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...日前,大祥区三八亭小学教师李艳主持的教改项目《小学低年级写话教学与儿童绘画心理学相融合的实践探索》举行开题论证。《小学低年级写话教学与儿童绘画心理学相融合的实践探索》是大祥区唯一一个湖南省首届基础教育...……更多
...学能力。下面结合英语学科教学实践,谈谈我是如何培养低年级学生英语自学能力的。一、积极指导,培养学生自学英语的能力教给学生自学英语的方法,培养学生自学的良好习惯,是落实“双基”、培养能力、发展智力、全面...……更多
...的实际情况,以课前三分钟素材积累为研究点,探析小学低年级阶段美术教学在“双减”背景下的创新方法及路径。关键词:美术素材积累;小学阶段美术教学;美术教学方法小学低年级美术素材积累及其教学价值小学低年级美...……更多
...转自:大众日报济南市历城区虞山路学校家校合育视角下低年级学生劳动教育实践探索□张丽娜“学校的菜畦里结出金灿灿的大南瓜啦!”劳动课上,虞山路学校的老师正带领四年级的学生上食育课程,与南瓜来了一次美好相遇...……更多
...多样性,可以根据学生的特点和实际情况进行挑选。小学低年级学生智力和理解水平较低,因此读物的选择通常以拼音读物、图文并茂的为主。内容上,可以选择低年级小学生喜欢的神话奇幻类故事、简洁精练的古诗和成语故事...……更多
...程内容划分为生肖之史、生肖之源、生肖之美三大板块。低年级学生主要加深对生肖的认识,各班级利用班队课开展“生肖故事”活动,学生聆听生肖故事,感受中华优秀传统文化的魅力;中年级学生立足于对音乐的兴趣,创编...……更多
莒南县第四小学开展一、二年级乐考活动
...妙趣横生的乐考活动。在学校的高度重视和指导下,根据低年级学生的心理特点及学习规律,本次“乐考”以一、二年级语文、数学、道法、科学、安全教育为基本内容,融合音乐、美术、体育等学科,创设森林探险的情境活动...……更多
石家庄高新区第二小学举行低年级乐考
...质增效的有效途径,近日,石家庄高新区第二小学举行了低年级期末综合素质“乐考”活动。“小小书法家”“识字大闯关”“口算飞行区”……根据低年级学生的身心发展特点,任课教师精心设计了智慧闯关内容,结合学科考...……更多
...力等科技前沿资讯的有机融入。 针对年级差异,学院对低年级学生,侧重于确立政治方向,加强学生对国内外形势的正确认识和把握;对高年级学生,着重于培育和践行社会主义核心价值观,着重培养学生对新的经济社会政策...……更多
...过渡的阶段,在音乐教学方法的运用上,既不可完全沿用低年级的方法,也不可全盘舍弃那些在低年级有效又适用于中年级的教学方法。要根据中年级学生的心理特点,围绕学生的兴趣,选择有利于调动他们的积极性并能强化其...……更多
...的有效教学策略。一、有效课前导入,吸引学生注意小学低年级的学生由于年龄和心理的特点,他们对新鲜有趣的事物不具有强烈的好奇心。小学语文教师可以利用低年级学生的这一心理特点,在进行\"快乐阅读吧\"教学时进行...……更多
...日报聚焦“语言文字积累与梳理” 上好汉字活动课——低年级主题活动式汉字教学初探■徐素华在2022年颁布实施的《义务教育语文课程标准》中,“语言文字积累与梳理”在六个语文学习任务群中居首位,定位为基础型学习任...……更多
...征制定教学方案,充分考虑学生的年龄差异。例如,针对低年级的学生,教师可以着重教授生字词,以打牢语文基础和提高阅读能力为主;对于中年级的学生,教师可以引导他们思考句子和段落的含义,主要培养阅读理解能力和...……更多
...兴趣,我们不妨尝试以下方法。打拍子读。这种方式适合低年级的课文,《场景歌》《拍手歌》《树之歌》一类课文节奏感较强,有韵律,对于低年级小朋友而言,边打拍子边朗读,把学习融到游戏当中,在轻松愉悦的气氛中提...……更多
...言,阅读整本书活动应结合学生的年龄阶段开展。如小学低年级学生可以将目光放在童话故事,从学生的兴趣爱好出发,培养学生的阅读兴趣。例如二年级下册的“快乐读书吧”要求学生读儿童故事,除了教材上列举的四则故事...……更多
“借势”博物馆、公示作业,“双减”以来这些孩子的眼睛更“亮”
...生预防近视市级示范校,近几年,学校把乒乓球项目列入低年级校本课,一、二年级小学生全员学打乒乓球,学校还成立了乒乓球队,每周三次训练。“我们学校连续三年参加‘乒视力’比赛,每年至少收获一个冠军。”他说:...……更多
本文转自:齐鲁晚报低年级数学教学思路菏泽市牡丹区李村镇瑞欣希望小学李新忠 低年级学生活泼好动,求知欲、表现欲强,怎样让他们对枯燥的数学产生兴趣并认真学习呢?首先要提高小学数学课堂提问技巧。以问引问,培养学生...……更多
...高学生的阅读思考水平提供一些借鉴。关键词:小学语文低年级阅读能力培养策略前言:在小学教育中,养成良好的阅读习惯是非常重要的。然而,现阶段,不管是在校园里,还是在家里,能够供小学生选择的读物都很单调、这...……更多
...“双减”政策是要减轻学生的负担。“双减”政策下培养低年级学生口算能力对提升学生数学能力和智力开发都起着积极的作用。本文对小学低年级数学教学中的口算课教学问题进行探讨,从几方面分析提升学生口算能力和数学...……更多
