志成少年 智创未来

本文转自：生活报

志成少年 智创未来

——哈尔滨市保国第一小学智慧校园建设掠影

哈尔滨市保国第一小学校建于1961年，学校设施优越，师资实力雄厚，办学成绩突出，是平房区的一所窗口小学。学校以打造“万物俱生的森林学校”为宗旨，以实现“立志文化”核心下的学校新体系、新生态、新循环”为依托，通过打造深度学习课堂促进教与学方式转变、守正创新项目驱动促进“三师”工程建设进阶、以数字赋能教育体系催生学习内生动力等方面优化教育教学体系，提升教育教学质量；学校打造以“资源库”为核心的森林学校智慧校园，实现多个项目的数据化资源库，为教育教学管理服务。

打造深度学习课堂 促进教与学方式转变

基于双校区建设，学校提出“一体两翼”的发展定位。学校在提升管理的“效度”，延伸管理的“宽度”，拓展管理的“深度”，营造管理的“温度”方面精准施策，扎实教学常规。同时，学校形成了结构化备课流程“五步法”：自主备课（假期备课）——联合备课（周备课）——二次备课（日备课）——教学实践——课后反思。要求教师备课扩容，从深度、宽度、长度、立体、框架、系统来扩容，为减负提供内容品质保障。

基于学习本质的探索，研究保国一校深度学习课堂六环节：创境质疑、提取梳理、试做辨析、交流 补充、汇报提炼、拓展检测。基于六环节设计、评价、完善课堂教学，使深度学习和思考在课堂上真实发生。

同时，学校利用网络开设“三个课堂”推进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂落地。利用希沃集控平台设备，学校领导实现线上巡课，点评，既方便领导指导教育教学，又不影响教师的课堂。

守正创新项目驱动 “三师”工程建设进阶

中青年骨干教师基于学校建设“十大工程”的内容认领项目做专项研究，为教育教学品质提升注入活力。从项目开发、项目驱动、项目实践、项目成果、项目评价等方面细化研究，形成闭环管理模式，教师组团或者个人，设计项目式学习，一年级的欢乐购物街、二年级的时间之旅、三年级的生态养殖、四年级的大单元阅读项目、五年级的中华汉字综合学习等形成保一项目学习特色课程体系。项目学习是未来的研究方向，更是教师撒给未来的种子。为撬动课堂教学新生态提供了实例支撑。

对于新入职的年轻教师，单独制定“一年成熟，三年成才”的发展目标。新教师做到四坚持：坚持读书、基本功练习、参加教研活动、考核评价。学校师徒结对形式多样，一师一徒、一师多徒、多师一徒，学校希望新教师通过师傅的具体指导和学习，不断掌握专业技能和智慧。

数字赋能教育体系 催生学习内生动力

1.Ai数据赋能，打造核心素养综合评价系统。结合“德智体美劳”五育内容，学校完善了“森林学校”志成少年养成计划：少年君子、少年健儿、少年工匠 、少年学者（少年艺术家）、少年规划师。开发了Ai成长学生综合发展数字平台，学校教师通过“德智体美劳”五个维度的三级评价标准对学生进行多元评价，学期末平台对每个孩子进行数据画像，让每一名学生找到自己的优势特长，为成长助力。学校开发了教师数字化评价系统，基于全素养的高效课堂教学评价内容，利用大数据收集课堂教学信息，对教师教学能力进行诊断，实现精准教研，促进教师专业成长。同时，学校参与东北师大引领的全国教育科学规划课题《混合式学习场景下学习者知识状态评测与干预机制研究》专项课题及子课题。

2.有“智”阅读，建设智能阅读评价系统。学校森林书院采取纸媒与电子阅读、听读和表达输出相结合的方式来建设，利用攀登阅读APP实现线上与线下、纸质书籍与电子书籍的有机结合。在平台上，学生累计阅读认证总数达8千万字，阅读认证的本数达14万册书籍，同时发布了上万条研讨交流，形成了线上读书分享交流场域。

3.“智慧试点”，助力课程体系完善。基于学校“立志文化”核心、全课程理念，结合国家中小学智慧教育平台资源，学校构建“森林学校 有氧课程”体系。在国家中小学智慧教育平台哈尔滨站回访考察中，徐君主任关于《以智启慧 向智而行——保国一校智慧校园建设探索》的内容介绍，得到了北京专家的肯定。

学校借助平台中课堂教学资源，形成了学校的三阶课程群，如体育类的冰壶、滑雪、足球等课程内容，美育中的古筝、非洲鼓、音乐课程、软笔书法等，劳动教育中的劳动方法技巧、农忙节气等内容，丰富学校的课程体系。

除此之外，学校在开齐开足国家信息科技课程基础上开设校本课程：无人机、编程、摇杆、3D打印课程等。第七届全国无人机大赛（哈尔滨市赛）平房区首届大赛，2023年学校建立了平房区首支固定翼模拟飞行团队，并在在平房区第一届无人机大赛中，学校9名同学参加固定翼模拟飞行迫降挑战赛6人获奖。2023年8月10日，由中国航空学会主办的第七届全国青少年无人机大赛中学校4人获奖。

学校现已打造综合评价数据库、海量阅读资源库、课程体系资源库、学生体质健康档案库等多项内容在内的森林学校智慧大脑资源库，后续会将教学评研管等多方面全方位集成于学校智慧大脑资源库中。

哈尔滨市保国第一小学校以“立志文化”为核心，作为国家中小学智慧教育平台试点学校、市级信息技术能力提升2.0示范校，哈尔滨市STEAM示范校，在学校的可持续发展中、教师专业成长中，学校以此为契机作为一个新的平台、新的载体，努力为教师赋能，促进学生全面发展。