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...在小学语文教学中积极改进教学模式,构建小学语文多元课堂教学模式已经成为现代小学教育的主流,下面笔者结合多年来的教学实践谈谈对构建小学语文多元课堂教学模式的认识。一、给学生一个“情感的课堂”1、...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...程的实施者、决策者和创造者”理念,致力于“自动化”课堂教学研究。“自动化”专指两个维度:一是服务学生自主学习的自动化教学。教师的教围绕学生的学设计课程与教学,通过学习任务明确学生的学习目标、学习过程和...……更多
...求。小学作为重要的教学阶段,减轻小学生的作业负担和课堂负担,是小学教师需要进一步落实的教学任务。语文是主要的教学学科,促进语文作业的创新设计,解决传统教育中存在的问题,使语文作业设计的各环节得到优化和...……更多
创情境、跨学科,武汉青山语文老师构建高效课堂
...重构单元学习内容”“搭建支架,设计单元实践活动”。课堂教学提升效率 课堂教学提升效率在四年级上册第三单元整体教学设计中,青山区小语团队以“童眼观世界·笔墨绘生活”为主题设计了具有内在逻辑关联的跨学科实...……更多
...讨的过程中会潜移默化地提高学生口语交际能力,最终使课堂教学教学达到预期的教学目的,同时也能够提高学生的核心素养。二、培养学生观察能力,提高口语交际能力。随着我国教育事业的不断革新,学生观察能力的培养也...……更多
...、挣脱教学空间和时间等客观条件的束缚的好处,丰富了课堂教学表现形式。一、利用微课,激发学生学习语文的兴趣“好的开始是成功的一半。”语文教师需在明晰小学生性格特点及其语文学习基础上,有效应用微课,点燃学...……更多
临沂新桥小学举行语文主题教研暨骨干教师“生本课堂”展示活动
...4月6日讯为提高各校区老师课堂执教能力,切实提高升本课堂教学水平,临沂新桥小学于4月1日下午举行语文主题教研暨骨干教师“生本课堂”展示活动。徐艳老师执教了《端午粽》。在新课堂上,徐艳老师抛出主题性任务,基...……更多
...念与学科教学工作进行融合,并把握好学科教学特点,在课堂教学中对“五育并举”的理念进行有效体现。如在数学学科教学中,联系五育并举理念的渗透,教师应注重对数学史进行发掘,引导小学生对数学发展史进行了解,对...……更多
...指的是一种真正把学生作为课堂的主人,以学生为本进行课堂教学的教育方式。生本理念主张一切为了学生,一切从学生出发,充分尊重学生的主体性地位,发挥学生的主观能动性,使学生充分享受到教育的乐趣,在轻松愉快的...……更多
石家庄市东风西路小学教育集团举行课堂模式改革汇报课活动
...心校区教导处主任史林博分别详细总结了“三探两精准”课堂教学模式探究的合理性和必然性,向老师们传达了理想课堂应当具备的教育观、素养观、教学观、学习观、评价观。本次活动,既为教师们搭建了一个研究学习“三探...……更多
... 李 姝本报讯 日前,涟水县淮浦学校举行小学语文“融学课堂”半日教研活动。本次活动由三年级语文备课组承担。该校鲁婧老师执教三年级语文上册第八单元《司马光》一课,这是小学阶段学生学习的第一篇文言文。评课老师...……更多
...求小学语文教师在对学生展开语文教学时,不能仅局限于课堂教学和教材教学,还应当积极地带领学生走出课堂、走出学校,走向日常生活。尤其是对于小学语文的习作教学来说,写作与学生自身的生活之间有着千丝万缕的联系...……更多
...项目式学习(简称PBL)是较为优质的教学策略。以学生为课堂教学的中心,以PBL视域下的项目驱动问题为导向,以制作项目作品为目标,在PBL学习中融入语文阅读教学,进行语文阅读课堂的创新探索。基于此,笔者总结出了PBL视...……更多
...有没有让小学生养成好的阅读习惯。建设活力开放的语文课堂是新课程改革对小学语文教学提出的要求,如今,语文教师也将其作为课堂目标。培养学生的个人素质、创新能力、理解能力、写作能力是提高小学生语文素养的基本...……更多
济南高新区凤凰路小学:研思悟行展风采 静看初蕊绽芳华
...”课程教学模式研究,促进教师的专业成长,也为了优化课堂教学,传递先进的教育理念,探讨科学的教学方法,打造优质高效的课堂。近日,学校举办了以“研思悟行展风采 静看初蕊绽芳华”为主题的教学研修活动。老师们...……更多
