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...真落实“双减”政策和“五项管理”工作，探索实践高效作业的管理方法：控制作业总量，设计作业内容，实施分层作业，丰富作业形式，增加活动型作业、实践型作业和探究型作业，加强对作业的指导和监督，切实减轻学生书...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...好的师德师风形象，在教育的征途中去感悟、追寻教育的幸福。单露老师也结合德育工作实际，向老师们提出了坚持立德树人，争做“四有”好老师的倡议。
“双减”政策落地后，教学方式、课程标准也在悄然发生着变化。教...……更多
2023-02-21 07:26:00干劲,准备,教师,教育,老师,学期
...感悟中华书法艺术的博大精深。上屋小学以“上善若水，幸福满屋”办学理念为引领，打造至善印、碑帖林、墨雅池等“校园八景”；书法名家们为学校题写的各类石刻、木刻作品随处可见；厅、廊、室成为展示书法精品的场所...……更多
2023-10-16 09:11:00书法,宝安,宝安区,教育,学校,学生
...中华路小学校 创新“双减”实践 成长“一路生花”探索作业优化的“加”“减”之道，深挖百年校史里的“育人密码”，凝聚协同育人的教育合力……“双减”政策实施以来，渝中区中华路小学秉承“知行合一，养成公民”的...……更多
2023-12-01 05:26:00中华路,生花,渝中区,渝中,小学校,中华
本文转自：河北日报推进作业改革、课程规范建设、课堂提质增效、教研科研赋能、绿色考试实施、新型评价探索、课后服务提升、协同合作育人衡水开展八大行动促义务教育学校提质河北日报讯（记者焦磊）从衡水市政府新...……更多
2023-04-26 05:17:00衡水,义务,行动,学校,教育,学校
...“121”青年教师素养提升工程，不断提高师资质量。推进作业改革，构建“小作业、大数据”赋能精准教学的新样态。依托中心校学科工作坊，通过示范引领、典型带动，不断提升教师教学技能。成立教师工作室并予以挂牌，明...……更多
2024-04-02 08:40:00质量,天坛,工作坊,课程,教学,中心校
...育高质量发展，实现“五项管理”落地见效，让孩子遇见幸福美好、遇见更好的自己。作业布置少而精实现设计管理“多元分层”走进“碧云五彩园”劳动基地，荣昌区玉屏实验小学的学生们回归自然、亲近土地，体验农业种植...……更多
2023-12-01 05:26:00学民,荣昌,答卷,荣昌,桂花,作业
...活跃度，看数字融合度，看效果达成度。五是坚持课后“作业考试化”制度以落实“双减”目标。作业考试化是把作业当考试来对待，在时限、题型、评阅、记分、纪律等方面均参照考试标准，以此督促学生认真对待作业并对自...……更多
2024-07-01 17:02:00课程改革,外科,高品质,课程,改革,学校
...新名片
东埠中学幼儿园秉承“以爱育爱，为每个孩子的幸福人生奠基”的办园理念，持续提升保教质量和办园水平。2023年学校投资40多万元改造幼儿寝室，配备教具玩具和图书资料，进一步改善办园条件。幼儿园不断加强内部...……更多
2023-12-30 14:51:00安丘市,安丘,潍坊市,潍坊,高质量,亮点
...知新教育”基础上，全面推进新教育实验，让师生过一种幸福完整的教育生活。坚持党建引领 助推“双减”落地沛县杨屯中学创建于1958年，于2016年搬迁至新校区，始终浸润着深厚的微山湖红色文化。学校党支部坚持用高质量党...……更多
2023-05-30 05:06:00沛县,培根,乡村,中学,教育,沛县
...同频共振，做教师的引领者阳义平深知“教好一名学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”，而办好一所学校最关键的就是老师。他主管学校的教育教学教研领域工作，面对全校90%以上都是新老师的实际情况，他带...……更多
2024-03-31 00:39:00普高,行者,高质量,发展,教育,学生
...展，丰富孩子们的在校生活，享受教育带给他们的快乐和幸福。完善作业管理机制。湖沟小学组织成立作业研讨小组，由各年级骨干老师参加，以年级为单位，合理精心设计作业，确保作业的布置减量不减质，同时要求老师不得...……更多
2023-01-30 15:24:00固镇,安徽,全力,作业,服务,固镇县
...学生的预习情况，在教学中有的放矢，可以在平板上布置作业，可以用平板里的资源库资料，也可以利用自己的网络资源。把适合学生的学习资源下载后发布在平板中，其中特别好用的一个功能，就是可以在平板上布置每天的作...……更多
2023-05-05 05:29:00平板,整合,高中,课程,数学,技术
...教育模式创新，家长育儿观念变化，促进学生多元发展、幸福成长。”鱼洞四小党委书记龚胜利说。探路“双减”出实招，久久为功稳推进。鱼洞四小在用好“五正”评价指挥棒的同时，以课程建设为中心，以课堂教学为着力点...……更多
2023-12-01 05:25:00四小,评价,生命,学校,教育,四小
...势，用科学的监测保障学生和家长的减负落实落地。推动作业统筹管理协商机制，确保学生每天的作业能达到学科平衡、总量控制。还研发了《素养为本主体性课堂教学评价表》，结合主体性课堂督查，进一步加强对学校课堂评...……更多
2024-02-06 07:38:00芦淞区,芦淞,实验区,教学改革,义务,改革
...报辽宁省沈阳市康平县含光小学红色资源助“双减” “幸福教育”塑品牌自“双减”政策实施以来，为了让每一名学生快乐学习、幸福成长，辽宁省沈阳市康平县含光小学在上级教育部门的领导下，不断创新教育内容和形式，...……更多
