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...、新课堂、新考评这一完整课程改革链条，体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思性三大特点。在新课标的背景下，山东师范大学结合课堂教学顺、激、启、导、评的“五字法则”，为培养有理想、有本领、有担当的时...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
...业为抓手，统筹设计，精心推进，实现作业的量减质升。课堂教学强化“清”。在集体教研、精心备课，提高课堂教学效益的基础上，实施人人达标，落实“堂堂清”，其中，每堂课10分钟以上的练习，帮助学生突破重难点，落...……更多
2024-03-22 05:37:00薛城区,五字,枣庄市,枣庄,薛城,作业
...为进一步加强教师“双减”背景下的教学效能研究，优化课堂教学的精细化管理，提高课堂教学效益，促进教师的学科素养发展。 “文轩教育”2023年秋季小学教师优质课竞赛七一联盟复赛于10月12日、13日在三台七一小学成功举...……更多
2023-10-31 10:04:00三台,复赛,竞赛,教师,小学,联盟
...学生的整个身体得到训练，从而更好地辅助于我们的音乐课堂教学。例如《外婆的澎湖湾》，让学生发挥想象力，对音乐进行创作，表达自己对音乐的理解，对听到的音乐进行律动，节奏欢快时配上拍手、跺脚，节奏舒缓时用手...……更多
2023-11-01 09:34:00律动,教学研究,体态,素养,课堂,核心
...满足学生的学习需求。一、目前初中语文教学现状（一）课堂教学模式优化力度不大由于一些初中语文教师对信息化技术的应用不够熟练，不了解如何使用教学软件、在线资源等工具。缺乏创新的教学设计，不能充分发挥信息化...……更多
2023-11-08 03:28:00语文教学,信息化,语文,背景,能力,方法
...报随着“双减”政策的落地施行，要求学生不但要减负，课堂教学也要提质增效。小学科学是一门综合性极强的基础学科，对促进学生的科学探究能力、科学思维具有至关重要的作用，也是学生进入中学之后学好物理、化学、生...……更多
2024-04-22 08:00:00村小,背景,策略,科学,教学,教学
...语文”观念的内涵“大语文”教育强调语文教学不仅关注课堂教学，还注重学生的家庭生活、学校生活和社会生活的融合。大语文教育也强调语文教育与做人的教育相结合，注重发展学生的语文能力、智力素质和非智力素质。（...……更多
2024-04-24 15:14:00科研活动,对策,语文,科研,背景,小学
...价，激发学生的学习兴趣、学习信心和学习潜力。有效的课堂教学外，学校还提出“我的教学主张”理念，促进教师实现更深层次的专业发展，他们爱生、乐教、善教，成为学生自主教育、全面发展的榜样，为学校的自主教育提...……更多
2023-01-18 09:05:00行为,自由,学生,学习,学校,教育
...学数的读、写法时，在举例后，引导学生总结读、写数的法则。如何使学生充分明白你所表达之意？如何让学生跳入你温柔的语言陷阱？这就考验到教师的的语文素养了。在教学过程中除了完成书本知识的学习外，还应教育学生...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...教育手段提升了教育的精准化、便捷化和高效化，让翻转课堂教学模式得以达成。所谓翻转课堂，即学生可通过在线视频，结合课程资料进行生命教育课程的自主学习。有效的自主性学习可以为师生赢得更多课堂时间，以便进行...……更多
2023-10-20 04:50:00背景,模式,生命,数字,大学生,大学
...他鼓励教师要时刻关注当下教育形势，结合教育热点进行课堂教学设计和组织，为学生发展建立可视化成长档案，促进学生深度学习机制的形成。汤立宏还结合自身教学经历和典型教学案例，就小组合作学习的概念与意义、理论...……更多
2024-03-22 02:39:00教育教学,课堂,质量,教学,教育,教学
...优质教学课程。学生通过网课APP扫描班级课程二维码进入课堂，观看视频预习功课，根据教师的课前要求，了解本节课教学重点，明确教学目标。教学模式具体有以下流程：一是教师以短视频、导学案例或微课等形式推送课前学...……更多
2024-03-13 09:03:00新技,财会,路径,新技术,背景,教学
...示实操环节，利用线下教学补充相关技巧或方法，以提高课堂教学成效。聚焦规范，构建继续教育管理信息化平台目前，部分院校的继续教育存在一定问题，如教育制度不够完善、教育监管不完全到位、教育评估不够科学合理、...……更多
2024-04-03 05:20:00质量体系,信息化,背景,体系,质量,教育
...以弘扬中华优秀传统文化为己任的财经类人才。持续完善课堂教学质量监控体系优化教师教学工作全要素评价教学质量监控体系是高校开展教学质量评价的重要手段，有效的教学质量监控不仅可以反馈教学活动现状，而且对于促...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...提炼出的一个教学理念，旨在践行以生为本的宗旨，通过课堂教学模式的改变、教学方法的创新、教学效率的提高，不断强化学生的学科核心素养。“课堂教学不仅仅是为了提升学生的成绩，更重要的是在教学中，帮助学生学会...……更多
2023-11-07 09:34:00课堂,曾婷,教学,英语,课堂,学生
...灵活多样地呈现英语知识，提高学生英语学习效率与英语课堂教学质量。在高中英语课堂上，微课的应用，多是以多媒体制作而成的微视频辅助课堂教学，将重点内容整合起来，通过5~10分钟的简短视频将教学重难点、教学设计...……更多
2024-03-14 07:43:00高中英语,英语,高中,多媒体,教学,英语
本文转自：新华日报“双减”背景下推进课堂教学转型靖江中小学致力寻找“适合的课堂”靖江市积极顺应国家课程改革时代潮流，开展系列化课堂转型与重构研究，推动学习从知识积累向素养发展转型，逐步凝练出一种新的...……更多