...”所以孩子们会更乐于用画画来表达自己心中所想。介于低年级孩子的认知规律和自己教育教学中遇到的实际问题,笔者发现学生的写话主要存在以下两方面的问题:无话可写或无从下笔,缺乏兴趣;所写内容空洞,缺少想象。...……更多
构建“博融”文化 培养五育并进的国家公民
...提高水平。此外,积极举办戏剧节等英语特色活动,针对低年级开展英语拼词学习活动,激发孩子们的学习兴趣。据了解,作为广外教育集团的成员校,广外黄实传承集团统一的办学理念,与集团其他3所学校以教师交流、互派...……更多
...使用估计、校核等方法进行仔细的核对。二、有效地提高低年级学生计算能力的方法与策略(一)掌握算法是基础在数学课程中,数学理论和算法是重要的两项内容,二者是相互联系,有机统一的。在目前的教科书中,通常让学...……更多
石家庄市西营学校举行低年级数学计算能力展评活动
...的训练,提高计算能力,近日,石家庄市西营学校举行了低年级数学计算能力展评活动。为确保活动的公平性和有效性,学校教务处精心策划,统一命题。计算题目紧密贴合现行教材内容,涵盖了口算、笔算、估算等多种题型,...……更多
1月16日至17日,上饶市第三小学依据低年级基础性、活动性、融合性的原则,结合劳动操作性、实践性的特点,结合语文、数学、劳动等学科评价标准和第一学段学生身心特点,对一年级、二年级学生开展期末无纸化素质评估活...……更多
...习、自主探索和发现的潜能。那么,如何科学化实施小学低年级数学教学?笔者进行了以下尝试:注重良好习惯的养成 学生保持较好的学习成绩,离不开好的学习习惯。在小学低年级,尤其是小学一年级的小学生,刚刚从幼儿...……更多
玩伴去哪了?别留下童年“无社交”缺憾
...三点一线是他们的生活常态。一位家长在访谈中说道:“低年级的小孩没有3个以上兴趣班,好像就要落后其他孩子好多,高年级的孩子补习班就更多了,周末少有空闲的时候,基本上都在补课。”学业的压力让孩子难以兼顾其...……更多
...兴趣,增强学生的身体素质,促进学生的健康成长。小学低年级学生年龄较小,缺少认知能力,不了解体育锻炼对于自身体质的影响,从而导致体育教学活动效率不高。但是小学低年级学生天生好动,结合学校体育教学的实际情...……更多
...动的精神,以及劳动的能力和习惯。那么,如何让劳动在低年级学生中发芽呢?笔者结合自己的教学实践,提出以下策略。一、树立劳动观念让孩子树立劳动观念,初步感知劳动品质是必要的。生活处处皆劳动,劳动课上,教师...……更多
本文转自:贵港日报港北区郁林路小学 熊宝连小学低年级的学习是启蒙阶段的重要组成部分。语文是学生在小学阶段学习的基本科目,学好语文学科,对学生日后的学习会有很大帮助。因此,在学生启蒙阶段,教师要重视语文...……更多
...,培养读写能力,识字是前提。怎样化难为易,有效提高低年级识字教学的效果,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的方法,使学生自主高效地学习,是我们亟待解决的问题。识字过程的知觉是从字词到物,先知觉字形,然...……更多
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外国留学生西安体验地方节俗
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“一带一路”青少年科技人文交流活动(广西)在南宁开营
本文转自:人民网-广西频道9月20日,“一带一路”青少年科技人文交流活动(广西)在广西科技馆开营。活动由中国科协青少年科技中心
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国防教育进校园,爱国情怀润童心
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2024-09-22 18:14:00
纱帽山幼儿园萌娃上阵 推普活动“童”样精彩
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员程美娟)“我是中国娃,爱讲普通话。普及普通话,盛开文明花……”近日,汉南区纱帽山幼儿园开展“‘童’讲普通话 盛开文明花”推广普通话活动
2024-09-22 18:15:00
山大万名新生跨越山海同上“第一课”,书记讲校史,校长送寄语
9月20日,山东大学2024级本科生开学典礼在济南、青岛、威海校区同时进行,万余名本科新生跨越山海,同上一堂课。校党委书记任友群以“涵养浩然之气
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一校三地首次同步!山东大学举行2024级本科生开学典礼
9月20日晚6点,山东大学举行2024级本科生开学典礼,一校三地万余名本科新生跨越山海同上“第一课”。这是山东大学首次采用一校三地同步
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