• 我的订阅
  • 社会

自然材料在美术活动中的运用策略

类别:社会 发布时间:2024-03-25 10:17:00 来源:大江网-信息日报

黄秋怡 张家港市锦丰中心幼儿园

一、材料的选择

陈鹤琴是我国现代教育史上著名的儿童教育家、儿童心理研究专家。陈鹤琴的“活教育”理论是以大自然、大社会为“直接的书”,让幼儿学习内容贴近大自然、大社会,在大自然、大社会中获得直接的经验。陈鹤琴结合自身的教育经验和研究理论,提出了符合幼儿教育的“五指活动”,主张幼儿教师在教学过程中,以幼儿以掌握的经验为基础,带领幼儿贴近自然,享受自然,在自然中学习、提高、完善,让幼儿参与到材料收集的过程中。幼儿的思维具有具体形象性,他们需要通过具体感知来认识世界,大自然是幼儿最好的“老师”,让他们到大自然中获取美术活动中所需要的材料,可以促使幼儿产生探索自然的欲望,激发他们的创作热情。在日常生活中,树叶、花朵、石头等事物随处可见,这些材料贴近幼儿的生活,更能让幼儿感受大自然的美。

幼儿教师每日的工作任务繁重,自然材料的收集和整理无疑给教师带来很大的负担。教师在选择材料时,可以选择一些易于使用和分类的材料。教师可以在教室外的空地上放置一些带有标识的材料盒,让家长和幼儿将收集来的材料进行分类投放,减少教师整理的时间。

二、自然材料的应用

(一)多种材料综合应用

陈鹤琴“活教育”理论强调“做中学、做中教、做中求进步”。在教育教学中,儿童在探索事物中,知道自己想要什么,头脑中要有创建的模型;在教学过程中,教师以儿童为主体,开展教学任务引导幼儿积极探索,做幼儿学习的引路人。积极地鼓励儿童,把日常的生活经验当成幼儿教育的教材,并且创造良好的学习环境,在美术活动中的,不能仅仅使用自然材料,还要引导幼儿从使用单一材料到灵活组合运用多种材料。

(二)自然材料在使用时应层层递进

通过对陈鹤琴教育理念的学习,并应用到幼儿教学活动中,主张通过大自然、大社会给幼儿带来最真实的体验,促进幼儿的身心健康发展。在自然材料的使用过程中,教师应该根据幼儿身心发展的特点有针对性地使用材料。教师在使用材料时要把握由易到难、从简到繁、层层递进、层层深入的原则。首先,面对发展水平不同的幼儿,考虑幼儿的兴趣需要、年龄特点,为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料,合理应用自然材料。

(三)自然材料应动态性运用

陈鹤琴的“活教育”理论是以学生为中心,以灵活的方式传授给儿童,自然材料的使用不是一成不变的,要根据教学的实际进行动态性运用。在幼儿自主活动时,仔细观察幼儿的状态,根据幼儿的兴趣和需要及时更换或补充自然材料,使自然材料的使用更具针对性,更加符合幼儿发展需要。

以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。

快照生成时间:2024-03-25 12:45:06

本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。

信息原文地址:

威海经开区举行“借助自然媒材助力幼儿艺术素养提升”学前大教研
...马亮为深入推进威海经区学前教育关于《主题背景下儿童美术素养提升策略研究》课题的研究,拓展教师视野和创新思维,提升教师的艺术素养,10月31日,经区教育分局在凤林街道办事处中心
2023-11-05 16:03:00
...此,需要研究自然材料在区域游戏中如何进行有效利用的策略。本文将就其在区域游戏中的有效投放进行多方面探究阐述。一.利用自然材料的多样性《3~6岁儿童发展指南》中将幼儿的学习与发
2023-12-09 05:48:00
美育进乡村 浸润小心灵
...送教老师开心的小朋友老师教小朋友折纸近年来,云南省美术特色工作室主持人王艳芳与开远市美术中心教研组专家整合城乡学校教师资源,按学段组建美育骨干教师送教队伍,定期到各校开展教学
2023-08-03 07:07:00
而立之年,“玩美教育”风华正茂
...的当是走廊中展出的一幅幅稚嫩却不失美感的国画和创意美术作品,这正是即墨实幼“玩美课程”体系中的美术课程结出的艺术硕果。孙燕介绍,“玩美课程”体系包含主题课程、生活课程、阅读课
2023-12-25 06:25:00
...呢?我们通过持续的教研,探寻幼儿玩转自然材料的支持策略,让幼儿在自然材料“一物多玩”的过程中充分发展想象力、创造力和深度学习能力。创建自然教室,满足幼儿好奇心针对幼儿玩自然材
2024-05-26 09:15:00
...儿产生积极的影响。三、农村幼儿园中班自然材料的利用策略设立专门的自然角。在幼儿园中设立一个专门的自然角,为幼儿提供一个展示和观察自然材料的场所。教师可以引导幼儿们在这个区域进
2023-12-16 05:19:00
...激发教师职业认同感李老师之前从未想过成为一名教师。美术专业本科毕业的她从事了多种职业后,抱着试一试的心态,参加了区级幼儿园在编教师招聘,并被录取,开启了教师之旅。在她看来,有
2024-05-19 09:02:00
...展频次合理,时间安排具有弹性在两个月中,共记录本班美术活动21次,开展美术活动频率正常,每周一到两次。除此之外,还有一些拓展的美术活动,比如美术角的区域活动、创意美术班,午休
2023-12-16 05:19:00
...冷,幼儿不愿参与户外活动;教师缺乏游戏组织的方法与策略,无法带领幼儿在冬季更好地活动起来。江苏省常州市新北区银河幼儿园以实践场为研究场,以工作室研究为主要方式,探寻冬令背景下
2023-02-12 09:06:00
更多关于社会的资讯: