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...想紧跟时代步伐、紧抓时代机遇,就需要促进文化教学的跨学科融合发展。这不仅有利于开展更具针对性的文化教学活动,也能够实现因材施教,满足不同学生个性化发展需求,从而提高文化教学的实效性。此外,推动文化教学...……更多
...让学生在实践中学习、体验和应用音乐知识和技能。加强跨学科合作,夯实数字化基础。首先,公共音乐教师应认识到音乐不是孤立的学科,而是与其他学科有着密切联系,应主动了解其他学科的知识和特点,特别是新兴的大数...……更多
...新媒体工作有全方位的认知。高校融媒体实验室通过开展跨学科交叉融合,鼓励学生跨专业组建创作团队,从而激发学生的创新思维,在活动中实现实践型媒体人才的培养;培养国际化媒体人才。高校融媒体实验室紧跟国际媒体...……更多
...度,培养学生的审美素养、思想道德素质和社会责任感。跨学科融合。进一步促进不同学科的交叉,通过数智化技术建立协同机制,使美育和德育更具创新性和深度,培养学生更全面的知识结构。这可通过设立跨学科的项目、组...……更多
人工智能时代 设计教育如何因时而变
...能时代的到来做好准备;美国罗德岛设计学院则积极倡导跨学科人才培养,与布朗大学合作构建了“艺术+科学”人才培养框架,提供高度自主定制课程的双学士项目;意大利米兰理工大学设计学院充分发挥综合大学优势,在其...……更多
...口西小学由“内圆”向内深挖,由科组教研、年级教研、跨学科组教研形成“教学诊断—群体学习—集体备课—课堂实践与反思—教学重构”的教研路线图,横向拓展学科教研的边界,让学科的研究依从课标的要求;纵向设计年...……更多
山东工艺美术学院:用人工智能赋能设计教育改革
...虚拟工作室等方式打通学校、学院、产业间的壁垒,建立跨学科的教育教学平台,通过知识整合、跨学科课程设计、项目合作、学术交流和共享资源等方式,促进人工智能与设计专业学科之间的互惠贯通,推动数字经济时代设计...……更多
...校园传承红色文化基因。二是“学史爱家乡”课程——以跨学科、融合多学科核心素养为培育和教学目标,让学生爱家乡、爱东阿、爱祖国。三是“学史向未来”课程——以历史指导选课走班、学业规划、志愿填报、人生规划,...……更多
...现共建共享,共同推动学生实践平台的建设落地。 构建跨学科的教学团队,提高教师的专业水平和教学能力。新文科建设对高等教育提出了更高的要求,针对汉语言文学的教学,高校要提高教师的跨学科能力。对于教师来说,...……更多
...间的差异导致的实际语言学习时的学科壁垒,学科交叉与跨学科的发展更无从谈起;语言战略规划目标的实现也受所在地区的政策落实情况影响,在实际开展政策的分析与培养时,无论是资源的配置或是政策的整体关注程度都存...……更多
...坛,深入探讨专业建设思路、人才培养方案、艺术与科技跨学科交叉以及应对新技术浪潮等热点话题,构建符合发展趋势、产业需求的数字娱乐设计、数字艺术设计人才培养方案,为艺术与科技一流专业建设提供了新思路、新方...……更多
教师与数字化如何“双向奔赴”
...确的答复,她联系了两科教师,尝试讨论是否可以采用“跨学科”的方式来解决这些问题。几位教师经过四轮线上集体研讨、磨课、专家点评,历时将近一个月,一堂令人心动的课堂——《叩问小古文》终于诞生了。在这堂课上...……更多
...目化”学习构建“五育”融合新样态无论是单一学科还是跨学科整合,项目化学习都包含了“五育”。学校以项目化学习推进教学改革,关注学科或跨学科的主题,以问题为驱动,设计任务,践行知行合一,实现综合育人。项目...……更多
...系,将思政元素融入艺术专业课程。第一,高校可以开设跨学科课程,如“艺术与思政”“艺术与社会”等,将艺术与思政有机结合。通过跨学科课程的学习,学生可以更好地理解艺术作品中的思想内涵和价值取向,同时也可以...……更多
...济社会发展和人民群众生活提供有力支撑,具有集成性和跨学科性的鲜明特征。坚持培根铸魂,注重文以载道。思想内涵的表达是艺术创作的重要目的,艺术设计对于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的促进作用,不仅...……更多
