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...著3部，在《语文建设》等期刊发表教育教学论文40余篇。素养导向的小学语文课堂教学，教师要从“教学”转向“助学”；课堂要从“育分”转向“育人”。素养导向的课堂最终要回归助力学生学习、助推学生成长的本质属性。...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
... 为进一步推动基于课程标准的单元整体学习，构建核心素养下的教学新样态，提升教研员研究、指导、服务能力，近期，奈曼旗教研室各学科教研员深入奈曼旗第六中学、第五中学、第二小学、第二幼儿园相应学科组、班级，...……更多
2023-11-14 07:07:00奈曼旗,教研,奈曼,教研员,教研室,活动
...度课题立项率最高！我市积极推进教育信息化进程让数字素养成为教师成长的“必修课”
N晚报记者 王国伟 通讯员 周 雯 图片由嘉兴市教育局提供 “嘉兴地区年度立项率最高，其中重点课题全省36项，嘉兴就有7个项目立项，在...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...能的点状教学，而现在的教学，一下子提高到了学科核心素养的培养。”顾志跃说，做一个比喻，就是每个老师的眼前出现了一座“金字塔”，之前传统的教育是在“金字塔”的底部进行操作，把学科的知识、技能一个点一个点...……更多
2023-11-30 06:44:00长三角,教师,学科,金字塔,金字,上海市
...赋能教育体系 催生学习内生动力1.Ai数据赋能，打造核心素养综合评价系统。结合“德智体美劳”五育内容，学校完善了“森林学校”志成少年养成计划：少年君子、少年健儿、少年工匠 、少年学者（少年艺术家）、少年规划师...……更多
2024-04-12 07:40:00志成,少年,学校,保国,课堂,哈尔
本文转自：绵阳日报创新教学激活课堂研学结合优化素养梓潼中学召开2024年春教学教研工作会本报讯（李国宝）春回大地，万物复苏。近日，四川省梓潼中学召开了本学期的教学教研工作会议。会议围绕“创新教学，激活课堂...……更多
2024-03-29 08:00:00梓潼,工作会,教研,中学,教学,工作
...设，融通章节知识、结构和目标，不断提升学生学科核心素养发展。学校设计核心活动，让学生在活动中发现问题，寻找策略，解决问题，提升综合素养；创设探究空间，让学生在自我发现、自我探究、自我反思中提升学习品质...……更多
2023-11-01 23:42:00发展,范式,发展论坛,北京,质量,基础
...了三种实施路径，发挥学生主体作用，全面提升学生综合素养。语文：“单元整合式”小学语文课程体系。以陶行知教育思想为指导，“单元整合式”教学是基于统编教材的单元编写理念，结合语文学科特点及学生学习的内在规...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
...，进行多角度、多回合的感知自悟，开展课堂教学切片式教学研究与实践，初步形成了学习资源呈现策略、逐层追问策略和回扣核心的提升策略。基于新课程标准，以学生核心素养培养为目标，活动现场，语文、数学、英语、音...……更多
2023-12-24 21:13:00白家庄,北京市,白家,北京,教育,论坛
...家校一体化的育人桥梁。“向善课程”基于学生发展核心素养，从“自主发展”“文化基础”“社会参与”三个方面，以“健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴、实践创新、责任担当”为培养目标，结合“大思政”教育背...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
本文转自：岳阳日报本报讯（黄月平 张 军）为全面落实《体育与健康课程标准（2022版）》，建立以学生为中心、以问题为导向的体育课程模式，培养学生终身体育意识，促进岳阳楼区体育与健康教育教学高质量发展，1月17日...……更多
2024-01-22 00:18:00素养,核心,模式,幸福,岳阳,岳阳楼区
...动实践，希望四校老师借此平台主动参与学习，提升专业素养，助推西部富美。原杭州市基础教育研究室主任，浙江省特级教师、正高级教师朱可为全体老师作《构建高效课堂的哲思—新课标标准视域下的教育追问》主旨报告。...……更多
2024-04-03 06:25:00之春,第二届,课堂,之春,课堂,山镇
...思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界的核心素养的目的，实现师生的共生课堂。六位执教教师根据单元目标和学情对单元进行整体规划，共设计了六个课时，分别是《圆及其基本性质》《圆的旋转不变性——等弧等...……更多
2023-11-23 17:23:00东营市,东营,六中,实验校,教研活动,教研
...个人的优缺点，发现自我的内在潜力与局限性，促进专业素养的整体深入发展。近些年，越来越多的教师开始尝试写教育反思，但是教育反思到底反思什么？对标什么做反思？如何反思？反思情感态度价值观教育教学、同事互助...……更多
2024-02-25 09:02:00教师,教学,教学,学科,教师,研究
...新课标的教学理念，紧扣单元英语要素，立足于学生核心素养的培养,学生的积极性和参与度都很高，为与会教师深入研读、用心设计、创造性地使用教材起到良好示范作用。参会教师们紧紧围绕“三新背景下如何提高英语课堂...……更多
2023-11-22 08:27:00宁强,教育教学,教师,教学,研究,专业
...、脱离生活实际”等诸多问题，有效提升学生的语文核心素养，培养学生的实践能力和创新精神，在山西教育出版社的精心组织下，语文项目学习实验教材项目团队开启了项目学习实验教材的研究和开发。一套项目学习实验教材...……更多
