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...呈——江苏省盐城市滨海县育才高级中学打造“336”学养课堂江苏省盐城市滨海县育才高级中学于2021年秋季正式招生办学,自建校之日起,学校秉持“培根铸魂,育未来之才”的办学理念,坚持“三全育人”、“六自”管理,...……更多
...育,在教学目标上不够明确,没有坚持学生的主体地位,课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源,合理规划教学内容,在真实的教学情境中帮助学生构建完整的知识体系。基于此,本文重点探讨了核...……更多
...川小学率先成立语文、数学学科基地校。学科研训员立足课堂教学,语文基地校提出了2种普通课型+1种特殊课型的“2+1”课型提升模式,数学基地校提出2种常用课型+学习习惯培养的“2+1”研究模式。2021年3月,学区中心校在哈...……更多
澄阳小学深耕课堂教研,精准“把脉”促提升
...处组织相关人员通过“听、查、看”等形式,深入各学科课堂,对教师备课、课程执行、课堂常规、作业布置和批改等方面进行了综合调研。语文老师比较准确地把握住单元语文要素“了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚”,...……更多
...、科学性和智慧性的思政学科共同体。要正确处理思政小课堂与社会大课堂的关系。一要明确思政小课堂是社会大课堂多元社会价值的凝练。使多元价值理念转化为主流价值,让学生在复杂环境中保持清醒的价值认同,需要思政...……更多
...程核心素养为载体,构成了新课标、新教材、新学案、新课堂、新考评这一完整课程改革链条,体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思性三大特点。在新课标的背景下,山东师范大学结合课堂教学顺、激、启、导、评的...……更多
...研成果的考核,导致一些教师将大量精力投在科研上,在课堂教学上投入精力过少,降低了课堂教学质量。另一方面,学生作为课堂学习的主体,认真上课责无旁贷。但不可否认,大学期间的部分课程存在相当的学习难度,使有...……更多
石家庄市第十二中学举行八年级阶段练习研讨会
...课组组长李晓倩从教学角度,指出在日常教学中,要紧抓课堂,提优补差;地理备课组组长李若康从学科角度,对中招背景下初中地理教学进行了剖析;语文备课组组长连学菲从备课角度,进行经验分享,结合大单元教学设计,...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
本文转自:临沂日报山东师范大学临沂高新区实验小学课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地□临报融媒记者 范磊贤 通讯员 马居文 高 峰1月20日至21日,山东省基础教育教学改革项目培训会召开,山东师范...……更多
...法,建立自己独特的完善的语文教学体系,提升小学语文课堂教学效率,促进学生语文成绩的提高,促进语文教育的发展。一、识字教学识字技能是教学中最基本的技能,倘若识字技能不能进行较好的训练,则教学之道将会成为...……更多
...为学生提供更具互动性和个性化的教学支持。例如,理论课堂可借助线上教学向学生展示知识点之间逻辑性,借助线下教学细致讲述每个知识点的重点难点;在实践课堂上,可利用线上教学直接展示实操环节,利用线下教学补充...……更多
... 生本理念 教学策略生本理念指的是一种真正把学生作为课堂的主人,以学生为本进行课堂教学的教育方式。生本理念主张一切为了学生,一切从学生出发,充分尊重学生的主体性地位,发挥学生的主观能动性,使学生充分享受...……更多
...学大会:聚焦创新人才培养暨杭州市钱塘区“钱塘优学”课堂教学改革现场会在杭州市文海教育集团拉开帷幕。科学技术部原副部长刘燕华,中国工程院院士、原副院长杜祥琬,中国科学院院士滕吉文、北京师范大学教授林崇德...……更多
石家庄市第十二中学举行七年级阶段检测成绩分析会
...交流与合作。对各学科老师提出合理利用班级小组,立足课堂教学,向管理要效益,向课堂 45分钟要质量。生物学科教师代表杨钰琦分享了教学授课经验,提出上好课是教学过程的关键,课程中要多观察学生互动情况,及时调整...……更多
会东县以赛促教开展“双随机”业务技能竞赛活动
...以教促学,学用结合”的目的,切实提高教学设计水平和课堂教学质量,促进学校教师队伍整体素质和教学水平全面提高。同时,在教学中营造了良好的氛围,激发教师自我提升的内在动力,激励教师不断提高师德践行能力、专...……更多
临沂新桥小学开展英语组新学期教研活动
鲁网3月12日讯为进一步推进新课标理念深入有效落实到课堂教学中,保证新学期英语各项教学工作有序开展,3月8日下午,临沂新桥小学于开展了英语组新学期教研活动。学校党总支书记、校长郑晗及班子成员参与本次活动。会...……更多
重塑翻转教学模式,讲好每一堂课
