“卯”足干劲迎开学 他们准备好了

本文转自：通辽日报

盼春暖花开，迎学子归来。

2月中下旬，我市各中小学迎来开学季。为进一步做好新学期开学和年度教育教学工作，推动新学年教育高质量发展，各学校细致做好开学前期各项准备工作，各班主任及科任老师提前充电、集中学习培训，合理统筹教育教学工作，为新学期工作顺利、高效开展做好规划。

校本培训 为新学期蓄力

本报讯（记者 张宇曦 通讯员 刘宏杰）告别了“加长版”寒假，老师们又回到了阔别已久的校园。虽然学生们还没有开学，但是在甘旗卡镇第三小学的多功能会议室里，一堂堂精彩纷呈的讲座正在进行，老师们从台上走到了台下变身为学生，为自己在新学期赋能蓄力。

为提高广大教师的职业道德修养和专业素养，加强教育教学能力，充分发挥校内专家型教师的引领示范作用，新学期伊始，甘旗卡镇第三小学如约举行了新学期校本培训会。

正所谓：安全不保，何谈教育！“教师开学安全第一课”为老师们敲响了新学期校园安全的警钟。学校安全副校长解占义围绕着交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防范校园欺凌等多方面内容深入浅出地为老师们巩固安全知识。他还结合典型的校园安全事故案例，向大家传递“学校每位教师都是校园安全责任人”的理念，让校园首遇负责制深入人心。

学高为师，身正为范。学校党支部书记张霞与少先队辅导员单露二人的讲座均围绕德育话题进行展开。张霞书记将自己从教几十年的点滴故事“现身说法”，她认为师德素养要在落实学科育德中提升，师德素养要与教师的专业生活紧密结合。同时她要求广大教师要坚守教育初心，践行教育使命，守住师德底线，树立良好的师德师风形象，在教育的征途中去感悟、追寻教育的幸福。单露老师也结合德育工作实际，向老师们提出了坚持立德树人，争做“四有”好老师的倡议。

“双减”政策落地后，教学方式、课程标准也在悄然发生着变化。教师要想达到提质增效的目的，就要多在教材和新“课标”上下功夫。《义务教育语文课程标准》（2022年版）中提出了“语文学习任务群”这一重要概念，指出学习任务群是语文课程内容的主要组织与呈现形式，由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。学校党支部副书记戴晓颖针对学习任务群中的“任务”这一关键点向老师们进行了重点解析。

学生步入到青春期后，生理、心理都会发生改变，教师面对这一时期的学生要积极引导、正面教育，学校心理咨询师刘杨凭借多年的心理工作经验，能够准确分析出这一时期学生的心理特征，并总结出独到的教育策略。因此在本次培训上，她也为学校里的广大教师传授了自己的育人“小妙招”。

有一种说法：“世界上最好的教育方法都是让孩子绽放自己的风采”。阿如罕老师在自己的讲座中提出：教师在教育教学工作中要多给予学生爱和人文关怀，教师更要善于寻找和挖掘学生身上的闪光点，学校和老师付出的心血对孩子一生的发展都起着关键的因素。

在每个学期初举办校本培训会是甘旗卡镇第三小学持续多年的优良传统，假期时的舒心“充电”和开学时的赋能蓄力也大大提升了广大教师的学习热情。“校本培训是促进教师专业发展的有效途径，同时学校多年来也一直给老师们搭建展示自我的平台，通过讲座、培训，老师们得到了成长，他们也切实从中汲取到了智慧。下一步，学校将持续开展各类教研活动，努力在‘双减’政策这一大背景下走好提质增效的道路。”学校党支部书记张霞说。

新学期有新基调

本报讯（记者 张宇曦）新学期开始之前，为了确保各项工作能迅速步入正轨，扎实做好开学前各项准备工作，科尔沁区交通小学开展“推‘双减’抓常规 提质量 促发展”为主题的各学科教学工作部署大会，全体任课教师参加会议。

主管数学、英语学科的张靖副校长梳理了本学期的工作重点，包括发展目标、工作内容及要达到的效果。特别强调“备、讲、辅、批、考”各个环节都要做实做细，在“集体备课”中推教研，在扎实的常规教学中促质量提升。结合《内蒙古自治区中小学课程教学管理规范》，张靖副校长从教师上课、教案书写、作业布置与批改、考试命题等方面对全体教师提出更高的要求。部分年组的优秀教案、优秀作业展示环节对促进教师专业成长、提高学生作业质量水平，起到了很好的示范引领效果。

