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...郝慧勤有一套独特的教学方式，对于每一届学生，她都从兴趣入手，给学生读名人名篇，读自己发表过的文章，畅谈语文与生活的联系，介绍以往学生发表的作文和获奖情况，讲解语言文字的美妙等。学生在优美文字的浸润下，...……更多
2023-06-15 07:19:00学生,学生,语文,语文课,襄阳,老师
...表达，乐于表达，让他们在无拘无束中说他们想说之物，兴趣盎然地写自己想写的事、生活中的事、奇思妙想的事，表露真正的童真童趣。教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”所以孩子们会...……更多
2023-01-05 15:05:00教学,研究,学生,玩具,孩子,语言
...法，在解决问题的同时，感受前所未有的亲切和对知识的兴趣。在讨论和总结的阶段，也培养了学生语文思维能力和口语表达能力。“给徒弟讲一遍知识点师傅掌握得更加牢固。”“师傅”程昱淇认为这样的互助也是一种巩固提...……更多
2023-06-30 04:28:00教学,周村,教学,学生,老师,课堂
...与方法解决问题；了解数学的价值，提高学生学习数学的兴趣和学习信心，使“教-学-评”一体统筹发展。落实核心素养导向的课程目标。认真分析每一个教学主题的内容要求、学业要求和教学建议，把握数学内容的本质和关联...……更多
2023-05-26 03:34:00怎么学,要点,三大,中学,学习,课程
...？在课堂上抛出这个问题，不仅开拓学生视野、激发学生兴趣，也更能培育学生思维发展、审美提升与文化传承的语文核心素养。语文教师不同的知识体系，会产生不同的文本分析策略，影响课堂推进的层次和秩序，从而影响培...……更多
2023-06-07 09:08:00文论,语文教师,语文,书籍,教师,文论
...教学中，教师可以通过合理的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。一、信息技术与小学六年级学生认知能力的关联信息技术在现代社会中占据着越来越重要的地位，它不仅是一门学科，更是一项跨学科的技能。尤其...……更多
2023-08-22 15:09:00教学,教学方法,年级,小学,方法,研究
...教学中，教师巧妙为学生搭建“支架”，尤为重要。巧搭兴趣“支架”托尔斯泰曾经指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”通过各种方式激发学生的写作兴趣能使学生较快进入角色，克服作文“恐惧症”。比...……更多
2023-06-01 08:54:00支架,学生,学生,支架,教学,苹果
...程中，感受到了数学的神奇和奥妙，大大提高了学生学习兴趣。胡倩倩老师采取了学生自主思考和小组交流相结合的形式，通过师生、生生之间的有效交流，为学生营造了一个展示思维过程与方法的平台，学生通过自主探究和的...……更多
2024-04-19 07:57:00绵阳市,西山,绵阳,青年,教师,小学
...写字，难度会过大，不但很难掌握，而且会使他们的写字兴趣和积极性大打折扣。所以最好的办法就是让学生“描”，让学生按照描红田字格或者是虚线书写本中的汉字，一笔一画进行描摹，尽量做到手写心记。三、写，仿字形...……更多
2024-04-14 08:35:00语文,效率,写字,小学,教学,学生
...教学中会更加聚焦文本，贴近文字内涵，激发学生的阅读兴趣。会后，人教社为扬真小学赠送了孩子们喜爱的儿童书籍。到场来宾们还观看了扬真小学剪纸艺术特色的表演节目，参观了学校茶洋窑工作坊和剪纸工作坊。 ……更多
2024-05-30 02:35:00零距离,名师,作家,教学,课文,语文
...驱动动态教学模式结构相结合，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以在教学任务中落实语文核心素养。2.初中语文作文教学中运用五环驱动动态分组教学模式，可以让学生在动态分组合作下，经过个人的思考和小组成员共同努...……更多
2023-08-29 10:30:00五环,教学,教学模式,素养,分组,作文
...学生爱上语文这门学科，尤其是调动语文基础薄弱学生的兴趣。“曾经有一名入学时语文成绩只有80多分的男生，他在课后和我交流，非常想补齐语文学科的短板，我就常常在课堂上点他回答问题，答对了就鼓励他，增强他的自...……更多
2023-10-27 21:24:00竞赛,北大,教练,学生,周慧,数学
...景下，语文教师应在教学实践中激励学生学习传统文化的兴趣，将传统文化中的知识与语文课结合起来，让学生真正爱上传统文化。通过多样化的教学手法，激发学生兴趣，提升学生文学修养与国学积淀，从而使学生德智体美劳...……更多
2023-10-31 10:13:00传统文化,实践,传统,课程,小学,研究
...行了整体教学设计。她通过任务导向的方式，激发学生的兴趣，并帮助学生达成课时教学目标和单元教学目标。王老师设计了相关资源和方法，以满足不同学生的学习需求，并邀请学生运用平均数解决实际问题。浙江省数学特级...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
...学生的审美能力、思维能力，助其对传统文化从了解到感兴趣，进而到热爱，就如孔子所说的“知之、好之、乐之”。本人将《说文解字》融入古诗词教学，有一些方法和经验与大家探讨。将《说文解字》与古诗词单文本教学相...……更多
2023-02-22 09:03:00古诗词,古诗,初中,应用,教学,古诗词
...腹内有料，心里不慌”，不至于“无米下锅”。读评结合兴趣化 让点评感悟常写常新没有深度的阅读，可能会让阅读效果大打折扣。为更好地激发学生的阅读兴趣并提升阅读效果，我们采取了读评结合的方法，即阅读与评议相...……更多