...习写作、积累写作素材、学习写作技巧具有重要作用。在课堂教学中,教师在讲解课文时,能从中选择一段精彩片段,带领学生画出其中的好词好句,引导学生理解这些点睛之笔对于提高整篇课文美感与内涵的作用。接着带领学...……更多
本文转自:荆门日报传统小学语文作文课堂建构过程中,教师会更注重对学生思维角度的支配,要求学生能够根据自己的想法对文章进行书写。时代发展下,教师则应当对其进行优化,促进高效课堂建构。一、击鼓传花,展开...……更多
...教研活动对数学教师进行思维导图培训,让老师有能力在课堂教学中使用思维导图,帮助学生梳理所学知识,成效显著。语文素养提升工程。学校根据市语文素养提升工程的要求,通过念好师生阅读、写作、写字“三本经”,做...……更多
...也不是很好,背完就忘记了。这时教师要找到一种,既适合课堂教学又能轻松背诵的教学方法,就是和学生互动。一首诗词可以让许多同学参与进来,一人读一句或一段,接力赛似的,这样依此类推,从简单的阅读,逐渐过渡到熟读,背诵的...……更多
...学生观看初中语文《智取生辰纲》教学片段,引导学生从课堂教学中总结教师课前、课中、课后都给学生留了哪些作业,课上引导学生分析课文运用了哪些教学方法,教学目的是什么,这样的教学设计是否能够很好地达到教学目...……更多
...语文单元整体教学理念,提升小学语文教师的教学素养和课堂教学水平,加强县区间的教育交流与合作,推动区域教育均衡发展。活动以“小学语文单元整体教学”为主题,围绕三年级下册第七单元展开,通过精心设计的示范课...……更多
岱岳区粥店街道司家庄小学开展语文教研活动
...)为有效提高业务水平,促进教师的专业成长,促进语文课堂教学质量的进一步提高,本着“多看、多研、多思、多议”的教研模式,近日,岱岳区粥店街道司家庄小学语文教研组采取教研助力形式,积极开展教师听评课活动,...……更多
《名师经典 罗蓉真学语文  ——单元整体教学小学语文课堂实录  第二集》
...语文教材一至六年级下册各一个单元,从“单元导览”“课堂教学实录及点评”两部分充分展示了真实而有深度的课堂教学实践研究成果,对广大小学语文教师具有突出的指导性和参考价值。“真学语文”理念是罗蓉老师经过三...……更多
...师在课中“闲”下来了,但课前备课却“忙”起来了,在课堂教学中,摒弃传统的教学方式,大胆探究、尝试新的教学方法,为学生创设民主、平等、和谐的课堂氛围,培养学生发现、思考、探究、交流的学习习惯,教学和科研...……更多
成都青羊区举办中小学、幼儿园课堂展评总结暨推进课程教学改革主题研讨活动
...教育部基础教育精品课的执教老师、青羊区第七届中小学课堂教学展评活动以及第一届幼儿教师基本功大赛获奖教师代表进行颁奖表彰。区教育局党组成员、区教科院院长邵开泽以“活在青羊课堂里——青羊区推进课程教学改革...……更多
...旨在提高教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,探索小学语文毕业班复习教学模式。在观摩课上,来自新野县春晖学校和沙堰镇李庄学校的老师分别讲授了《民风民俗大观园》《四季诗韵》两节课,...……更多
...研究中提升。积极营造了“强课提质”氛围,提升了教师课堂教学设计与实施水平,最终助力学生核心素养的生成,切实推动学校教育教学“双新课堂”的高质量发展。(通讯员 史美花)责任编辑:姜健 ……更多
...语文”观念的内涵“大语文”教育强调语文教学不仅关注课堂教学,还注重学生的家庭生活、学校生活和社会生活的融合。大语文教育也强调语文教育与做人的教育相结合,注重发展学生的语文能力、智力素质和非智力素质。(...……更多
...在数学、英语、科学等其他学科开展尝试,改变模式化的课堂教学,让课堂焕发活力,产生积极的教学效果,重新定义以儿童为中心的学习课堂。专家点评指导:形成写作教学创新模式万里之船,成于罗盘。南京师范大学黄伟教...……更多
...际教学中,小学语文阅读教学存在着教学理念陈旧、缺乏课堂教学的反思与总结、评价方式的单一性、教学环境的单一等问题,而新课改理念注重学生的主体地位,强调培养学生的综合素质和能力,将新课改理念与小学语文阅读...……更多
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