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...越来越重视阅读，社会各界也进行了有益的探讨和实践。学生阅读，是全民阅读很重要的一部分，既关乎学生个人的成长，也关乎国家的未来。学生阅读，需要学校、家庭和社会力量的互相配合，每一个环节都非常重要。学校作...……更多
2024-03-25 09:05:00学生,孩子,学生,语文,学习,教材
...的成果。措施保障 筑牢基石“语文作为基础学科，对于学生的学习能力和思维能力的培养起着至关重要的作用，学校一直高度重视语文学科的发展和建设。”张店一中校长岳国锋告诉记者。特色教研基地获批后，学校迅速成立...……更多
2023-11-10 02:34:00新路,一体,张店,语文,教学,特色
...质课大赛一等奖、重庆市“新时代好班主任五项全能”之学生成长指导技能展示一等奖，指导青年教师获诗词讲解大赛全国一等奖、重庆市优质课大赛一等奖。主研市级课题两项，并担任《优质课程资源精准整合》副主编。中华...……更多
2023-12-08 01:25:00滋养,精神,经典,文化,文化,传统文化
...教学中，阅读教学占有非常重要的地位。在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯，对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。怎样才能培养小学生好的阅读习惯呢？根据自己的教学实践，浅谈几点思考。课内＋课外，延伸...……更多
2024-02-04 07:59:00小学生,小学,学生,语文,兴趣,能力
...教育性意味着教材内容和编排要符合教育要求，能够培养学生的语文素养和综合能力；趣味性则是指教材应当生动有趣，能够吸引学生的兴趣和注意力，激发他们的学习动力。小学语文教材的教育性主要体现在以下几个方面：1....……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...深入理解课程内容，并制定适应整体教学的新方案。引导学生理解单元主题，深化对课文的认识，从而提升教学质量。单元整体教学是一种高效的教学模式，教师在教学过程中需关注学生的年龄特点，深度解读教材内容，整合单...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...远方——记宁陵县初级中学优秀教师郭淑娟郭淑娟在辅导学生。 夏金明 摄2000年，走出高校的郭淑娟带着满腔热情走上了三尺讲台。20多年来，她勤奋敬业，耕耘不辍，乐在其中，在教育事业这片沃土上实现人生价值。为了提高...……更多
2024-01-24 01:58:00语文教育,语文,教育,学生,教学,学习
...的“被动、浅表、脱离生活实际”等诸多问题，有效提升学生的语文核心素养，培养学生的实践能力和创新精神，在山西教育出版社的精心组织下，语文项目学习实验教材项目团队开启了项目学习实验教材的研究和开发。一套项...……更多
2023-12-25 17:31:00山西,实践,教材,实验,项目,学习
...本发生变化，统编版教材使用广泛，强化语文要素是强化学生语文素养必不可少的内容，是教育教学的重点。如何落实统编版教材语文要素，是当前迫切需要思考的问题。一、教学方法多样化。统编版教材语文要素落实不仅包含...……更多
2023-11-12 08:13:00要素,对策,语文,教材,语文,要素
...、姐姐都是老师。儿时，她常躲在教室的窗下偷听父亲给学生们上课，那座知识的“殿堂”让她无比向往，在她幼小的心田里悄然埋下了“长大后我要成为你”的种子。在父亲的示范激励下，刘家越顺利地考上了合肥师范学校，...……更多
2023-11-14 00:14:00满园,丹心,桃李,芬芳,刘家,滁州
...，今后会将所学应用于实际教学，努力提高教学水平，让学生体会到语文学习的魅力。崔宝梅通过解读，对教材的四个特点有了更深的了解：进一步发挥教材的育人功能，自然渗透立德树人；双线组织单元结构，语文能力的发展...……更多
2024-03-01 12:00:00园路,临沂,全区,语文,教材,小学
...学《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的...……更多
2023-11-02 10:45:00内涵,语文,人文,教材,小学,人文
...中国教育报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山东省潍坊实...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
本文转自：中国教育报李玉玺老师在课堂上与学生互动。资料图片名师代表课《闻官军收河南河北》 （小学五年级语文） 执教者：李玉玺扫描二维码即可观看■名师反思录个人简介李玉玺，现为山东省东营经济技术开发区小学...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
...单元目标设计问题链，要从“随心”走向“匠心”，立足学生真正“学会”，而不仅仅是“教过”。通过此次专家讲座，全体语文教师对学习新课标、解读单元语文要素、制定单元教学目标等有了更深刻认识。基于课标，丰富经...……更多
2023-10-26 09:30:00领航,名师,教学,语文,老师,教师
...其是语文学科。小学语文教学融合劳动教育，有助于培养学生的动手动脑能力、创造能力和优秀品质。如何让劳动教育与小学语文教学有效融合呢？笔者所在的课题组在潜心梳理统编小学语文教材中发现，课本中显现的、隐性的...……更多
2024-03-20 03:53:00劳动教育,语文教学,语文,策略,劳动,小学
...对什么是文学短评、怎样写文学短评进行了详细的介绍。学生如果平时重视教材内容的学习，并进行过写文学短评的训练，那么这道题做起来肯定会得心应手，反之则可能会不知如何下笔。再比如第11题，这是一道选择题，A项中...……更多
2023-10-13 09:13:00备考,真题,语文,特点,教材,考查