2024-04-17 02:36:00有章可循,高质量,学生,素材,作文,议论文
...度上改变了孩子们怕学文言文的现状，提升了文言文阅读兴趣和能力。孩子们怕写作文，马力就从培养学生的作文兴趣和自信心入手。他积极开展诸如师生同题作文、同桌PK作文、小组接龙作文等写作活动，让学生在观看小品、...……更多
2023-10-23 09:36:00马力,乡村,孩子,马力,学生,孩子
...感染，形成美的思想。（三）有利于培养学生学习语文的兴趣。小学生处在学习的入门阶段，为了学好语文，培养小学生对语文的学习兴趣极为重要。课堂教学中的美育，能将学生带进引人入胜、欲罢不能的情景，既能培养学生...……更多
2023-09-12 00:05:00美育,语文教学,重要性,语文,小学,教学
...践能力。三是坚持多样创新的原则，激发学生参与作业的兴趣。优化初中语文作业教学方式，将更多的教学内容和资源与初中语文素养发展融合起来，学生可以结合自己的兴趣自主选择，提高学生参与作业的兴趣。四是抄写类作...……更多
2024-05-16 08:39:00语文教学,语文,作业,背景,初中,教学
...科核心素养为导向，精心设计教学目标、教学内容和教学方法，确保教学的针对性和有效性。一、“教、学、评”一致性内涵理解“教、学、评”一致性，其内涵在于确保教学过程中的每一个环节都紧密围绕着核心教学目标展开...……更多
2024-05-31 15:09:00一致性,语文,一致,小学,教学,研究
...的好奇心，感受到地理知识在生活中的应用，激发起学习兴趣和探究欲望。南宁市凤岭北路学校教师黄丽玲展示的《中国的产业——以广西甘蔗为例》大单元复习课，以多样、真实的情景贯穿其中，展示了“生活处处是地理”的...……更多
2024-01-17 06:25:00研讨,发展,交流,南宁市,南宁,教师
...发生在自己身边的事”而相当接地气，同学们兴味盎然。兴趣是最好的老师，学生乐意去做，通过“寻”，就开启了学生爱好写作的第一步。二、“说”。说是学生提笔写作的初步表达。能说出来，学生的纸面写作也就成功了一...……更多
2023-12-14 10:06:00杠杆,作文,合作,教学,学生,作文
本文转自：陇南日报□赵玉琛 群文阅读是一种新型教学方法，具备突出的新颖性、先进性，可发挥指明学习方向、汇聚各类可用教学资源的作用。教师必须从不同路径入手，搜集可用的语文阅读资源，将同一类型文章整合在教...……更多
2023-09-16 22:29:00群文,语文教学,语文,模式,小学,教学
...习习惯，高老师评价语言丰富，有效的激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。整节课高老师都激情满满，学生在紧张愉悦的学习气氛中获得了新知。张欣老师创设情境，从古诗中带领学生走进三年级课文《秋天的雨》，无论是...……更多
2023-09-16 12:33:00莒县,教师,小学,活动,教师,学习
...异，能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。此次评优课展示活动，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为学校语文教育发展注入...……更多
2024-03-18 22:37:00石家,石家庄市,公园,青年,教师,小学
...学生阅读思维的有效方式。为了让学生更好地运用恰当的方法，懂得如何迁移练语言，本文提出五个迁移练语言教学的策略。一、立足阅读的运用，迁移练语言叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子使学生能够举...……更多
2023-04-22 11:16:00三长,教学模式,语文,语言,模式,教学
...子们信任我的同时采取有效的教学措施，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，尤其在奖励方面要及时、得当。要使数学的教学“活”起来，我认为拥有良好的语文素养是非常重要的。兴...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...，以积极心态迎接挑战。传道授业，厚植人文素养“因为兴趣的主观原因或时间的客观原因，在数理化生等学科上有专长的学生，可能在人文素养方面还有提升空间。”黄玲是语文高级教师，深圳中学树人工作室主持人，在深中...……更多
2023-08-23 08:21:00黄玲,引路人,市教育局,年度,教师,学校
...，先让学生观察插图，说说彩虹的特点，激发学生的学习兴趣。然后引导学生通过反复朗读，读好长句子理解课文内容，感受彩虹的美，以及小女孩美好的心灵。在这节课中，娄薇薇老师通过引导学生讨论彩虹的成因、意义等问...……更多
2024-04-10 15:16:00青蓝,共进,济南市,匠心,高新,凤凰
...课堂教学表现形式。一、利用微课，激发学生学习语文的兴趣“好的开始是成功的一半。”语文教师需在明晰小学生性格特点及其语文学习基础上，有效应用微课，点燃学生语文学习热情。例如，教师进行生字教学时，可以运用...……更多
2023-01-15 10:59:00语文教学,语文,小学,应用,教学,教学
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近日，河南省教育厅正式公布了第25届学生信息素养提升实践活动的获奖名单。在备受瞩目的“创意智造”项目中，郑州市第五十八中学的三支参赛队伍脱颖而出
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