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...新高考、新教材、新课标的大背景下，作为教师更要明白课堂教学不仅是知识的传递，更是培养学生全面发展的关键时期。每个学生都是独一无二的个体，他们成长环境不同，兴趣爱好不同，知识认知不同，能力素养不同，个性...……更多
2024-03-16 02:20:00课堂教学,课堂,差异,教学,学生,课堂
...的影响和辐射作用，提高了教师的专业成长水平，深化了课堂教学改革。活动结合新课标“教学评一体化”的教学理念，探索核心素养导向下的课堂教学设计与实施，助力打造高质量课堂，提高教师教学研究及课堂执教水平，从...……更多
2023-12-21 09:07:00碰撞,火花,课堂,差异,教学,课堂
...从词缀、音节的拼写和发音的认识等方面着手，充分发挥课堂教学主渠道作用，组织不同类型的学习与交流活动，多措并举帮助学生持续有效提高英语水平。研究引领全面掌握英语学习情况学院以研究为引领，深入调研各民族学...……更多
2023-02-27 09:05:00思政,英语,大学英语,差异,课程,教学
...础教育教学改革研究项目“基于数据驱动的精准教研助力课堂教学行为改进的实践研究”，运用线上、线下多元场景，通过收集海量学生学习行为数据，并结合数据分析报告，精确把握学生的知识盲区和最近发展区，再给予恰到...……更多
2023-10-20 09:12:00画像,印象,芙蓉区,教学,画像,学习
...。分层教学法是根据不同学生的学习水平而采取的具体的课堂教学模式，能够更好地帮助学生掌握基本的信息技术知识，促使学生的信息技术技能得到最大限度的提升。对小学信息技术课堂应用什么样的方法和策略进行分层教学...……更多
2023-04-28 10:40:00小学生,课堂,技能,小学,教学,技术
...以学生学习为中心和学生发展为第一要务的课堂。其中，课堂教学是要以学生认知能力为基础，为学生提供多样化学习条件，促进学生发展的“教—学—评”一体化教学。启发教师要从课程标准出发，通过有机整合课程内容，把...……更多
2023-05-09 10:06:00深度,课堂,学习,学习,学生,教学
本文转自：连云港日报课堂是教学的主阵地，只有提高课堂教学质量，才能真正提升学生成绩。海宁中学秉承“让每一个学生都获得发展”的教育理念，持续推进“集体优化课堂”建设。何为“集体优化课堂”？学校减少教学...……更多
2022-12-21 11:50课堂教学,课堂,教学,品牌
...教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践，总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验，让学生想学、乐学、愿学...……更多
2023-12-29 09:06:00课堂,初中,数学,学生,课堂,花中
...精准教学，并从2021年开始，全面推行“四基三式四力”课堂教学模式。“四基”是指教师在课堂教学中，以学生的问题知识、思维发展、学习差异和核心素养为基础；“三式”是指启发互动式、探究体验式、自主合作式的课堂...……更多
2023-02-18 09:05:00课堂,素质,英才,教学,课堂,学生
...、评、管”四维一体的智慧教育信息化体系，以数据驱动课堂教学改革为研究方向，以“大数据”为抓手实现学校教育教学质量提升的探索。希望在各位专家领导的指导下，教师团队聚焦问题、整改提升，沿着科学、高效的课改...……更多
2023-04-21 14:50:00历山,课改,双语,研讨会,研讨,信息化
本文转自：大众日报□吕乐英 岳萍翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式，将课堂学习重心从教师转向学生，将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境，通过倒转学习顺序的方式，帮助学生在课堂上更好地理解和应用...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...村回民小学提出“三三”主张，构建起新型的高效自主的课堂教学模式。三有：心中有标、目中有人、手中有术心中有标是指心中有课标、目标、教材。心中“三有”是学校对教师的一项核心要求。课标即国家课程标准，它是教...……更多
2024-05-10 09:18:00课堂,学生,课堂,学习,教学,教师
...堂是授业解惑的主渠道，也是减负增效的主战场。为提升课堂教学质量、确保教师应教尽教、确保学生在校内学足学好，滑县实验学校成功教育理念倡导“打造生本活力课堂，让学生真正成为课堂的主人”。在坚定不移地走高质...……更多
2023-02-14 09:05:00成功,教育,教育,学生,滑县,学校
...教育云课堂项目建设为契机，探索基于智慧教育云平台的课堂教学模式，创设以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境，加快高效课堂建设的步伐，将深度自主课堂建设的理念和智慧云平台的运用落实到日常教学工作中，激...……更多
2023-03-07 09:05:00素养,智慧,教育,信息,课堂,教学
...学英语课堂中实施？（2）这种教学方法对乡村中学英语课堂教学效果有何影响？（3）与传统的英语教学相比，核心素养视域下的大单元教学有哪些优势？所以，核心素养与大单元教学核心素养是指学生的知识、技能、情感、态...……更多
2023-09-20 12:11:00视域,中学英语,英语,素养,乡村,单元
...提升地理素养”为主题，构建灵动、合作、有趣、高效的课堂。立足课堂以学生的问题为导向组织教学。莱钢高中地理组的教师们课前以学生独立自主学习和合作讨论为前提，课堂上通过对问题进行梳理归类整合，为学生提供自...……更多
