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...港市卫生学校 董 晓目前中职学生普遍存在较严重的学习障碍问题,具体表现为:(1)学习能力低下。这主要是学生本身的素质问题,中职生的理解能力、思维能力大多数不如普通高中生。(2)学习目标不明确。许多学生进入...……更多
大学入学教育体系亟待寻找“最优模式”
本文转自:中国科学报新生面临适应障碍——大学入学教育体系亟待寻找“最优模式”图片来源:视觉中国■鲍威 何元皓当下,新的学期开始不久,大一新生仍处于从高中迈入大学的过渡阶段。美国著名教育研究者汀托将该段...……更多
...心健康,帮助学生提高学习和处理事务的能力,克服学习障碍,实现身体素质与学业成就间的良性循环。针对不同学龄,学校自主施教为帮助学生适应复杂的未来社会,英国PSHE课程主题涵盖了与当今儿童和青少年特别相关的广...……更多
...随着教师的口令准确地找到所需“货物”,并通过一定的障碍传递给教师。在这一过程中,学生的参与热情被充分激发,在越过障碍物的过程中身体素质也得到了一定的锻炼,保证了体育教育在强健学生体魄方面的作用得到全面...……更多
...智来说,听障学生是较健全的,他们仅仅是听、说上存有障碍。因此,听障学生有能力和正常人一样学习和接受艺术教育,尤其是学习美术。在这些学生中,有一些之前对绘画有所了解,或多或少地有一定的美术基础。根据学生...……更多
“量身定制”的爱给特别的你
...事件。在2011年,获批中医学专业(针灸推拿方向)视力障碍学生招生资格;2012年,获批特殊教育和听力与言语康复学专业,2018年,获批口腔医学技术专业听力障碍学生招生资格。30多年来,探索形成了残健融合、教康结合、学...……更多
...系统,去探索、选择、建构和创造,解决学习过程中的“障碍”。这是学习主体自我生成和发展知识的过程。自主学习要求教师深刻领会“教是为了不教”的理念,把课堂的时间和空间还给学生,为此,要求教师改变满堂灌的教...……更多
...,一起讨论教学内容,走进学生的心里,使他们消除心理障碍和压力,使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上,可利用多种多样的形式完成练习。可以请学生当小老师来判断其他同学的答案是否正确;或者通过比赛,对...……更多
走进特教丨璧山区特殊教育学校:期待生命的别样精彩
...学生,几乎包含了学校所有特殊儿童类别。个体差异大、障碍程度严重,谁来带班?周小娟毫不犹豫地举起了手。通过教育诊断、课程评量、内在能力评价等方式,对每一个孩子进行专业评估,深入了解他们的学习特质;根据不...……更多
...程的展望都给当代青少年以很大影响。学生跨越了时代的障碍,历史的障碍,语言文字的障碍,直接抓住了文章的精髓,也能牢固地完成学习目标。教学这节课,应注意:以读带讲。让学生通过自由朗诵、分角色朗诵、表演朗诵...……更多
...物们的探险之旅。在探险途中,小动物们遇到各种任务和障碍,而解决这些问题所涉及的都是加法运算。学生通过故事情节,与小动物们一同参与探险,运用加法规则帮助小动物们克服困难,自然而然地理解了加法的概念和运算...……更多
菏泽市小学教育发展联盟第五次活动体育教学展示顺利进行
...活动。展示课由王萧、李晗两位老师执教,课题分别是《障碍跑》和《跨越式跳高》。王萧老师执教的《障碍跑》创设了“穿越森林”的情境,将音乐与运动相融合,“穿越树林”——“跨越溪流”——“钻山洞”——“融合挑...……更多
...学习,可以降低学生的学习难度,同时帮助他们克服心理障碍。而且小乐器的音高是固定的,且音准偏差在允许的范围内,学生只要掌握基础知识,在练习中找到适合自己的音,在歌唱中就不会出现很大失误。例如,在《木瓜恰...……更多
...要的因素,而学生的厌学情绪可能会成为一道难以逾越的障碍,限制他们的学习潜力和发展。因此,本文旨在探讨如何在小学英语教学中有效克服学生的厌学情绪,激发他们对英语学习的热情。1.充分联系英语学习与实际应用将...……更多
爱洒讲坛 芬芳满园
...一名学生,不仅不歧视学习上暂时有困难的学生和有心理障碍的学生,反而在这些学生身上倾注更多的关怀和爱护,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功。走进她带的班级能看到,教室的各...……更多
...理反差,如果“年后综合征”不注意调节,容易出现情绪障碍,影响学习。该校建议家长需避开“雷区”,避免让孩子从松弛状态紧急进入压力状态,避免强制遏制所有娱乐活动,对于孩子可能出现的适应时间长的情况,家长不...……更多
习惯养成教育由“1.0”到“2.0”
...生是有差异的,有很多学生在习惯养成的过程中是会遇到障碍的,而分析障碍产生的原因和如何突破障碍都需要一定的科学方法作为指导。所以,教育者在进行习惯养成教育的过程中既要重视习惯养成标准的落实,更要重视基于...……更多
...让他们聆听爱的声音,感受爱的暖意,消除师生之间情感障碍,学困生那紧闭的心扉才能向老师敞开。亲其师,才能信其道。教师只有优先关爱学困生,用爱点燃他们心中的自尊和进取的火种,学困生才会不断树立刻苦学习的信...……更多
本文转自:张家界日报侯艺 廖家嘉 龚文佳智力障碍儿童是指在智力发展方面存在较大障碍的儿童。智力障碍儿童通常在智力水平、思维能力以及学习能力方面与同龄人相比存在明显差异。这些差异可能导致他们在学校和社会生...……更多
从运动场到课堂 AI教育加速布局
...于一旦开发成功,即可凭借较低的运营成本,跨越时空的障碍为数以万计的学生提供个性化教育服务,且随着服务学生规模的上升,其人均成本逐渐趋向于0。根据松鼠“AI”创始人栗浩洋的数据,开发一个合格的AI教师至少需要1...……更多