2023-12-25 17:31:00山西,实践,教材,实验,项目,学习
...勤于思考、乐于表达、强于合作、勇于创新”的学科核心素养。重塑“好作业”，激活“双减”关键。学校以“基础作业+特色作业”研究作为落实“双减”的关键点。在宏观层面形成可视化集体智慧成果——《各学科基础性作...……更多
2023-12-01 05:26:00渝中区,渝中,四好,小学校,龙门,本质
...此之近，学生们从好奇到探索，从爱科学到用科学，科学素养在此便打下了坚实的基础；亲手种植中草药，学生们惊叹于中草药的救人功效，岭南中草药文化就在“无灌输”的课堂上，静悄悄地走进了他们的心灵，文化自信也油...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...一朵浪花，折射出五彩斑斓的光华。提高了教师学科专业素养。区域内各学校上交的学习心得（感悟）、教学设计、课件、教学论文共3100余件（篇），不但数量多，而且质量好。为了鼓励教师，教科所择优在《冷水江教育》（...……更多
2023-12-28 09:06:00一池,春水,教研,激活,冷水江市,教学
...要内容，是“多彩文化”的灵魂。学校聚焦学生发展核心素养，关注学生德智体美劳全面发展，对国家、地方、校本课程进行了统筹整合，形成“多彩”课程体系。“多彩”体现了学校对教育的理解，在给予学生丰富知识的同时...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
...改制度。“为了激励教师积极参与课堂教学改革，学校在教学研究和教学评估方面加入了‘四合一教学’相关内容，加大了教科研奖励力度，牵引着越来越多教师走上践行‘四合一教学’模式的大路。”校长祁立新说。多彩教研...……更多
2024-01-05 09:07:00四合,高质量,学校,教学,发展,四合
...安，14节现场观摩课上，老师们聚焦语文实践、提升核心素养、构建高效课堂，以精彩的教学内容展现各自的风采，超10万人次在线观看直播。淮阴师范学院第一附属小学老师张丽执教《搭船的鸟》，通过品读课文，引领学生观...……更多
2023-12-01 00:09:00课堂,语文,实践,教学,课堂,教育
...级课题《美育视角下小学音乐课堂教学中舞蹈表演模块的教学研究》于2023年11月正式结题，并获得“良好”等次。老师们通过参加、观摩各级各类教研活动，纷纷在教学研究、课堂教学上勤耕不辍，不断打造高效课堂、智慧课堂...……更多
2023-11-10 01:46:00沃土,教研,教师,发展,教研,红星路
...课标“教—学—评一体化”要求，让课程教学与学科核心素养对标对表。为此，10月17日至19日，500余名挂牌责任督学深入校园，对各校落实中考改革情况开展全覆盖专项督导，指导学校创新课程教学实践、提升教育教学质量。与...……更多
2023-10-25 01:26:00北京,改革,学校,北京,质量,开好
...区域教育均衡发展共同体”“面向未来教育空间的5G智慧教学研究与应用”等项目入选教育部、工信部试点项目，让区域教育资源通过互联网技术实现了流通和共享，给教育均衡发展按下了“加速键”。展望未来，巴蜀中学将当...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
...转自：中国教育报深圳市龙岗区布吉高级中学潜心育人提素养 特色发展创品牌深圳市龙岗区布吉高级中学（以下简称“布高”）创办于1995年，办学28载，经历了一个从村办学校起步，逐步过渡到镇办学校，现今发展为区属重点...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...图“三驾马车”的带动下，学生自主学习能力和教师专业素养进一步提升，课堂上学生主体地位和教师主导作用的有效展现，让走向深度学习的课堂成为主流。打破“小课堂”限制“三学”环节让教学延展2017年，黄金谷学校建...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的发布，“素养导向”、“学科核心素养”、“教—学—评”一致、“大概念”等逐渐成为教师通识性培训、学科培训和各种主题教研的流行词汇。素养导向的教学需要教师们以备课...……更多
2023-12-22 09:27:00三条,新教,路径,设计,教研,设计
...基于学科核心素养，探索实施大单元整体学习，扎实开展教学研究，不断提升业务水平，努力造就一支有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍。据了解，多年来，圣卓实验学校历史学科一直全力突破大单元整体学习落地中的...……更多
2024-03-22 11:56:00奎文区,奎文,潍坊,研讨,学科,复习
...交往单一性，形成价值认同、动态开放、育人育己的多元教学研究共同体。完成“一主两翼”3.0。投入500余万元，完成县级“一主两翼”（教育管理干部为主、骨干名师和青年教师为两翼）三年培养行动的3.0版。实施重点县培150...……更多
2024-01-04 09:25:00教学改革,振兴,乡村,改革,数字,教学
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以德润心，阳光成长。为营造良好的青少年心理健康环境，呵护青少年儿童健康成长，9月6日起，由山东省文明办、“少年强”山东青少年成长平台
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表彰先进、交流发言、合作签约……9月6日，在第40个教师节即将到来之际，由重庆市人力资源和社会保障局主办的2024年重庆市技工院校和职业培训机构庆祝教师节座谈会在重庆工贸技师学院召开
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