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...可以让他们在周末或假期去附近的公园、河流或湖泊进行地理观察,并根据自己的观察结果写一份观察报告;对于爱玩电脑的孩子,则可以为他们设计通过网络搜集查询资料,在网上设计调查问卷等形式的作业。这种个性化的作...……更多
...供覆盖测、评、听、练的英语口语学习全场景解决方案;地理学科布置“巧制地球仪”实践作业,培养学生的空间思维和地理实践力。培养创新能力,作业设计体现开放化。转变作业设计观念,从知识训练走向素养提升,从结果...……更多
本文转自:张家界日报刘映伶初中地理是一门重要的学科,随着“双减”政策的出台,如何在这一政策下更好地提升地理学科教学质量,成为广大地理学科教师深入思考的问题。一、“双减”政策下初中地理学科定位(一)让...……更多
...生的疑问。今年9月,北京中考改革方案公布,将历史、地理、化学、生物学四科设置为考查科目。改革后这几门科目的课应该怎么上?学生的作业和评价要怎么设计?近日,北京市新中考改革质量月大调研走进西城区和密云区...……更多
...文章,引导学生感受本地(南方)春天气候的特点(结合地理知识);在内容上,不仅要求学生画出春天的色彩和景色,还要求学生从视觉、听觉、触觉等方面体会画中表现出的春天的气息和情感;在评价环节上,我采用了学生...……更多
...,增加了作业的选择性、应用性和综合性。目前,生物、地理作业多以画写(完成表格、绘制手抄报、画思维导图)、制作模型等方式完成,其次还有语文的语言积累、英语的鉴赏类作业等,都比以前更加注重以学生为中心,以...……更多
为成长赋能 为幸福奠基
...验探究课程,人文素养类包含国风唱诵、英文配音、生活地理和党史故事,一共13门课程。多元化特色化课后服务社团课程培养学生广泛的兴趣爱好,提升学生的综合素养,助力学生全面健康成长,也使学校真正成为了孩子们学...……更多
济南高新区景汇小学寒假实践作业风采展示来了!
...学知识,以写作为主,学以致用。科学组安排了科学探秘地理中国、科技小制作、为大年夜添彩三个特色主题作业。孩子通过动脑思用心想动手做,完成了读后感,小发明,以及内容丰富的探究报告。 ……更多
师生家长同走“取经路”
...历史老师曾丹红的《从初中历史角度品读〈西游记〉》,地理老师陈艺贤的《从地理角度看“孙悟空三借芭蕉扇”》等读书心得引发了师生的共鸣。数学老师张颖嫔和语文老师刘雅玲还结合《西游记》的内容,设计了集趣味性、...……更多
...,使得两门学科相得益彰。受生物绘画作业的启发,学校地理组也开始尝试让地理与美术相碰撞,地理的地势地貌、风土人情也都可以通过学生手中的画笔一一呈现。央美衢中的教学团队从学科融合教学中尝到了甜头,许多老师...……更多
...师生从应试压力中解放出来,回归互动式的课堂。历史、地理、化学、生物学4门作为考查科目不再计分,是“新中考”方案中最大的变化,这些学科的课堂也在变化。北京理工大学附属中学东校区初二年级的生物课上,同学们...……更多
本文转自:中国教育报作业“小切口” 做出教学“大文章”——深圳市蛇口育才教育集团育才一小 以“1+X”多素养作业促进学生全面发展■教育高质量发展的广东探索作业改革是落实“双减”政策、撬动教育减负增效提质的有...……更多
...为严格的要求。小学作为重要的教学阶段,减轻小学生的作业负担和课堂负担,是小学教师需要进一步落实的教学任务。语文是主要的教学学科,促进语文作业的创新设计,解决传统教育中存在的问题,使语文作业设计的各环节...……更多
本文转自:黔西南日报作业是课堂教学的重要一环,既有夯实学生英语基础的作用,又有提升学生英语素养的作用。因此,小学英语教师应设计精而少的作业,真正彰显英语作业助推教与学发展的作用。本文提出小学英语作业...……更多
...落实“双减”要求,管道局中学第二附属小学进一步完善作业管理办法,健全作业管理机制,加强作业设计研究,推进作业资源建设,在落实“双减”政策的过程中,促进作业管理向作业研究的转变,在深耕细研中让教师和学生...……更多
学霸交作业 全校喝鸡汤
...养殖系统的核心。在王翊沣看来,从汕头到赤水,不仅是地理位置和环境发生了变化,更重要的是需求方从个人用户变成了企业用户,对于场景和功能的要求也随之千差万别。这也就意味着,不能简单地平移AI养鹅的模式和经验...……更多
...转自:贵港日报港北区第二初级中学 韦斯梅摘要:课后作业是对课上内容的延伸,通过教师布置作业,能够让学生有效地对所学的知识进行及时的巩固。教师还能够通过学生完成作业的质量,掌握学生学习的情况,并有针对性...……更多
...有英语学科的英文小报,有数学学科的几何体模型,还有地理学科的手绘地图,等等。初一、初二全体学生,以班级为单位依次有序进行观赏,品鉴。展评过程中,相关学科老师和学生代表进行现场解说,帮助大家了解这些精彩...……更多
...,突破了传统的时空限制,带领学生全面发展。因此,在作业设计中,也要做到系统性、整体性、实践性,实现教育资源的整合,保障作业设计的高效灵活性。本文从小学数学单元整体作业优化设计展开详细的分析。关键词:小...……更多
...:九江日报左一晴“双减”政策指出,要全面缩减学生的作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担,同时,强调教师要提高作业设计的质量,鼓励教师布置分层作业、弹性作业以及个性化作业。这对小学英语教师提出了更高要...……更多