语文学科新学期第一次教研会由李颖莉主任主持，全体语文教师参加。李颖莉就本学期的工作计划及安排、教研活动、常规任务等和大家进行了交流。还对本学期集体备课、教案书写和学生阅读提出新的要求。全体语文老师树立目标，明确任务，对新学期的语文教学教研工作充满信心，静待一树花开。

综合学科教师会议由王艳主任主持，综合学科的教育教学是素质教育的需要、是立德树人的需要、是学生成长的需要、更是时代发展的需要。综合学科的老师们要提高所教学科的政治站位，加强对所教学科新课标的研究与解读，让学生源源不断地接受小学阶段综合学科的滋养，不断完善学生的知识结构，彰显特色教育。

交通小学的全体教师将一如既往保持教育的初心，努力做好教育教学工作，共谱教育新篇章。

新学期 擦亮智慧的火花

本报讯（记者 张宇曦 通讯员 吴海漪）“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。为进一步强化班主任队伍建设，提升班主任育人水平和班级管理艺术，总结和分享品格教育优秀经验，打造良好育人环境，提高德育管理实效性，2月16日上午，施介小学德育处组织开展了班主任工作经验交流活动。

交流会上，各个年段的班主任从不同视角，站在立德树人的高度，聚焦本期品格主题教育研讨，落实双减政策的班级思考，针对班级管理和家校协作共育的深入思考，对德育管理工作中的亮点和感受深刻处做了经验分享，多角度分享班级管理经验。交流研讨中，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。班主任们结合自己的工作实际，认真反思总结、相互沟通、深入交流、分享学习。

一年级武从伟老师带来的分享，详细地介绍了本班是如何将“专注”“有序”品格教育融入新生常规训练当中，快速实现学生们从幼儿园到小学生的转变。

二年级李振保老师分享：班主任管理中品格教育要从制定班级制度、布置教室环境、组织实践活动、落实日常管理等方面进行渗透，形成良好班纪班规。

三年级张立强老师分享：管理班级要从小事做起，要关心爱护每一个孩子。做好家校共育，学会和家长沟通，及时向家长反馈学生的表现，指导家长教育孩子的正确方法。

四年级梅景环老师分享：通过开展丰富的活动，与学生心连心，设立班级奖惩制度，教师以身作则发挥榜样力量等途径落实“守时”“诚实”品格教育。

五年级宋秋红老师分享：总结本班班级文化建设，学习文化氛围创设，发挥榜样作用，建立团结向上的集体等方面促进品格教育的开展。

六年级于静老师分享：品格教育与班级各项活动的完美融合，通过营造温暖的班级氛围，积极转化后进生，爱生如子。

班主任，这个朴实的职务却承担着巨大的教育责任，尽管还有很多困惑，还面临着诸多困难，但施介小学的教师们不惧前行，在品格教育的指引下，在彼此的成就下人人出彩，馨悦成长！

落实“双减” 有“备”而来

本报讯（记者 郝曦晖）以“备”促研，以研促教。为进一步深入贯彻落实“双减”政策，聚焦提质增效，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，实现资源共享，提升学校教育教学质量，根据科左后旗教研室“2022——2023学年第二学期集体备课安排”文件要求，科左后旗甘旗卡镇中心学校在开学前组织各学科教师开展学期初集体备课活动。

为使教师能够整体把握教材，该校先从研读新课标开始，依托课标，钻研教材，有的放矢。集体备课前，每一位成员都会提前备课，深入思考：“课程标准是怎样要求的”“教学目标是什么”“如何突破重难点”“怎么落实核心素养”“如何设计作业”等。为集体备课的高效完成，奠定扎实的基础。各学科教师在讨论中擦出智慧的火花，拓展了教学思路，获得了更多的教学智慧。

“众人拾柴火焰高”，集体备课活动在“双减”背景下，充分发挥集体的力量，凝聚众人智慧，形成教育合力。各备课组均按时完成了整册书集体备课、第一单元单元集体备课及第一单元课时集体备课任务。

落实“双减”，有“备”而来，甘旗卡镇中心学校全体教师定将以“双减”为目标，以“提质”为愿景，合力打造高效课堂，用智慧诠释幸福教育！

美好如约至，静待学子归！