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每周拿出一节语文课读课外书
本文转自:长江日报每周拿出一节语文课读课外书老师引导初中生从“要我读”转变为“我要读”读书课上,黄倩请学生们分享《水经注》阅读感受。长江日报记者刘嘉 摄□ 长江日报记者刘嘉11月24日下午2时,武汉市天门墩中...……更多
...中上中学,喜欢在学校的报刊栏看报纸,也喜欢看文学类课外书。时至今日,有两位语文老师让我难以忘怀。一位是初中语文老师,贺梦华。当时,贺老师二十六七岁,国字脸、寸头短发、留有胡子,酷似鲁迅,戴一副近视眼镜...……更多
...花学校任教,接手新班时,50余名学生中只有极少数读过课外书,其余学生基本没有课外阅读的习惯。怀揣着让学生爱上写作的想法,她的语文课有了明确的指向,注重读写结合。每上一篇课文,她除了教给学生本篇课文必须掌...……更多
凌丽:给乡村孩子播撒诗的种子
...为他们鼓掌!下面,我要奖励他们每人一份礼物——一本课外书。”1月15日,在港南区桥圩镇中心学校五(4)班的语文课堂上,掌声不断,语文老师凌丽正在给班上获得作文发表的同学进行奖励。近日,凌丽入选2023年马云公益...……更多
...中激励学生学习传统文化的兴趣,将传统文化中的知识与语文课结合起来,让学生真正爱上传统文化。通过多样化的教学手法,激发学生兴趣,提升学生文学修养与国学积淀,从而使学生德智体美劳全面发展。本文基于教学经验...……更多
...中体验,在探究中发现,在丰富多彩的课堂中愉悦学习。语文课体现出“大语文”观,让学生在生活情境中体验语文;数学课重点培养学生的逻辑思维,学习新的探究方式;英语课强调课堂趣味性,于听、说、读、写中学习英语...……更多
...因此,结合《2022版小学语文部编版课程标准》的要求,语文课程内容的主题之一是“中华优秀传统文化”。小学语文教材中选编的古诗词都是文质兼美的精品,具有较高的艺术魅力和美学价值。利用信息技术课渗透古诗词的熏...……更多
...课外负担。第二。为了促进学生的健康成长,教师必须对语文课堂进行精心规划。这样,才能够帮助学生提升自身的学习潜能,并且能够适应不同年龄段的孩子,通过这种有效的教学模式,有效设计出合理的小学语文作业,提高...……更多
济南高新区第一实验学校:与李白共度时光,共探寻诗意人生
...有同学喜欢他天马行空的想象力。同学们展示自己带来的课外书,推荐给班级内其他同学,希望能有更多的同学了解李白,喜欢李白,爱上李白。古诗不仅仅是躺在纸上的字,它也是画,是故事,是人生。诗人用文字向我们诉说...……更多
...文转自:广州日报前不久,浙江杭州丁兰实验中学的一堂语文课视频出圈了,这是他们的语文老师王杨军的新尝试,学生们出色的语文表达能力以及富有诗意的课堂氛围受到很多网友的喜爱。(12月26日光明网)为什么他的语文...……更多
... &nbsp第&nbsp10&nbsp版)“老师,咱们都三天没上语文课了!我都快憋疯了!”曾经在高三模拟考试的几天里,有学生见到我,这样热切地表达着想上语文课的愿望。这样的表现让我实实在在地体会着当一名语文教师的幸...……更多
...内向,上课的常态就是不停地记笔记,很少与老师互动,语文成绩也并不突出。我通过班主任老师了解了他的情况,得知他家庭条件不好,跟其他同学在一起时被嘲笑过,产生了自卑心理,并且初中时语文成绩不好。知道了这些...……更多
上班累了时,一千万网友在线蹭他的语文课
2023年11月,一段初中语文课视频突然冲上抖音热搜。截至目前,播放量超过了1亿。那是一堂肖像描写的作文课。一位男生正在朗诵他的作文:每天早上,她的笑声一定会先于她的脚步,到达教室……她的笑是那么有步骤:弓腰...……更多
...,切实减轻学生过重的语文作业负担。精选作业内容 以语文课程核心素养为导向,通过选编、改编、创编,系统设计符合学生年龄特点和学习规律的语文作业。坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。语文作业内...……更多
...讯(记者高爽)明天,国内首档大语文公开课节目《超级语文课3》将在山东卫视开播。节目通过老师们不拘一格的教学妙方、见解独到的教学理念,全面提升学生们的语文素养,把语文课堂变成传播中华优秀传统文化的主阵地...……更多
...使得课后服务的实施存在一定的偏差。综上,要想让小学语文课后服务发挥应有的作用,取得应有的效果,就需要通过不同的渠道和方式,针对不同时期不同课程的课后服务实施不同的策略,以提升效率。一、小学语文课后服务...……更多
...劳动习惯与品质”“劳动精神”四大类,结合《义务教育语文课程标准(2022年版)》,努力营造语文课堂中的劳动体验氛围,协力创建语文课堂外的家务劳动机会,竭力搭建社会实践中的劳动教育平台,取得了较好成效。在语...……更多
...说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。语文是一个载体,承载着公民的人文素养,提供审美体验。语文沟通古今中外,能让我们向先贤学习,与精...……更多
