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...现代教育中，游戏化教育逐渐受到重视，并被广泛应用于幼儿园教学中。游戏化教育强调通过引入游戏元素和机制，激发学习动机，提升学习效果。自主游戏作为游戏化教育的重要组成部分，不仅能够满足幼儿的好奇心和求知欲...……更多
2023-10-09 11:12:00幼儿园,幼儿,背景,策略,教学,幼儿
...场所以及玩法，让幼儿主动探索，提高学习兴趣和效果。幼儿园数学区域活动中存在的问题无法全面考虑材料的投放成效。在实际的数学区域活动开展过程中，大部分幼儿教师都不能全面且充分地考虑材料投放的具体成效。要根...……更多
2023-11-06 08:03:00浅议主题背景下幼儿园数学区域的巧妙创设
本文转自：中国教育报山东省平度经济开发区中心幼儿园幼小衔接“向日葵”模式引领幼儿向阳而生在多年的探索实践中，山东省平度经济开发区中心幼儿园围绕幼小衔接这个关键期，探索创设出幼小衔接“向日葵”工作模式...……更多
2024-01-21 09:01:00向阳,向日葵,幼儿,模式,幼儿,服务
家园共育的实践意义与开展策略□ 都会幼儿园 何倩雯摘要:教育是民族振兴、社会进步的重要基石，更是功在当代、利在千秋的德政工程。当前，教育工作者面临教育改革的严峻形势，不仅需要关注自身在工作中所扮演的角色...……更多
2024-04-25 22:22:00意义,实践,策略,家园,幼儿,孩子
...教学现场”区域活动观摩研讨会举行，河北省直机关第五幼儿园参与该活动。12月1日，河北省直机关第五幼儿园在明确园所课程改革的总任务基础上，聚焦幼小衔接与区域融合的策略问题，分享园所践行幼儿“亲身参与、计划讨...……更多
2023-12-05 21:03:00省直,河北,研讨会,研讨,幼儿园,幼儿
本文转自：黔西南日报幼儿园作为幼儿启蒙教育阶段，只有帮助幼儿养成良好的学习和行为习惯，才能够使幼儿将来更顺利的适应小学的生活和学习。因此，教师应当提升幼小衔接工作的重视程度，在实际教育过程中，全面整...……更多
2023-10-18 12:11:00幼儿园,幼儿,工作,幼儿,学习,教师
...重塑师范生培育体系，以全目标管理联动全周期实践，为幼儿园输送了一大批用得好的幼教人才。目标定位学得好不好得看用得好不好2018年，浙师大学前教育专业接受教育部专业认证，为同类学校中的首家。“学得好不好得看...……更多
2024-01-14 09:05:00幼师,底色,幼儿,师范生,柯桥,目标
...术素养，10月31日，经区教育分局在凤林街道办事处中心幼儿园开展了“借助自然媒材助力幼儿艺术素养提升”全区学前大教研活动。全区幼儿园业务园长及美术领域骨干教师共计60余人参加了本次活动。专题讲座，科学引领为了...……更多
2023-11-05 16:03:00开区,威海,教研,素养,幼儿,自然
黄秋怡 张家港市锦丰中心幼儿园一、材料的选择陈鹤琴是我国现代教育史上著名的儿童教育家、儿童心理研究专家。陈鹤琴的“活教育”理论是以大自然、大社会为“直接的书”，让幼儿学习内容贴近大自然、大社会，在大自...……更多
2024-03-25 10:17:00美术,策略,自然,材料,活动,幼儿
本文转自：黔西南日报幼儿园足球游戏活动的高效开展，不仅可以提升幼儿参与体育运动的积极性和主动性，强化幼儿的体质体能锻炼，还可以有效磨练和培养幼儿的意志品质。目前，许多幼儿园并没有认识到开展足球游戏活...……更多
2023-11-25 11:26:00幼儿园,幼儿,策略,农村,足球,活动
...转自：中国教育报金华职业技术学院学前教育专业学生在幼儿园组织“活动教学”。资料图片金华职业技术学院学前教育专业学生在幼儿园组织“活动教学”。资料图片■教学成果奖专栏•【关键词：教学改革】随着以儿童为本...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
...（以下简称高教社教发中心）举办的河北省2023年中小学幼儿园教师全员远程培训项目省级专家团队工作会在石家庄市召开。来自河北省各地的30余名各学段各学科的省级名师和一线教师参加了本次会议。本次会议旨在探讨数字化...……更多
2024-04-08 17:44:00河北省,培训项目,河北,工作会,全员,省级
本文转自：六盘水日报□盘州市柏果镇洒基幼儿园 刘盘燕幼儿园课程游戏化教学的展开主要是指教师采用游戏形式，并在游戏中融入向幼儿传达的知识，这样一来，可以使幼儿在游戏过程中对教师传达的信息有效接收。幼儿天...……更多
2023-01-05 08:30:00教育教学,背景,课程,教学,教育,教学
本文转自：九江日报占火红当前，幼儿园积极探索数学领域活动的开展策略，提高幼儿的数学素养，对幼小衔接具有重要意义。根据幼儿数学领域活动的实践，笔者总结了数学领域活动的实施策略。注意数学概念的引入幼儿教...……更多
2024-04-15 07:16:00幼儿园,幼儿,策略,领域,数学,活动
...高保教质量，奠定了坚实根基。兴义市洒金街道南兴第一幼儿园在科学做好幼小衔接的实践中，建立了健全的园校家幼小衔接协同机制，创造良好的衔接生态，全面有深度的实施幼小衔接工作。其经验为学前教育的发展、研究提...……更多
