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本文转自：梧州日报■ 感悟向课文学作文在作文教学中，如何才能使学生写好作文，既是语文教师较为头痛的事情，又是学生害怕的问题。在多年的教学实践探索中，我认为充分利用教材中的课文激发学生的写作兴趣不失一个...……更多
2024-04-24 09:26:00课文,作文,课文,学生,作文,杨梅
...只是实实在在地写作，也能做到行文流畅、感人至深。把课文当作文范本我把课本当成最好的写作指导教材，课文当成最好的作文范本。以七年级上册第二单元为例，这一单元从不同的角度抒写亲人之间真挚动人的感情。在教学...……更多
2023-02-14 03:14:00功夫,学生,南宁市,教学,语文,南宁
...可少。因此，在作文教学中要提倡学生多读书，读好书。课文是多读的起点，要仔细揣摩作者的写作思路和语言艺术，规范学生文字的表达。当然，仅有课文是不够的，还要创造条件，让学生增加课外读本的阅读量，激发他们的...……更多
2024-01-12 04:54:00启蒙,作文,小学,教学,学生,作文
...，她的语文课有了明确的指向，注重读写结合。每上一篇课文，她除了教给学生本篇课文必须掌握的内容，还会分析文章的写作手法，让学生从课文中习得写作方法。扳手腕比赛、词语接龙比赛、句子里的大世界、取名大会、纸...……更多
2024-02-29 07:23:00引路人,阅读写作,学生,学生,桃江县,作文
...）》指出，识字和写字是阅读与写作的基础。因此，每篇课文的基础作业都是掌握本课的生字、词语，要求学生能够会写每课的生字、词语，听写过关，不写错别字；理解每课要求掌握词语的意思，并且会在不同的语境中运用；...……更多
2024-03-17 10:10:00作业,质量,设计,作业,学生,学习
...况背诵七年级到九年级的古诗文。背诵之前，要先读一遍课文，看一遍翻译，保证自己背诵无误。如果背诵到还未学的新授课，就相当于让自己提前预习课文了。这个环节，是学生自主复习课内古诗文知识的第一遍“过课文”。...……更多
2023-02-22 06:47:00备考,语文,细节,基础,知识点,老师
...步提高并激发写作兴趣，我们还特别要求学生坚持在每篇课文读完或学完之后，写出课后感悟，在下节课上小组分享，并挑选优秀作品展示并诵读，择最佳作品在公众号上配个人图片发布，极大地调动了学生的写作兴趣，在学校...……更多
2024-04-17 02:36:00有章可循,高质量,学生,素材,作文,议论文
...练笔”，在循序渐进中增强学生写作能力。一、结合教材课文，开展仿写性“小练笔”教材是学生学习的根本，教师在带领学生开展“小练笔”活动时，需以教材为基础，结合课文教学目标，借助教材课文内容，引导学生开展仿...……更多
2023-12-02 09:03:00课堂教学,课堂,语文,训练,小学,教学
...计了以观察为主题的习作单元《我眼中的缤纷世界》，从课文中体会作者是怎样观察的，学习观察方法，“交流平台”总结观察的好处。通过“初试身手”提供的样例，调动学生多种感官进行观察，试着写观察所得。通过多种训...……更多
2023-11-26 09:43:00启蒙,作文,实践,小学,教学,观察
...活的意义、学习的乐趣……例如，讲授完七年级上学期的课文《散步》之后，可以让学生利用周末与家人外出散步，并布置观察作业：认真观察散步沿途的风景，看到了什么，听到了什么，感受到了什么，想到了什么，并记录下...……更多
2023-02-24 07:03:00作文,初中,作文,学生,南宁市,南宁
...我的老师》里的蔡芸芝老师，以至于后来读初中学习这篇课文时，眼前总有孟老师的身影。孟老师中等身材，皮肤比较白，和蔡芸芝老师一样嘴角也有一个痣，留着我们那个地方叫“二毛子”的发型，脚上永远是半高跟的黑皮鞋...……更多
2023-12-07 09:49:00玉英,老师,老师,作文,田字格,同学
...把顺序颠倒了。终于找出错在哪了，我松了一口气。根据课文内容填空更可怕，我明明在考试前一天把课文背得滚瓜烂熟，可考试时却怎么也想不起来，仿佛有一辆挖掘机把我的记忆全挖走了，脑袋里的诗句成了串串烧，乱成一...……更多
2024-01-21 07:44:00文君,文君,作文,语文,笑里,福尔
...进行更细致地分析和理解。接下来，徐志峰深入细读深挖课文，讲解语言点，遣词造句，选择适当的单词填空，抠课文细节等。在总体把握课文后，徐志峰再次引导学生进行研读，逐段听课文，讲解单词用法。最后在Post reading环...……更多
2023-12-15 04:45:00团队,黄文,学生,教学,老师,活动
...，并在教拼音时结合绘本故事进行教学。学生每学完一篇课文，我都收集与这篇课文相关的资料，向学生介绍，并指导学生怎样阅读。”詹凌萍说。詹凌萍还在班级里开展读书活动，写读书笔记，提升学生的课外阅读量，同时注...……更多
2023-12-18 17:34:00福州,面孔,推广,仓山,仓山区,福州
...会慢慢消退的。
任老师于此颇有着意。语文课上，他对课文中出现的人物事物的形态描写，总是专门点出来，让学生留意，也鼓励他们模仿──学习，总是从模仿开始。记得某篇课文中出现过“热锅上的蚂蚁”，这是一个虽然...……更多
