开放式的教育氛围，激发学生参与教学的积极性和主动性。如情景教学法、角色扮演法、案例教学法、课堂讨论法等，让学生成为思政课堂的“主角”。二是重视第二课堂的思政育人作用，定期组织学生参与思政知识竞赛、社团活动、拜访名人故居等活动，帮助学生在实践中磨炼道德品质，端正理想信念。三是重视第三课堂教学，利用网络平台开展线上教学。教师可借助校园官网、微信公众号、短视频平台等，推送碎片化的思政教育内容以及高校思政育人成效、进展；利用抖音、腾讯会议等开展直播教学、在线答疑和作业批改，提升思政育人实效，促进思政教育高质量发展。

（作者单位：西安医学院）