...育人体系。新文科强调在多学科交叉融合发展基础上推动跨学科协同育人。高校“课程思政”建设,一要转变教学观念,优化专业设置,推动文科专业、思政课程与课程思政深度融合,形成基础学科专业健全扎实、重点学科专业...……更多
...型教学团队。打破传统单学科、同质化的教学团队,建立跨学科、多层次的复合型教学团队。团队成员以马克思主义理论、思想政治教育专业为主干,兼有中国哲学、政治学、历史学、政治经济学等专业;以马克思主义学院专职...……更多
...,让他们在实践中学会自我成长。我们还将研究性学习和跨学科课程融入综合实践活动,不断拓展综合实践活动的深度与广度。”毛映泽介绍道。建强师资 创新机制善之本在教,教之本在师。近年来,安顺二中高度重视教师队...……更多
学校与社会美育协同发展的新视角
...度的体验式美术学习,围绕美术作品的项目式美术学习,跨学科、学段的合作式美术学习”与“基于教师合作的协同教学方法、基于资源主题的美术教学方法、基于情境主题的美术教学方法”等观点,为一线教师开展馆校合作美...……更多
...”“笃行”“活力”“创造”课程;“N”指“学科+”,跨学科课程。(三)三大支撑(组织机制):师资、课程、评价。(四)四大保障(保障机制):课程、实践、文化、评价育人。(五)五大抓手(措施手段):全员导师...……更多
...强学生专业能力及综合素质培养。AI plus金融班旨在推动跨学科学习,打造“AI+金融”“工+金”双导师制,实现多学科跨专业协同。目前,会计学、财务管理、金融学已成为国家一流专业。激活技术赋能教育新引擎。技术赋能教...……更多
以高质量工程教育服务“双碳”战略目标
...,将碳中和未来技术学院(以下简称“碳院”)建设作为跨学科工程人才培养的“连通器”,以材料学科材料生命周期工程人才培养为“主阵地”,推进“双碳”领域相关学科专业交叉融合,加快专业结构调整,将“双化”协同...……更多
以美育校本课程塑造师生美好心灵
...模型建构,在纸艺传承与创新实践美术课程基地融入了“跨学科整合”与“STEAM教育”两大先进理念,建构了“纸艺小工匠‘三位一体’创新实践课程”。课程以“纸艺”为中心载体,学生通过“读纸”“造纸”“用纸”课程,...……更多
以主题化课程激发学生成长活力
...:中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下,学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
...学创建建筑类高校课程思政育人特色品牌,实现跨专业、跨学科、跨学校、跨区域多级辐射效应。依托国家课程思政示范课程《房屋建筑学》,与新疆塔里木大学开展“慕课西行”同步课堂,创新“思政引领、双线融合”的“新...……更多
...内容的教学融合为一个统一的、互相关联的过程,并强调跨学科或多方面内容的整合,以促进学生全面、均衡的发展。在这种模式下,不同教育阶段的外语教学也可相互衔接、相互支持,形成一个统一而连续的学习过程。一体化...……更多
江苏:深化美育教学改革 全面贯彻“浸润”行动
...活动各环节,积极探索美育与全学科融合创新路径,形成跨学科的美育课程模式,助力学生从更广阔的视角理解艺术,提升学生的综合素养。图源:如东教体在众多跨学科美育实践案例中,南通市如东县河口镇直夫初级中学在江...……更多
...化素养和文化自信。此外,学院重视学生综合素质培养和跨学科交流,组织学生参加广东省大学生器乐比赛、全国高校音乐教育专业基本功大赛、广东省师范生技能大赛、广东省大学生艺术展演、广东省第十四届大中专院校“百...……更多
...态、外交等多个学科,在学校党委的坚强领导下,跨专业跨学科跨学院整合师资力量,组建了15人的专门教研室,以专题化形式解决好专业化教学资源供给问题,确保课程讲授深入到党的创新理论的具体维度之中,并且能够真正...……更多
发展思辨课堂!光谷三小开展校本研修活动
...联结,将核心素养落地生根。钱锋带领孩子们步步发问,跨学科,多维度,多领域,思辨王维命运的更迭和大唐命运的兴衰,从而解开这首诗流传千古的文化密码。钱锋老师还以“指向核心素养 跨越学科边界 融合赋能未来”为...……更多
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传承中华鼓韵 牟平区文化街道初级中学倾力打造中国鼓课程