...要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此,在设计小学数学作业时,既要注重教学内容和核心素养的关联...……更多
新科技,让铁路设计更便捷(经济聚焦)
...铁四院勘察院数智化所总工程师费亮介绍,长距离大范围地理信息采集一般采用固定翼大型无人机,一次飞行上百公里,一周飞行即可采集全线数据;小范围精确数据采集则采用小型无人机,摄影分辨率可达5厘米。如遇到植被...……更多
...21年国家提出“双减”政策、2022年颁布的新课标中,均对作业布置的总量、质量提出了要求。为了减轻学生作业负担,激发学生学习兴趣,提高教学质量,我从作业设计多样化、作业时间碎片化、作业过程兴趣化、作业评价多元...……更多
本文转自:沈阳日报浑南区中小学优化作业设计让假期生活“活起来”本报讯(沈阳日报、沈报全媒体记者杨洋)“菜单式的寒假作业太有趣了,我特别喜欢!”“我家孩子通过项目式作业学会包饺子啦!”今年寒假,浑南区...……更多
海口中小学生寒假作业“年味”浓
1月27日海南中小学生寒假开启,寒假作业也随之登场。做一道年夜饭、置办年货、设计一套服装、编制导游手册、看几场电影……很多学校减少书面作业,推出“有年味”重“实践”可“自选”的趣味寒假作业,切实为学生减...……更多
...南小学教师 任小丽随着“双减”政策的深入实施,数学作业设计在培养学生数学思维能力和提高学科兴趣的同时,更应体现“以人为本”的教育理念,实现“立德树人”根本任务。然而,当前数学作业设计存在诸多问题:机械...……更多
...生带来了巨大的学习压力。在“双减”背景下,小学语文作业设计策略有其独特的要求。首先,作业应该强调基础化布置,巩固学生的学习知识。双减政策要求教师降低学生的课业负担,因此在作业设计中要注重巩固学生已学知...……更多
...长、知识点多,这就需要老师用心的备课和有目的的设计作业,让学生在课前感知文本,课中理解内容,课后提升能力。如何设计好Read and write的作业,需要老师从学生实际情况出发,步步为营,反复钻研。关键词:英语课堂、...……更多
...担,牧野区丰乐里小学积极探索符合学生发展特点的创新作业设计教研实践,通过设计基于学生能力发展的作业,激发学生的学习兴趣,发展学生潜能,促进学生全面发展。近日,学校组织开展创新作业设计研讨和展评活动,各...……更多
从“印象”到“画像”
...异层”的教学改革湖南省长沙市一中芙蓉中学李屏老师在地理课堂上组织实施“记忆长沙”跨学科主题学习活动。黎子卿 摄传统课堂往往是统一的教学设计、教学流程,甚至有的连作业布置也没有分层,这样的班级授课常常出...……更多
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本文转自:人民网-安徽频道人民网桐城11月10日电(记者高飞跃)11月8日至9日,桐城师范高等专科学校办学120周年高质量发展大会暨桐城派研究学术研讨会举行
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10月29日,青海省州县教师培训团队第二期研修班结业仪式在曲阜师范大学举行。曲阜师大党委常委、副校长李兆祥出席结业仪式
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湖南南县:清风润课堂 廉洁进校园
本文转自:人民网-湖南频道在“清廉微课堂”上,师生一起品诗词、话清廉。杨容摄“荷花美,荷花香,荷花高洁满池塘。花中君子人人赞
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趣享亲子运动,乐在博雅小学
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为进一步普及消防安全知识,提高小朋友们的消防安全意识和应急自救能力,11月8日,重庆两江新区博雅小学校(以下简称“博雅小学”)50余名学生走进重庆两江新区奥园消防救援站
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11月8日上午,由济南市历城区政协、历城区教育和体育局、历城区港沟街道共同发起的“政协委员助力中小学劳动教育周启动仪式”在芦南劳动实践基地成功举办
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名师领航,助力“职教高考” 重庆市新华技工学校举办学科解读讲座
为进一步助力学校“职教高考”冲刺班复习备考提质增效,提升学生的综合能力与应试技巧,近日,重庆市新华技工学校邀请数学、英语等学科名师走进校园
2024-11-09 16:53:00
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2024-11-09 14:20:00
加快推进职普融通 渝中区人大、教委领导调研重庆知行卫生学校
11月8日,重庆知行卫生学校迎来渝中区人大常委会主任、党组书记何积光,渝中区教育工委书记、区教委主任肖方明一行前来调研
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有回音| 关注幼儿身心健康 辽宁阜新:抓好素质培养 加强教师应急知识储备
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争做“大先生”典范 成都锦江区“弘扬教育家精神”首场宣讲会开讲
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