2023-01-05 05:26:00提灯,引路人,老师,作文,语文,学生
...上着当增吉老师的语文课。“同学们，今天我们要学习的课文是《开满鲜花的小路》，大家先通读一遍课文，随后告诉老师这篇文章想告诉我们什么道理……”“长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，...……更多
2024-04-02 04:03:00明灯,老师,扎西,卓玛,孩子,隆务镇
...了总结：梳理学习、生活成长轴，寻找写作的内容；梳理课文、导引及阅读，寻求技术的娴熟；当下的写作，是完成真实情境中的任务；写文体清晰，有独特体验、感受和思考的文章。“请相信，每个人都是自己人生的作家！”...……更多
2024-04-21 14:17:00作家,人生,作文,情境,老师,作文题
...桃树》中可以学习如何托物言志……要将原本分散安排的课文进行整合，梳理出结构化的写作经验，从而实现从读到写、读写融合的复习效果。二是拓展名家名作。复习中，我们可以针对学生写作中的薄弱点，引导学生有针对性...……更多
2024-05-10 09:18:00结构化,作文,复习,思维,结构,复习
...次感与丰富性，还可以进行特写镜头或慢镜头的写法。如课文《春》中，描写春风的一段，对无色无味的春风，作者分别从人的触觉、嗅觉、听觉三方面去描写，分别写出了春风的和煦、芳香、悦耳。如《背影》一文，就运用了...……更多
2024-03-27 01:46:00点滴,作文,形象,语言,作文,形象
...的童年，总是带着一些苦涩的味道。开学学习第一单元的课文，和孩子们聊童年，聊他们的童年，聊我的童年。每次说起，孩子们总说：“我曾经怎样怎样……我的童年是什么什么样的……”我纠正他们，不是“曾经”，就是“...……更多
2023-04-18 09:00:00孩子,课文,快乐,祖父,自由,朋友
...在语文方面，我会做到课前预习,查找与本课相关的资料,课文中不理解的词也要提前了解，课后要温习课文,做到“温故而知新”。此外,利用课余时间阅读大量书籍，开阔知识面，同时做一些阅读分析，提高阅读能力。在数学方...……更多
2023-02-27 06:56:00学期,孩子,妈妈,老师,作文,小记者
...生的基本能力，促进学生全面发展。例如在执教第七单元课文《海底世界》时，我结合单元目标“初步学习整合信息，介绍一种事物”的要求，让孩子在熟悉课文并且悉知《海底世界》主要介绍了哪些内容；用关键词语介绍《海...……更多
2023-10-18 01:35:00作业,学生,语文,能力,考官,问题
...应用，初三语文组备课组长毕晓婧老师说：“我们坚持从课文中来，到作文中去，让作文言之有物。”她说，写作是初中学生的必备技能，学校语文教研组认真研读新课程标准，结合“5+27+8”的课堂模式，在课前五分钟进行写作...……更多
2023-02-17 01:28:00课堂,模式,课堂,学生,模式,桓台县
...亲的话，让李亚茅塞顿开。在刚到木里时，李亚每讲一篇课文，都会用创新的方式教学，把知识点融入其中，内容扩展得很深。她的想法，是一定要用最负责、最优质、最先进的教学方式，去启发学生的思维。“但学生基础实在...……更多
2023-11-09 08:06:00三代,木里,一条心,木里,学生,教学
...教学中的具体应用（一）思维导图在语文教学中的应用在课文理解与记忆方面，学生可以利用思维导图将课文中的关键信息、人物关系、情节发展等要素以图形化方式呈现，有助于帮助他们更深入地理解和记忆课文内容。其次，...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...从小学一年级开始，老师们便会手把手教孩子们如何进行课文预习，并且形成家校合力，有意识地培养孩子们的预习习惯。面对初中课文难度的提升，我们更应该做好预习这一步，将预习的侧重点从重视基础转化为对文章内容理...……更多
2024-03-29 04:42:00小升,烦恼,预习,命题,考查,年级
...们记录下来就是学习境界的提升，还可以写读书笔记，把课文中的好词摘记，同类或关联的数学公式的摘抄，读了文章的感受，看了动画片的感想，一部电影的体会和想法，这些都可以用日记的形式记录下来，可以成为一笔宝贵...……更多
2023-10-26 07:36:00孩子,日记,日记,学生,老师,青春
...合自己的教学方法。把课讲好，这是我原始的动机。我把课文读了又读，把教参看了又看，进行着所谓的“深挖教材”，但效果并不明显。于是我开始订阅教育类报纸杂志，阅读魏书生、宁鸿彬、颜振遥等特级教师的教育专著。...……更多
2023-02-17 09:06:00语文,语文,教学,学生,教师,作文
...能更轻松的发挥自己的想象力进行写作。（三）通过续写课文，培养学生的想象思维。在高中语文教材中，有很多文章的结尾是开放性的，这给学生预留出了足够的想象空间，对此，教师就可以让学生针对这些开放性结尾的文章...……更多
2023-11-21 02:43:00想象力,思维,学生,学生,想象力,教学
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