我的阅读和写作

本文转自：铜川日报

我的阅读和写作

雷焕我是一个农民工，其实并没读过多少书，阅读和写作只是业余爱好而已。

小时候，我最爱看小人书，也就是“娃娃书”。记得大概5岁时去外婆家玩，我和小我一岁的表弟争抢一本小人书，书抢到了，正津津有味地看着，突然，鼻梁上冒出了血，疼得我大哭起来，原来是表弟拿了一小块冰，正砸在我的鼻梁上，从此留下抹不去的伤疤。

二十世纪九十年代，我在市四中上中学，喜欢在学校的报刊栏看报纸，也喜欢看文学类课外书。时至今日，有两位语文老师让我难以忘怀。

一位是初中语文老师，贺梦华。当时，贺老师二十六七岁，国字脸、寸头短发、留有胡子，酷似鲁迅，戴一副近视眼镜，显得成熟又稳重。贺老师讲课激情澎湃，特别是古诗文课讲得抑扬顿挫，他的课堂充满朝气与活力，深受同学们喜爱。他平易近人，从不随便贬低学习差的学生，不懂的地方也会耐心讲解。当年，我虽性格内向，却也渐渐迷上了语文课，迷上了贺老师，是他的忠实粉丝。因为喜欢语文课，我的语文成绩在班上一直名列前茅，作文也时常被当作范文在课堂上朗读。他还会在作文后附上红笔写的上百字鼓励性评语，至今想来仍旧非常感动。记得有一次，我写了一篇作文，用少年的眼光看待当时社会上流行的麻将风。老师对这篇作文大加赞赏，同时指出了我将麻将用语“和了”错写成“胡了”的瑕疵，让我记忆犹新。不久后，这篇作文被推荐到学校校刊上发表，我也成为班里在校刊上发表作文的第一人。由此，文学在我心里播下了种子。

另一位是高中语文老师，李文生。当时，李老师二十四五岁，中等身材、短发平头，年轻帅气，对学生平易近人，讲课风趣，学生们都喜欢他的课。李老师的教案和板书工工整整，讲课时，嘴里露出一颗虎牙，调皮捣蛋的学生给他起了绰号“李龇牙”，他知道后也不恼。印象中，李老师除了讲解教案中的重点、难点，还喜欢讲一些课本上不曾有的名人轶事，给枯燥的课堂带来无限乐趣。那时，我特别喜欢上语文课，作文常常被他当成范文点评。有段时间我也住校，吃完饭后便去找他聊天。不到十平方米的教师宿舍内放着一张床、一个写字台，床上一半的地方被两排整齐的文学名著挤占着。当时，老师借给我很多文学名著，我读完后便找他探讨。除了聊文学，他还教授我学习方法，让我受益匪浅。

很可惜，我没能考上大学，1995年后就走向社会，开始四处打工，直到2015年才重新开始阅读、写作。这些年，我读了许多文学名著，还阅读了铜川本地作家和谷、安黎、高转屏、刘辉、张成溪、陈广建、孙阳等人的作品，每天晚上，我还会阅读一些美文，这些都对我的写作水平大有帮助。

2015年，我加入王益区作家协会，先后在《铜川日报》《西安日报》《西安晚报》《兰州晚报》《内蒙古日报》，陕西作家网、中国作家网等报刊、网络上发表作品上百篇。2020年，我的散文作品《老邝的复工之路》获《西安晚报》“复工复产”征文一等奖；2021年征文作品《难忘的柿子拌炒面》获《西安日报》“舌尖上的乡愁”全国散文大赛三等奖；2021年获铜川市十大“最美农民工”；2022年先后获得陕西省工会职工书屋“阅读学习成才职工”，全国工会职工书屋“阅读学习成才职工”荣誉称号。这些成绩给了我无穷的动力，是我人生宝贵的精神财富。

我觉得，阅读和写作不在于文化程度高低，只要自己喜欢，便能陶冶情操，弥补物质外的缺憾。