2023-11-04 01:45:00策略,科学,研究,工作,幼儿,小学
...合家乡非物质文化遗产“湖甸龙舟赛”，自主策划了一场幼儿园小小龙舟赛。师幼合力将教学场景拓展至教室外，为了营造浓厚的竞渡氛围，大家搬来蓝色地垫铺设水道，还找来纸板和纸箱制作立体龙舟造型。通过解读绘本中的...……更多
2024-02-25 09:02:00幼儿,教学,幼儿,主题,龙舟,评价
...促进每个儿童的长远发展。一、现状分析环境创设。当前幼儿园的环境创设存在着巨大的问题，例如：环境创设缺乏美感、多以教师视角创设、环境没有发挥真正的教育价值等。近年来，大力发展学前教育的大背景下，虽说在逐...……更多
2024-03-13 15:04:00小班,性教育,理念,活动,幼儿,活动
...因此，强化幼儿感恩教育成为了幼儿教育的重点。但是，幼儿园教育力量有限，难以取得良好的效果。家园合作才是提升幼儿感恩之心的重要手段。因此，幼儿园要提升家园合作的意识，与家长合作对幼儿进行感恩教育。一、家...……更多
2024-04-15 08:23:00之心,幼儿,策略,合作,家园,幼儿
姚梦霞 张家港市锦丰中心幼儿园晨间谈话(以下简称“晨谈”)活动是教师在晨间组织幼儿共同开展的有核心话题的集体谈话活动，是幼儿园一日活动中的重要环节，也是深受幼儿喜爱的一种活动形式。组织好晨谈活动对于幼儿...……更多
2024-02-23 10:13:00谈话,幼儿园,幼儿,策略,幼儿,活动
...知识传授、家长过度保护等问题。在幼儿大班阶段，一些幼儿园对于孩子生活自理能力的培养缺乏系统性的规划和策略，不能建立完善的课程体系，缺乏有组织、有计划的培养方案，部分幼儿教育者在教学过程中，过分注重课堂...……更多
2024-01-30 07:39:00大班,幼儿,策略,能力,生活,幼儿
本文转自：中国教育报《幼儿园保育教育质量评估指南》将师幼互动纳入考察教育过程的关键指标。苏州高新区教研室重点围绕师幼互动的质量提升开展相关探索，启动师幼互动研究项目，建立“教师观察力提升”专项行动组...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
本文转自：贵港日报港南区桥圩镇中心幼儿园 莫江华摘要：在幼儿园这一重要的教育阶段，如何将良好行为习惯的培养自然且有效地融入集体教学中，使之成为幼儿教育的有机组成部分，是教师亟待深入研究与实践的课题。本...……更多
2024-05-15 10:59:00幼儿,幼儿园,集体,行为,教学,幼儿
...学习的兴趣。”区域游戏作为寓教于乐的实现形式，成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。其所拥有的灵活性和创造性深刻理解了幼儿的需要，符合其身心发展规律。而自然材料以其本身的多种特性，可以使区域游戏得到意料不...……更多
2023-12-09 05:48:00区域,策略,自然,材料,研究,幼儿
...幼师与家长有效沟通的策略研究菏泽市牡丹区李村镇中心幼儿园吴天雨 幼师与家长之间的有效沟通对幼儿教育起着至关重要的作用。一方面两者通过沟通交流,相互传递反馈幼儿情况,以便双方更加了解幼儿；另一方面,在沟通过...……更多
2024-05-16 05:37:00幼师,新时代,家长,背景,策略,研究
...重新建立任务信心，激发他们独立完成任务的决心。二、幼儿园方面（一）在游戏中培养幼儿的任务意识游戏是幼儿最喜欢的，游戏本身就符合此时期孩童的心理特点，借助游戏，有利于调动他们的学习积极性，使其能够，主动...……更多
2023-10-25 06:06:00大班,幼儿,意识,策略,过程,任务
...母是孩子的第一任老师，做父母也是一门必修课程”。在幼儿园的教育中，家庭教育是不可或缺的，可以帮助孩子获得更好的身心健康发展。根据多年的工作经验总结，让我深深地感受到：要转变家长家庭教育观念，让家长科学...……更多
2023-10-13 07:51:00教育指导,幼儿园,幼儿,策略,指导,教师
...习方式和特点的媒介。浙江省宁波市奉化区尚田街道实验幼儿园以“小舞台变形记”为例，梳理了《大班建构能力关键经验分项水平标准》（以下简称《标准》），针对幼儿三次进阶式的建构拼搭作品，对照《标准》采用雷达式...……更多
2023-01-29 09:05:00质量,作品,幼儿,教师,舞台,作品
...贾窦窦为深化“以游戏为基本活动”的教育理念，丰富对幼儿园游戏的多元认知和探索，推进高质量幼儿游戏研究实践，近日，由天桥区教育和体育局主办的“微雕游戏体验 提升保教质量”游戏研讨会暨药山学研共同体“爱上...……更多
2024-05-18 09:58:00天桥区,天桥,济南市,济南,研讨会,研讨
本文转自：黔西南日报幼小衔接不仅是幼儿园和小学之间的衔接，更是儿童身心发展的重要转折期。正确处理好这一阶段，对于儿童未来的学习和生活都有着深远的影响。在这一过渡期，幼儿的学习任务和环境发生了变化，如...……更多
2023-10-13 07:51:00大班,视角,幼儿,策略,学习,学习
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