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奈曼旗教研室开展 教研员“驻校研训”活动
本文转自：通辽日报
本报讯（记者 张宇曦） 为进一步推动基于课程标准的单元整体学习，构建核心素养下的教学新样态，提升教研员研究、指导、服务能力，近期，奈曼旗教研室各学科教研员深入奈曼旗第六中学、第五中学、第二小学、第二幼儿园相应学科组、班级，开展了为期四天的教研员“驻校研训”活动。
教研员们以“听课学习——看教案、作业——评价反馈——讲（作）课引领——议课交流——指导跟进”为一体的“六步”研训模式开展工作，深入班级，聚焦课堂，了解学校课堂教学现状，及时发现教学中存在的共性或个性问题，将教研工作落到实处。以集体备课的方式，使教研员与教师之间教学理念达到同层认知，在这一关键环节中，进行思维碰撞，彰显教育智慧，真正实现群策群力，促进成长，有效提升了学科教师课程素养及教学能力。以课悟思，以思导行，各教研员以实际问题为切入点，进行针对性的专业指导和精准点评，通过新课标理论与课堂教学实际对点衔接，为教师们找到核心素养落地的关键路径。
本次“驻校研训”活动，帮助教师们进一步更新了教育理念，拓宽了教学思路，进而促进了学校整体教学的稳步提升。奈曼旗教研室会继续以驻校教研为载体，凝练教学经验，夯实教研过程，探索高效研训学习的新路径，不断提高教研队伍的科研水平，为奈曼教育质量发展做出新的贡献。
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快照生成时间：2023-11-14 08:45:13
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