...学名师重塑翻转教学模式,讲好每一堂课记者翟元昊 坚持课堂、实践“双融合”提升学生能力学生始终是教学的主角。对此,担任山东协和学院财务管理教研室主任的陈淑英深有感触。从教16年来,从一名青年教师成长为教研室主...……更多
...衔接”。“本次教研活动是一场专业的教学盛宴,凝聚了课堂教学智慧,凸显了新课标背景下的课堂教学改革,有力促进了校际交流和发展,形成了良好的教研氛围,达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的。”该校负责人...……更多
...线上线下混合式教学模式。混合式教学模式,是线下传统课堂教学与线上网络环境下学习的融合。课题的顺利实施,能够充分发挥现有课程教学资源的价值,扩展学生的知识面。学生通过线上资源预习、课堂听讲、课外任务作业...……更多
教育数字化 点亮更多“智趣”课堂
本文转自:成都日报教育数字化 点亮更多“智趣”课堂成渝德宜“国信区阶段成果展示”在玉林中学举行玉林中学融通课《少年正是读书时》日前,一场由市教育局主办的国家级信息化教学实验区(简称“国信区”)阶段成果...……更多
...在教育部颁布的《美术课程标准》中提出:“要注重美术课堂与学生生活经验紧密联系,让学生在积极的情感体验中发现观察能力、想象能力与创造能力,表达个性和创意。”因此,基于现阶段“双减”政策下小学美术教育的现...……更多
...索与摸索高效的教学方法与策略,进而打造高质量的数学课堂。关键词:核心素养 初中数学 课堂教学初中阶段的数学教学,是帮助学生获得更多数学知识与技能、促进学生综合素质发展的关键。作为教育工作者,要基于核心素...……更多
...区基础教育质量提升项目学科建设暨第三届“学思行悟”课堂教学改革背景下小学科学教师技能大赛在牛场中心小学举办,来自全市小学的16名科学教师参加比赛。本次赛课活动为期3天,分别检验参赛教师对科学实验的实际操作...……更多
多元办学的“绛中实践”
本文转自:运城日报高效课堂,“党教融合”,家校协同,绛县中学深耕教育教学“田地”,厚植发展内涵, 构建教育高地,促进县域高中教育高质量发展——多元办学的“绛中实践”文/本报记者 李宏伟 图/本报记者 金玉敏...……更多
...力培养为导向的课程考核目标,实现信息技术应用与专业课堂教学的有机融合,不断促进软件工程课程教学的现代化和创新化发展。通过推动专业教学方式向多元化和科学化转变,显著提高学生的专业技能与实践能力。信息技术...……更多
聚焦三尺讲台 打造活力课堂
本文转自:烟台日报聚焦三尺讲台 打造活力课堂——芝罘区教科研中心教学视导凸显阶段性成果芝罘区国翠小学张凤丽老师执教《鸟的天堂》。 本报讯(YMG全媒体记者 杨春娜 通讯员 李明刚 贺伟伟 摄影报道)秋日清晨,阳光...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
...课、专题复习课或“一题一课”等形式,展示围绕真题的课堂教学,重点讲解学生思维过程中的疑难或困惑处;五在“评题”环节,开展“论题评题”活动,对真题进行改编,优化教学的选题和用题;六在“命题”环节,开展“...……更多
...江苏省建湖高级中学让学引思 构建“导—疑—测”思辨课堂借着盐城市教育部门推出“让学引思”课堂教学改革的东风,江苏省建湖高级中学(以下简称“建高”)于2016年暑期正式启动“让学引思”课堂教学改革行动,积极探...……更多
...习信心,激发他们主动学习的精神,以扶为主,让他们在课堂上体会成功的喜悦。对第一类学生教学主要突出教师的导向作用,贵在指导,培养学生独立思考、自学的能力,进而向创新发展,使他们在原有的基础上达到更高、更...……更多
牟平区课堂教学改革:让课堂更有趣,让教学更有效
...台市教育科学研究院主办、区教育体育局承办的“烟台市课堂教学改革之旅——走进牟平”暨省级教研基地阶段成果展示活动在牟平区成功举办。当天,由烟台各区市教体局副局长、教研室主任、校长、教学分管领导、骨干教师...……更多
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记者从济南市教育局了解到,济南2024年高中阶段学校招生第三批次志愿将于7月25日8:00-17:00填报。符合填报志愿条件的考生可选择尚有招生计划余额的普通高中
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2024年青少年高校科学营黑龙江省分营在哈尔滨市开营
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快讯!盘点2024年山东中医药大学山东省录取分数线
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高职榜样 梦响武职丨艺术设计学院:让青春在艺术、文化、创意、兴趣中绽放
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