胶东在线7月1日讯(通讯员 唐蒙) 烟台市牟平区文化街道初级中学十分重视学生对传统文化的学习与传承,在原有书法和棒槌花边两个中华传统文化社团基础上
2024-07-06 03:03:00
烟台城乡建设学校第13届校园文化艺术节开幕
胶东在线7月3日讯(通讯员 杨业红) 六月的烟台,阳光洒满大地,烟台城乡建设学校迎来了第13届校园文化艺术节的盛大开幕
2024-07-06 03:03:00
毕业季,这所幼儿园呵护“蒲公英”远行
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员许家宜)7月3日,武汉市洪山区第一幼儿园悦蒲园迎来了大班毕业典礼“蒲公英的远行”
2024-07-06 07:54:00
童“馨”筑梦 这所幼儿园开启毕业心愿大调查
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员曾文君、刘丹萍)老师:在毕业之前,你们想要做些什么呢? 黄雯祺:我还想和小朋友再玩一次“一二三”木头人的游戏
2024-07-06 07:54:00
青春逐梦思恩行远 张家铺学校毕业生挥别母校
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员刘曦雯)时光荏苒,岁月如歌。七月的校园洋溢着喜悦和收获,七月的天空放飞着梦想和希望
2024-07-06 07:54:00
中南民族大学召开国家社科基金冷门绝学团队项目开题论证会
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员范英杰、罗曼祯 摄影雷涛)7月4日,国家社会科学基金冷门绝学研究专项学术团队项目“丝路古道新疆段遗迹考察与中华民族‘三交’史文物文献整理
2024-07-06 07:54:00
丰都县滨江中学校:以组织建设实现学校治理的“五个重构”
本文转自:人民网-重庆频道“以红心向党为核心,用党的创新理论固本培元。”近日,丰都县滨江中学校党总支书记陶鸿钢在署名文章《以组织建设实现学校治理的“五个重构”》中谈到
2024-07-05 20:13:00
本文转自:人民网-江西频道暑期开始,江西洪州职业学院200多名学生奔赴基层一线,磨砺青春,在社会实践课堂中“受教育、长才干
2024-07-05 20:50:00
润物无声 花开有声——济南历下一幼召开实习教师欢送会
鲁网7月5日讯作为山东师范大学学前教育专业实践基地,历下一幼致力于为实习教师打造优质的实践平台。历经四个月的深入实践,山东师范大学2021级学前教育专业的9名实习教师即将圆满完成实习工作
2024-07-05 21:05:00
内地与香港教师携手,促进两地教育融合发展
本文转自:人民日报客户端姜晓丹7月4日,“内地与香港教师交流及协作计划”(简称“内师计划”)二十周年庆祝典礼及研讨会在华南师范大学举办
2024-07-05 21:42:00
广西现代职业技术学院访问团赴马来西亚开展职业教育交流合作
本文转自:人民网-广西频道近日,广西现代职业技术学院校长黄绍光一行赴马来西亚进行考察调研,旨在推动该校与马来西亚高校及企业的国际合作与交流
2024-07-05 23:28:00
乐业县城第三幼儿园举办保育员技能评比活动
本文转自:人民网-广西频道为进一步提升幼儿园保育员的专业素养,强化保教结合的理念,确保幼儿在园期间的安全与健康,7月4日
2024-07-05 23:41:00
惠州大亚湾:“吻”书女孩骆梓仪的“放大”青春
本文转自:人民日报客户端高考前一夜,在大亚湾第一中学的一间临时教室里,随着一串串轻轻的关门声和逐渐远去的脚步声,有一名学生静静地坐在自己位置上
2024-07-06 00:13:00
丰都县滨江小学校:念好“三字经” 党建引领育新人
本文转自:人民网-重庆频道“党建作引领,队伍是保障,育人为核心。”近日,丰都县滨江小学校党支部书记、校长雷渝在署名文章《念好“三字经”党建引领育新人》中谈到
2024-07-05 20:13:00
重庆市丰都县实验中学校:党建引领聚合力 思教融合双提升
本文转自:人民网-重庆频道“打造‘三照亮’党建品牌,促进党建与教育教学深度融合。”近日,重庆市丰都县实验中学校党总支书记王小梅在署名文章《党建引领聚合力 思教融合双提升》中谈到
2024-07-05 20:13:00