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...财经大学数据科学学院打造有思考有活力的“高等数学”课堂“高等数学”是针对大一新生开设的一门课程,数学概念和数理逻辑的抽象性、复杂性以及大班教学的气氛,会减弱学生对“高等数学”的学习兴趣。作为“高等数学...……更多
本文转自:定西日报定西:课堂教学显“活力”新定西·定西日报通讯员孟杰 为期三天的“新课标下基于深度学习的‘灵智’学本课堂”语文教学研讨活动落下帷幕。集团内38名语文教师齐聚一堂,共同聆听了12位教师的课堂教学,...……更多
...学教学,也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数...……更多
临沂汤庄实验学校初中部“活力共生”课堂赛课活动纪实
...推进“金秋教学节”,促进教育教学活动的有效性,规范课堂教学行为,促进教师专业成长,提升教师教育教学质量水平,近日,临沂汤庄实验学校初中部开展了为期两周的“活力共生”课堂赛课活动。平分秋色——赛课篇朗朗...……更多
...中数学教学而言,教师正面临着一个如何构建高效率数学课堂以及如何对数学教学理念进行融入的关键阶段。要知道教育以及社会的发展必须要时刻同步,所有的教师都不能够停留在以往的教学模式之中,必须要不断地对自身教...……更多
跨区域小学数学“同课异构”课堂展示活动
...济南市历下区盛景小学开展跨区域小学数学“同课异构”课堂展示活动,本次活动主题为“聚焦核心素养形成数据意识”。本次活动的课题是人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数》,三位授课教师抓住重点,直击难点,...……更多
...的途径,让现实生活中的数学资源进入学生的视野、走进课堂,使数学知识变得更具体、更生动。现实的数学生活材料,能使学生体会到所学内容与自己接触到的问题息息相关,从而大大激发学生学习数学的兴趣,使学生认识到...……更多
...网讯通讯员谭光明报道为更好地探寻数学文化价值,提高课堂教学效率,12月31日,衡南县谭子山联合学校的老师们与衡阳市全灵芝文化数学名师工作室的成员,再次相聚“云端”,围绕“探寻数学文化”主题,开展系列研讨交...……更多
沣西新城文教园第一小学教育集团开展课堂教学观摩研讨活动
...园第一小学教育集团“聚焦核心素养深化‘学为中心’”课堂教学观摩研讨第二阶段活动有序开展。活动在数学和英语学科中进行。骨干教师深研教材,巧妙设计,以扎实的教学功底、娴熟的教学技艺、有效的课堂训练,展示了...……更多
本文转自:重庆日报向课堂要质量 向课后要成长垫江县澄溪小学校 “双减”愿景成为幸福实景从精心挑选黄豆,到经历推磨过滤、高温煮沸、胆水点制后等过程后,一锅锅细腻白嫩的豆花新鲜出炉,孩子们露出一张张灿烂的笑...……更多
...协调发展。学校对发现场景、发现工具、发现项目、发现课堂等各方面进行缜密而又科学的系统化设计。“教书育人读书做人”的校风、“敬业爱岗乐教善诱”的教风、“诚实友爱勤奋进取”的学风、“发现你自己”的师生发展...……更多
...科学研究室全体初中教研员进行期初视导。教研员们深入课堂听课,了解各学科常态教学情况,精准指导课堂教学。在新课标理念的指导下,各位授课教师精心准备,充分关注学生学科素养与关键能力的提升,有效调动学生学习的积极...……更多
...)为进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提高数学教学质量,近日,广水市余店镇中心中学开展了数学公开课教学研讨活动。 在活动中,七年级教师吕颖娈主讲《解一元一次方程——去分母...……更多
...了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,近日,游仙区信义小学开展了数学教师集中教研活动。三位老师精心备课,充分运用多种教学手段将新课程理念渗透到教学环节中,注重教学情境的创...……更多
项目式学习激发课堂活力
...文转自:北京晚报以项目赋能核心素养,用教研点亮未来课堂,培养学生发现问题、解决问题的能力,项目式学习让更多师生增进实际获得,携手共同成长。 促进学科融合萌娃“种兔”“乐”学在课堂“兔子怎么还能种啊?”...……更多