...口的韵文、儿童诗、童话、寓言等内容，课文简短有趣，学生喜闻乐见，贴合儿童生活情境和生活情趣，为学生学习提供了不同的主题内容，有利于提升学生的语文核心素养。识字是阅读、习作的基础，是低年级重要的学习内容...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
...课改的大背景下，考试命题方向相较以往会更加注重考查学生提出问题、形成问题解决方案和评价问题解决结论的素养，简言之，即试卷命题不仅要考查学生是否会解决他人给予的问题，更要考查学生能否自己发现和提出问题；...……更多
2024-03-29 04:42:00小升,烦恼,预习,命题,考查,年级
...园小学，探秘学校的以“学”为中心教学模式是如何助力学生拔节成长的。丰奥嘉园小学秉持“办适合的教育——让每个学生都有出彩机会”办学理念，不断提升办学品质，在教育改革、课程建设、育人实效等方面不断沉潜厚植...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
本文转自：海南日报海口市灵山镇中心学校学生在学校打造的“QQ农场”里种植蔬菜。 本报记者 封烁 摄■ 曾蕊语文和劳动都是实践性很强的学科，兼有情境性和综合性。将这两门学科融合，取长补短、相辅相成，有助于发挥...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
...对构建小学语文多元课堂教学模式的认识。一、给学生一个“情感的课堂”1、教师应该让学生觉得极富激情在语文课堂教学中，如何体现语文学科的人文性，其基本点就在于情感。一个没有激情的教师，如何能...……更多
2022-12-15 08:09课堂教学,课堂,语文,模式,小学,教学
...在此基础上再参照教参的教学目标，然后根据自己班级的学生实际进行适当调整。语文课的教学目标可从以下几个方面设计：（一）会认哪些生字，会写哪些生字；（二）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文哪几段；（三...……更多
2024-01-19 10:23:00课堂教学,课堂,语文,小学,教学,教学
...颗种子吗？在浙江不断深化中学语文改革的背景下，拍下学生课堂表现的短视频，是王杨军正在做的教学探索之一。观察12月初的杭州，零星小雨，丁兰实验中学810班的教室里，王杨军正在给同学们讲陶渊明的《饮酒（其五）》...……更多
2023-12-12 14:02:00语文课,语文,网友,在线,杨军,语文
...体设计。在教学过程中，紧密围绕大单元教学展开，引领学生寻找单元语文要素，确定学习目标；在落实教材基础知识和学科要素的基础上，进行任务群设计和大单元教学设计，深度解读教材，不断进行探索和研究，从而将课堂...……更多
2024-03-25 16:23:00莒南县,莒南,四小,语文,青年,教师
...学 李静摘要：随着新一轮新课改的深入开展，如何提高学生的语文阅读水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中，阅读能力的提高与发展，是一种综合性的表现。然而，对于小学生而言，学生在提高...……更多
2024-03-26 12:01:00低年级,语文,能力,小学,研究,教学
...元素来感受和领悟课文表达的深度和韵律之美，从而强化学生对课文的欣赏能力、对语言美感的体验以及拓宽文学修养和审美视野。需要注意的是，用音乐视角助力学生品味高中语文课文中的语言之美，要求教师除了基础的语文...……更多
2024-01-14 00:27:00之美,视角,语文,教材,高中,语言
...和作用得到充分体现，摆脱单纯的教材授课方式，扩大了学生的语言学习空间，提高教育的效率和品质，确保学生能够将所学知识和方法应用于课外阅读，同时端正了学生的学习态度，培养学生的阅读习惯。核心素养是指学生具...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...学语文课后服务的必要性其一，传统的枯燥作业方式，使学生逐渐失去了“语文兴趣”。所以，老师要努力改善语文课程的教育教学方式方法，以提高孩子们对这门课程的兴趣。然而，由于一些老师过于依赖于抄写和背诵，导致...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
...实验学校摘要：写作是小学语文教学的重点与难点，提高学生写作能力的关键举措是多练，不需要按照常规作文要素开展练笔，而是能根据写作教学需要以简短的练笔为主，进而实现常态化练笔、经常性积累写作素材与方法。本...……更多
2023-12-02 09:03:00课堂教学,课堂,语文,训练,小学,教学
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“绿荫浓密映夏日，楼影轻摇入池塘”。2024年暑假，济南高新区教育文体部正式推出了“三引导”育人新方略，旨在丰富学生暑期生活
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在这个充满无限可能的暑假里，济南高新一实验小学1年级6班的学生们积极响应济南高新区教育全环境立德树人“三引导”行动，以非凡的创意与热情
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夏日炎炎，绿荫浓密，济南高新区教育文体部秉持全环境立德树人“三引导”行动方针，景汇小学暑期“学生成长共同体”项目正如火如荼地展开
2024-08-06 11:58:00
随着盛夏的炽热步伐，济南市高新区黄金谷学校的学子们迎来了翘首以盼的假期时光。值得一提的是，学校并未让假期成为教育互动的休止符
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绿树浓荫夏日长，正是成长好时光。叮咚，快乐的暑假已经在荷香蝉鸣中拉开了帷幕，暑假既是享受自由，放松身心的宝贵时光，也是同学们锻炼身体
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