新型研究型大学教师为何更重视学生培养
...交叉学科属性的前沿性课程。由此,教师开展通识教育的障碍天然会比较小,跨学科和跨专业的人才培养则天然拥有肥沃的土壤。相比之下,传统研究型大学的资源严格按照院系、学科、专业进行配置,彼此间存在竞争关系和排...……更多
潜心育人献芳华
...生了疙瘩,她用讲故事的方法让学生找到光明,扫除心理障碍。多小的事,在高学娜看来都是当下最大的事,处理不当都会对孩子造成伤害。高学娜始终坚信:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励,会使学生变...……更多
...弃物理学习。所以针对物理学困生,深入分析他们面临的障碍和学习遇困的原因,找到有效的转化策略,帮助他们走出物理学习困境,具有非常重要的意义。一、激发学生物理学习的动力培养学生兴趣,是激发学生动力的重要方...……更多
...方面存在的“小疑虑”,及时扫清学生成长道路上的“小障碍”,引导学生健康成长。 研·“红色文化”。积极组织学生开展“红色研学”社会实践活动,积极打造“红色移动课堂”,推动地域红色文化教育落地落实,促进革...……更多
长阳普特职融合教研体助力特殊儿童“融”进去“走”出来 看看吧
...需要融合的学生,一名为智力发育迟缓学生,一名为听力障碍学生。课中,两位老师充分创设教学情景,面向全体学生,采取小组合作、同伴互助、教师个别指导等方式让特殊学生全程融入学习探究过程之中,并融合信息技术、...……更多
...熟剂,让孩子过早进入焦虑的状态,甚至产生强烈的心理障碍。”游府西街小学副校长曲晶直言,当前社会的普遍情况仍是由学校安排学习、家长规划学习,少有以儿童为中心的自主学习。 “过去的课堂里,不是也有小组合作...……更多
...忆学习,被动接受知识,这些都成为他们提升学习效能的障碍。要改变这种学习方式,就要为学生提供更多自主学习的时间。老师要努力提高每个学生在课程中的参与度,让学生有更多的思考时间和体验空间。从而提高学生学习...……更多
...兴靠拢。例如,可以构建教育管理者与被管理者之间的无障碍交流机制,通过两者的对话增进了解,营造更为民主和谐的管理氛围。具体可以通过电子邮件、校园网站、校园论坛、博客、微博等渠道构建交流平台,召集学生代表...……更多
...,双方可以及时了解彼此的需求和期望,减少误解和沟通障碍,有助于形成良好的合作氛围。通过互联网,家长和学校可以获得生动有趣的学习方式和学习英语的兴趣。 (三)创造有趣的学习环境近年来,随着信息化技术的快...……更多
在时间的长河中,摆渡生命
...因此,唯有建立互相尊重的师生关系才能有效减少交流的障碍。《学记》中说“亲其师,信其道,尊其师,奉其教”,反之亦然,学生认为老师讲得对,说得有理,也会更信任老师,融洽的师生关系是相互尊重的结果。但师生之...……更多
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法佑少年 “和”护成长|烟台十三中开展家庭教育专题讲座
胶东在线7月16日讯(通讯员 曹文佳) 7月12日,烟台十三中特邀局长芝罘法院李光走进学校,为全校家长做题为“法佑少年 ‘和’护成长”的《中华人民共和国家庭教育促进法》专题讲座
2024-07-17 05:00:00
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胶东在线7月12日讯(通讯员 张振伟) 在暑假来临之际,芝罘中学开展2024年法治宣讲活动,旨在进一步加强全区“平安校园”建设工作水平
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随着暑期的来临,溺水又进入了高发季,防溺水教育也成为幼儿园安全教育最重要的任务之一。为增强幼儿安全保护意识,提高幼儿安全防范能力
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充实一“夏” 小龙娃探秘土家文化
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员向宗丽 向长源)“快看,快看,这一朵朵小花全部是绣上去的哩。”7月14日,长阳土家族自治县龙舟坪小学205中队的小龙娃们走进土家文化馆
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本文转自:人民网-宁夏频道人民网银川7月16日电 (记者穆国虎)近日,以“科技小学堂 乡村科教大梦想”为主题的2024年乡村科技教育研讨会在宁夏回族自治区银川市召开
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果洛:2012年以来共投入38.14亿元推进教育基础设施建设
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2024-07-16 17:19:00
本文转自:人民网-江西频道7月11日至12日,由教育部高等教育司指导、教育部新文科建设工作组主办、全国新文科教育研究中心和江西财经大学共同承办的“2024年新文科建设研讨会”在南昌召开
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7月8日至11日,山东女子学院马克思主义学院全体教师前往济宁政德教育干部学院,开展一年一度的暑期研修。本次研修旨在引领思政课教师从中华优秀传统文化中汲取政德滋养
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