2023-04-18 09:07:00红色,幸福,品牌,资源,教育,康平
...曾了解的知识。不仅在课堂，让许多学生“害怕”的课后作业，也受到学生们的“追捧”。由学校老师自主研发的特色“组装式”分层作业，不仅不让学生们“害怕”，甚至让学生“做了还想做”。引入家长资源开设特色课堂
...……更多
2023-10-31 21:18:00视野,课堂,家长,作业,组合,选择
...园、未成年人心灵护航、家长课堂、社区家长学校、教师幸福力提升五大系列45节精品课程，持续凝聚家校协同育人、减负提质合力。 ……更多
2024-04-18 00:20:00大发,切口,基础,教育,教育,培训
...的每周“统练”测试，进一步丰富实践活动和科学实验；作业形式更加多样化，纸笔的作业少了，更多的是探究类和实践类作业，如小实验、小课题等，“比如像我们生物的话，可以让孩子做个酸奶，做个泡菜等，这些也将作为...……更多
2023-10-18 09:24:00北京市,督导,北京,教育教学,专项,改革
...现出‘生长课堂’课堂样态，让每一个孩子都能在校园中幸福生长。”龙岗一小相关负责人说。教学实践落地信息化手段加快课堂变革龙岗一小的“4C”+养正课程，不是纸上谈兵，而是在实践中落实细化、久久为功。每学期开学...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...的“朗诵比赛群”。在另一个班级群里，老师将批改好的作业照片一一上传。在非洲华文教育基金会中文学校，类似的微信群有20多个。每个群有60人左右，包括老师、学生和家长。在南非，非洲华文教育基金会中文学校在多个...……更多
2024-09-02 04:26:00侨界,资源共享,中文,课堂,资源,教育
...提升教师课堂教学能力。另一方面，各学科积极探索优化作业管理、作业改进的路径和方法，群策群力，成效卓著。2022年7月，学校承办吉林省小学作业设计与评价改进专题研讨，面向全省教师、各地市教研员及校长数万人在线...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
...维”整体教学设计与实施路径，构建了“四域三阶二维”作业模式和“三段四级”评价体系。转变教育观，创新教学策略，培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识，更强调问题的解决过程和学科思维的培养。学科...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...生带来了巨大的学习压力。在“双减”背景下，小学语文作业设计策略有其独特的要求。首先，作业应该强调基础化布置，巩固学生的学习知识。双减政策要求教师降低学生的课业负担，因此在作业设计中要注重巩固学生已学知...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...的严要求，学校的命题质量有了大幅提升。为了确保学生作业的布置与学生的学习情况紧密贴合，实现作业的分层设计，校党委书记和校长亲自牵头负责学生作业的检查工作，明确了作业检查的具体流程。在检查的过程中，他们...……更多
2024-05-14 11:23:00动力源,快车道,快车,动力,教研,教学
...良渚第二中学以“良·育”为特色，创办环境优美、师生幸福、质量一流、社会满意的现代化名校为学校发展目标，同时依托杭州师范大学《教师文化高地建设赋能提质强校行动研究》合作项目，把握良渚文化大走廊和城北新城...……更多
2024-03-21 06:53:00良渚,二中,余杭,学校,余杭区,现代化
...研准则，集中智慧，对照学科知识细目表，研究导学案和作业，相互探讨，促进教师专业成长。“三备两研”“六定三深入”的教研模式，让教学更精准、更智慧。专业发展，荣誉满载。该校初中落实素质教育，高中紧扣“三新...……更多
2024-05-31 02:31:00锦绣,合肥,前程,中学,发展,合肥
...教学实践研究，在全校教学研讨、学科教研、课堂教学、作业设计等方面强化教学评价，提高教学效率；分学科开展“作业设计”的专题学习研讨，以作业设计为抓手，通过校本研训和教研集备等方式，共同研讨磨砺，优化教学...……更多
2024-04-26 08:19:00健美,人生,学生,学校,福州,教学
...发展的主阵地。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学以“幸福，由心觅”为办学理念，始终重视课程建设，不断挖掘、开发各种课程资源，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，形成“幸福三悦”课程体系，切实提高课程...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...“双减”行稳致远北碚区中小学“家校社协同育人”综合作业设计推进会现场北碚教育博物馆内，老师们详细了解北碚教育历史北碚区基础教育扩优提质教师育人能力大赛
促进“双减”落地暨基础教育高质量发展“五项工程”...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
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11月21日，济南市纬三路小学举行了一场别开生面的活动——“济南非遗传承基地”授牌仪式暨2024“非遗传承校园行”。此次活动旨在进一步推动非物质文化遗产在校园内的传承与发展
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