2024-04-25 05:37:00靖江,中小学,课堂,中小,靖江,课堂
...求。小学作为重要的教学阶段，减轻小学生的作业负担和课堂负担，是小学教师需要进一步落实的教学任务。语文是主要的教学学科，促进语文作业的创新设计，解决传统教育中存在的问题，使语文作业设计的各环节得到优化和...……更多
2023-11-12 12:34:00语文,作业,背景,小学,设计,语文
...人工智能背景下，高校英语教学不再局限于传统面对面的课堂教学形式，依托现代教学技术，学生可在线上虚拟化的语言环境中开展自主学习，还可制定精准化、个性化的学习计划。但从现实情况来看，人工智能难以监督学生学...……更多
2024-04-12 05:16:00重构,人工智能,英语,人工,角色,教师
...教学，更能够指导教师的线下教学，为教师提供了优质的课堂教学范本与案例，引导教师进一步改进自身教学，对课堂质量的提升有重要意义。在线教学也使优质教育资源能够打破时空限制，在不同教师群体中得以共享，从而在...……更多
2023-01-13 09:06:00长远,深度,教学,教学,学生,在线教学
...成为学校的文化名片。学校努力推进以核心素养为导向的课堂教学改革，打通课堂教学与“五育”并举的无缝衔接，构建与之相适应的教学习惯，促进在“双减”背景下立德树人的有效落实。习惯涵养,让“立德树人”成为学科...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...复合型教学人才、改革创新会计专业教材体系、重新构建课堂教学模式、完善优化教学评价机制等措施，充分发挥大数据技术+会计专业相互融合的优势，推动教学质量持续提升。培养和引进“大数据+会计”复合型人才，促进教...……更多
2023-10-10 11:00:00会计,质量,教学,数据,教学,会计
...，积极组织各类培训活动。举办“互联网+”时代背景下课堂教学变革探究专题培训，提出课堂教学变革的新路径，为深入推进课堂教学改革、开展深度学习的课改实践提供有力保障。学校组织“融合信息技术的智慧教学”主题...……更多
2024-01-22 03:20:00能力,教师,教学,教学,教师,课堂教学
...的问题，制定学校教研重点突破项目，引领教研组聚焦“课堂教学”“学生素养”“教改热点”“作业研究”四个具体领域制定教研计划、预设教研成果、设计教研路径、开展教研活动。俊德实验学校副校长李晶介绍，在注重成...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
本文转自：光明日报晋中信息学院：巧用双师课堂 “博弈互补”盘活一堂课作者：《光明日报》（ 2023年12月29日 08版）晋中信息学院立足于培养高情商、懂管理的应用型人才培养目标，自2018年起，以通识教育为试验田，以“双...……更多
2023-12-29 05:05:00一堂,课堂,教学,教师,跨学科,学科
...下，我们要想方设法更好地利用小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式（下称CDA课堂教学模式）优化我们的英语教学方式。关键词：小学英语 CDA课堂教学模式新课标明确提出，英文课程的重要教学核心素养包括人文科学品德、...……更多
2024-04-19 10:35:00教学,小学英语,英语,课堂教学,课堂,对话
...行“同课异构”教学阐述，展示“双新”工作实施以来的课堂教学成果。“两个鸡蛋同时下落，一个碎一个不碎，原因是什么？”在市贵糖高级中学2215班教室高二物理《动量定理》课上，该校教师梁远兰让同学们思考问题。梁...……更多
2023-12-22 09:58:00课堂,圣湖,学生,中学,知识,教师
...从而提高艺术课堂的有效性。（三）创新教学方法在艺术课堂教学中，要充分发挥学生的主体作用，并对其进行有效的运用。艺术课堂中，老师要让学生有发言权，让学生发挥自己的想象力，引导他们去创造。总的来说，在艺术...……更多
2024-04-10 11:14:00素质测评,素质,背景,实践,方式,小学
...）5个会场。精彩课例展示和名师讲座提升了宾阳教师在课堂教学中整合情境素材的能力，帮助学生树立学科素养意识，促进学生深度学习，提升课堂品质。围绕“立德树人”根本任务，巡讲教师们注重设计生活实践情境和学习...……更多
2023-11-08 06:45:00名师,辐射,课堂,品质,南宁,南宁市
...在思政学习中提升自我，实现全面发展。引领数智时代 课堂教学有温度建设“新文科”，创新教育教学模式，重点在于提升课堂教学水平。学校不断优化课堂教学大纲、教学形式和内容。思政教师依托新技术组织情景互动、案...……更多
2024-02-22 04:42:00思政,文科,复合型,人才,建设,思政
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近日，由共青团济南市委、济南市委社会工作部、济南市文明办、济南市教育局主办，济南市志愿者行动指导中心、共青团历下区委承办的第六届济南市青年志愿服务项目大赛决赛在济南历下创益园举办
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鲁网6月27日讯为了落实“双减”政策，本着“以校为本，因地制宜”的原则，济南育秀中学小学部近日开展了以“童心乐考浸校园 秀娃寻宝趣探游”为主题的乐考活动
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大河网讯 近日，全国普通高校毕业生就业创业指导委员会、教育部高校学生司发布《关于公布第三期供需对接就业育人项目立项名单的通知》
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6月24日至25日，山东师范大学附属小学一、二年级846名同学进行期末乐考。立足济南本土文化，以“济南地铁”作为活动情境创设
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