2023-09-10 11:46:00深浅,学生,教研,地理,莱钢,教学
...形式，不断促进课程的优化和完善。以学生为本创设生态课堂教学江头中心小学遵循生态教育理论，结合学科课堂实践，构建生态课堂，使课堂教学从单一认知领域转向完全生命全域，引导学生在课堂上主动探索、勤于思考、善...……更多
2023-02-17 09:06:00鹭江,桃李,迎春,生机,生态,教育
...凡甲 王家虎 作业是初中语文教学过程中的重要环节，是课堂教学的延伸和巩固学生技能的基础。一直以来，学生的作业负担过重已经成为中小学生学习之“痛”，在如今教改新形势和“双减”新背景下，优化作业设计是成为真...……更多
2024-05-16 08:39:00语文教学,语文,作业,背景,初中,教学
...教学活动更具有效性以及实效性。教师注重创新传统语文课堂教学思维和教学模式，不仅确保语文教学活动更具丰富性，帮助学生吸收更多语文知识，加强对学习语文兴趣的培养，逐渐提升整体教学效率和质量，同时有利于不断...……更多
2023-08-17 15:08:00语文教学,主体,语文,地位,小学,教学
本文转自：保山日报张东芝一、何为高效课堂？高效课堂通过改变课堂形态，提升课堂效益，是为了推进“以人为本”的教育。它是一种全新的教育理念，旨在使小学生在有效课堂时间内获得最大的学习效率，主张教师不应占...……更多
2023-08-19 15:09:00课堂,语文,小学,教学,研究,学生
...课堂主体地位不明确。在当前的音乐授课中，有的对话式课堂教学没有基于“学生主体”，只是以“一问一答”的形式开展课堂教学，并没有发掘学生的创新思考能力。（二）教师素养不系统。音乐欣赏课堂对话教学对教师专业...……更多
2024-05-17 08:29:00重构,师生,课堂,对话,教学,音乐
...文交流，促进民心相通，助力文明交流互鉴。第二课堂是课堂教学的延伸和补充，大学英语课堂教学的时间、地点、形式相对固定，而形式灵活、内容多元的第二课堂可为学生搭建跨文化交流平台，有效激发学生的学习兴趣、参...……更多
2023-12-01 05:46:00英语,助推,英语教学,文明,教学,大学
...要有侧重、重“要素”、轻“模式”。深度学习理念下的课堂教学“要素”观测，是新时代背景下课堂发展的趋势。什么是课堂“要素”观测呢？我把它概括为：“一颗教育初心、三个前提条件、五个关键要素”。一颗教育初心...……更多
2023-12-27 00:39:00素养,深度,核心,学习,课堂,学习
...的阅读套餐思考的少；二是阅读的实践性不够，把阅读和课堂教学当作两件事情来做的比较普遍，将阅读作为课堂教学改进支点的思考不够。王春易主编的《学以致用的教师阅读》，针对上述欠缺开展了有针对性的变革尝试，为...……更多
2023-09-27 09:11:00教师,教师,学习,教学,学生,课堂教学
...出“乱子”。于是，只有一路讲过去，才算是圆满完成了课堂教学任务。问题导航，教师一“问”到底。不管学生状态如何，预设若干个问题，课堂上以教师的问题引导学生，也不管学生真懂还是假懂，只要把问题问完就万事大...……更多
2023-08-18 09:07:00开放式,课堂,全体,开放,发展,学生
...面提高并巩固小学体育课程的教学效果。体育教师如何在课堂教学中渗透思政教育，使体育课堂教学更有效、更充实、更生动呢？体育课堂 常规中渗透思政教育常规课堂是体育课堂首要的教学环节。从课堂常规切入渗透思政教...……更多
2023-02-19 01:36:00思政,课堂,小学,体育,教育,思政
...能够体现语文核心素养的群文阅读教学案例，并在班级的课堂教学中开展能够体现语文核心素养的群文阅读，并与班级中进行的常规阅读方式进行对比，对开展群文阅读前后的成绩进行分析，从而检验出在高中语文教学中开展群...……更多
2023-10-14 13:53:00群文,素养,语文,核心,策略,高中
...升教师科学选择评价方式，合理使用评价工具，可以丰富课堂教学内容，设计更生动、直观的学习活动，优化学程，让学生学得更有趣、更扎实，助力“学—教—评”一体化。分层点名赢分激发积极性。教师将学生姓名录入点名...……更多
2023-09-20 09:56:00技术,信息,教学,学习,学生,教学系统
...造高效课堂——山东省滕州市第四实验小学“五勤自主”课堂教学模式探索与实践2019年以来，山东省滕州市第四实验小学全面贯彻落实两级市教学工作会议精神及《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》，以推进“枣庄市新...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...人、人与物的关系转型。比如在师生关系上，教师要成为课堂教学的引导者、组织者、激励者、启发者，更多地放手让学生去体验与实践。师生之间建立平等、对话的关系。在学生之间，要倡导合作、探究的学习方式，提倡建立...……更多
2023-11-10 01:08:00家长,学生,教学,服务,课堂,学习
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5月31日，东营区第三实验幼儿园举办六一儿童节活动之儿童美育成果展，以爱为基点，带领幼儿从生活走近艺术，唤醒孩子们的艺术表达，激发孩子们的无限可能。（张洁 黄梅）
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5月31日，王舍人镇中心小学举办了第二届班级戏剧节暨庆“六一”儿童节活动，全校师生欢聚一堂，学校洋溢着欢声笑语与浓厚的艺术氛围
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2024-06-02 08:53:00