...题型为例,语文考题更加注重语言文字运用情境,紧跟新语文课标。最新《语文新课程标准》提到“日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境”,这些变化在复习备考前要吃透,在复习过程中重点强化训练。晓能...……更多
...融合跨学科教学模式,在阅读中落实跨学科学习,达到在语文课程中延伸多学科知识的目的;在实践中落实跨学科探索,实现大概念背景下学生系统化认知课程内容的效果;在写作中落实跨学科融合,帮助学生在加深理解中拓宽...……更多
劳语结合 探索“学科+”
...成,有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感,还能借助劳动实践丰富学生的生活体验,为语文学习提供丰富的素材。笔者对此进行了初步探索...……更多
...的知识点和具体生活有了联系,让原本就应该丰富多彩的语文课重新变得鲜活立体起来。青年教师庞淑娴老师参加了在济南举办的“名师论坛”后说:“名师的课堂太让人震撼了,语文教学真是星辰大海,深邃美丽,值得我们倾...……更多
...提高大学生的语文水平,20世纪80年代,我国恢复了大学语文课。40年来,广大语文教师编写了1000余部大学语文教材,为提高大学生的语文水平作出了积极贡献。然而,过去的这些语文教材多以文学为主,其中的语言学、写作等...……更多
...慧学思促提升梓潼初中语文乡村教师工作室观摩许州中学语文课堂本报讯(尹芳)教研是一场诗意的修行。为了追寻更美的教育风景,为了心中的那份教育热忱,10月10日,梓潼县初中语文乡村教师工作室一行在赵主任的带领下...……更多
砥砺深耕 龘龘前行——临沂北园路小学组织参加全区语文教材培训
...念,重新解读统编教材、如何在新课标理念的指导下上好语文课是本次教材培训的主题。教材培训从课程总目标、年段目标、教学内容的框架结构、重难点、教学策略等方面进行了详尽解读,引导老师们深入领会和挖掘新理念、...……更多
...、优雅的文学形式,展现了语言的艺术魅力。在进行高中语文课堂教学品味语言之美时,教师可以通过音乐的视角,通过旋律、节奏、音色等元素来感受和领悟课文表达的深度和韵律之美,从而强化学生对课文的欣赏能力、对语...……更多
织金县第四小学关工委联合共同体开展语文课例研讨评选活动
...学效率,近日,织金县第三小学关工委联合共同体开展了语文课例研讨评选活动。本次活动以同课异构的形式进行,来自10所学校的参赛教师从四年级下册24课《黄继光》和五年级下册12课《清贫》两个课题中选取其一个课题进行...……更多
“小学语文课堂要创设真实的情境”
...:盐阜大众报雷燕“省名师工作室”开展集中研修“小学语文课堂要创设真实的情境”耿俊霞创设下雪情境。黄海军与学生互动。 记者 张一轩 摄本报讯 (记者 唐承兵)12月17日至19日,江苏省小学语文名师工作室(主持人:雷燕)...……更多
话剧表演、吐槽大会......这名乡村小学教师的语文课成孩子心中的“一道光”
...到靠墙的位置,把教室中间空出一个“舞台”。这一节是语文课,同学们要把在家偷偷练了一遍又一遍的话剧,在老师和同学的面前表演出来。温柔的语文老师会给他们鼓励:“大胆地表演,开心地笑,但不要忘了鼓掌哦!”从...……更多
学生的三次“拷问”让为师者自省
...尝不是一种‘自我幸福的救赎’呢?我还记得您的第一堂语文课上,您让我们写下‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’,可以说这句话是让我享受繁重的医学学业的动力。”这是我仅带过高一一年的2019...……更多
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重庆市巴蜀小学校:以高质量党建引领 绘就教育高质量发展画卷
本文转自:人民网-重庆频道“‘真心做’点燃专业引擎、‘做到真’激活团队引擎、‘做至美’锻造内驱引擎……”近日,重庆市巴蜀小学校党委书记马宏在署名文章《以高质量党建引领 绘就教育高质量发展画卷》中谈到
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第四届四川教育博览会将于9月27日-29日在蓉举行
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重庆市求精中学校:让“向往的教育”从求精中学启航
本文转自:人民网-重庆频道“学校旗帜鲜明地坚持教育‘培养人’的初心,牢牢站稳‘培养型’教育阵地。秉承‘百年树人,精益求精’的办学理念
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重庆市渝中区中华路小学校:“党建引领 守正创新” 实现学校高质量发展
本文转自:人民网-重庆频道“学校坚持推行‘和谐协同’的教育模式,深入贯彻社会主义核心价值观,为培养有道德、有才能的社会主义建设者和接班人而不懈努力
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“时值正夏 悦享丰收”——利津县实验三幼开心农场丰收记
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