丰都县滨江中学校：以组织建设实现学校治理的“五个重构”

本文转自：人民网-重庆频道

“以红心向党为核心，用党的创新理论固本培元。”近日，丰都县滨江中学校党总支书记陶鸿钢在署名文章《以组织建设实现学校治理的“五个重构”》中谈到，丰都县滨江中学以党建“四化”建设为抓手，着力打造“四心引领·理响滨中”党建品牌，用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作，积极构建“一元三色”育人新模式，形成学生自我教育、课堂渗透教育和家校社共育的“全员、全过程、全方位”三全育人新机制，推动学校治理实现“五个重构”。

以下为文章全文：

以组织建设实现学校治理的“五个重构”

丰都县滨江中学校党总支书记 陶鸿钢

丰都县滨江中学强化党建统领，着力打造“四心引领·理响滨中”党建品牌，大力弘扬教育家精神，筑基铸魂，凝心聚力，紧密围绕学校“意义重构”“价值重构”“生态重构”“课程重构”“场景重构”的工作思路，在建设“丰美教育”的征程中，致力于办人民群众满意有口碑的学校，奋力书写教育高质量发展的优异答卷。

夯基固本，党建工作展现新气象

学校牢记为党育人、为国育才的初心使命，用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作。

主题党日重实效。学校党总支高度重视党组织每月主题党日活动的开展，精心选定主学材料和辅学材料，充分体现其严肃性、针对性、时效性和实践性，努力把主题党日转化为全体党员提高认识，统一思想，推动工作的实际成效。比如在开展党员组织生活会前的主题党日，重点学习党的自我革命的重要思想，对于广大党员、干部严肃认真开展自我检视提供了科学指引和根本遵循，有力促进了党员组织生活的质量提升。

干部微讲堂。丰都县滨江中学校供图

党性教育常态化。优化《党员党性评价量表》，广泛开展“选、树、做”标杆活动，形成见贤思齐的良好氛围。着力打造“滨中干部微讲堂”“新丰书院·滨中读书荟”“党员党课开讲啦”三大学习教育阵地，在党员、干部、教师中分享学习体会，畅谈工作感悟，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，持续巩固学校风清气正、干事创业的良好政治生态。

为党育人，立德树人拓展新路径

学校坚持落实立德树人根本任务，积极构建“一元三色”育人新模式，拓展常规德育与实践德育新路径，形成学生自我教育、课堂渗透教育和家校社共育的“全员、全过程、全方位”三全育人新机制。

“一元三色”育人新模式，“一元”即以新时代党的创新理论凝心铸魂，启迪智慧。学校明确专任教师和课时安排，精心选定授课主题和内容，创新授课方式，使“三讲”工作开展系统化、常态化。“三色”即坚持以“红、绿、蓝”为主基调的育人导向，引导师生传承“红色”基因血脉，践行“绿色”发展理念，放飞“蓝色”远大梦想。广泛开展新时代文明实践、研学实践、节庆纪念、国旗下展示等活动，让学生在体验中健康成长。

开展红色信念教育研学活动。丰都县滨江中学校供图

党建领航，学校发展创造新业绩

扎实开展党员教师“双培养”工作，积极推动干部教师队伍建设。认真落实干部任前述职评议和上任集体谈话制度，让干部正自我，明是非，知责任，担使命，促进干部干事创业，不断成长。重视教职工政治学习和师德师风建设，党组织对师德师风建设中可能存在的重点问题实施集体约谈制度，让广大教师守底线，明法纪，存敬畏，全面贯彻党的教育方针，从而有效履行“为党育人，为国育才”的神圣使命。

干部任前评议。丰都县滨江中学校供图

充分发挥政治功能和组织功能，以党建统领学校现代治理。在教师评价、民主决策、群众监督等方面探索新机制，动员广大教师为推进学校高质量发展不懈奋斗，取得了良好成效。智慧课堂建设扎实推进，打造教育新质生产力；育人质量持续不断提升，再树滨中质量新名片；群众口碑认可越来越好，展现学校发展新优势。

滨江中学将以党建“四化”建设为抓手，进一步强化党建统领，深化“四心引领·理响滨中”党建品牌建设，以红心向党为核心，用党的创新理论固本培元；以潜心增智为支撑，用先进的教育理念引领事业发展；以匠心育人为基础，用崇高的职业理想引领价值追求；以暖心为民为保障，用博大的仁爱理解凝聚合力，推动学校学校现代治理谱写新篇章。