与学生一同“品茶”
...茶’的故事。”在第五届青教赛自然科学基础学科的竞赛课堂上,由李松挺讲授的统计学中一则著名的科普故事在课堂伊始便一下子抓住了评委的耳朵。故事讲罢,他再缓缓引出这堂课的内容——正态总体均值的假设检验的思想...……更多
2022-12-20 07:00学生
...;以课程实施为途径,满足学生个性发展需求。向“三个课堂”要质量,构建了“本真课堂”“向善课程”“和美文化”体系,促进学生全面发展、健康成长。依托“本真”课堂 构建“向善”课程韩马小学以“双减”背景下的...……更多
...生态教育”实现高质量发展践行录 本版提示如何让课堂从相对封闭走向开放的宽阔天地?如何在课堂中呈现“生态教学”的形态和特色?如何在课堂中真正让学生感受到愉悦与生命成长?如今,在上海金洲小学找到了具有...……更多
...进学校教学水平,深入学习并践行新课标理念,构建高效课堂,促进教师专业成长,提高教育教研质量。近日,绵阳市游仙区富乐实验第二实验小学数学组的老师们齐聚六年级十一班,聆听罗晓铃老师的公开课《确定位置》,拉...……更多
...北区中山小学 梁展源摘要:通过深化基础教育改革,使课堂教学更加有效,构建新的教学模式,有效地促进学生的学习。学生在学习中始终是主体,老师是引导者,师生互动、生生互动、人本互动、人机互动,在良好的学习氛...……更多
本文转自:大众日报□吕乐英 岳萍翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式,将课堂学习重心从教师转向学生,将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境,通过倒转学习顺序的方式,帮助学生在课堂上更好地理解和应用...……更多
...赵玲玉通讯员刘元朋为进一步深化课程改革,推动平度市课堂教学改革与创新,优化教学模式,提高课堂教学质量,近日,青岛市教育科学研究院组织了青岛市优秀教学法遴选培育活动。平度九中数学教研组提报的《“体验·合作”教...……更多
...索与摸索高效的教学方法与策略,进而打造高质量的数学课堂。关键词:核心素养 初中数学 课堂教学初中阶段的数学教学,是帮助学生获得更多数学知识与技能、促进学生综合素质发展的关键。作为教育工作者,要基于核心素...……更多
...要。教学中,老师应结合学生的兴趣爱好,打造数学兴趣课堂,让学生从被动接受知识变为主动探究,从而获得更好的数学学习体验。为此,本人从以下几个方面进行尝试:将言行融入课堂,打造场景化教学数学是一门逻辑性较...……更多
...自:中国教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践,总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验,让学生想学、乐...……更多
...区中里乡民族中学 覃明博摘要:“双减”政策的实施对课堂教学带来了十分重大的影响。在“双减”政策颁布后,需要做的是更多关注学生的德智体美劳全面发展,贯彻“双减”政策的主旨。在数学课程的学习中,课堂上的练...……更多
...文转自:黔西南日报信息化高效互动教学模式与小学数学课堂的融合,不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行,还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此,小学数学教师要加强对信息化高...……更多
...一些有效的教学策略供同行参考,旨在让核心素养在数学课堂中悄然“生长”。2022版新课标明确指出,义务教育数学课程应使学生通过数学的学习,形成面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。核心素养是指学生在学习过...……更多
...,才能使学生真正热爱数学,进而努力学好数学。教师在课堂教学中要激发学生的学习兴趣,把握学生学习内容,加强因材施教,鼓励学生实践,力求教学做合一,使学生逐步体会到数学与生活的联系,让数学教育回归生活。关...……更多
看!游小“同学课堂”的“活力”样态
...都能享有更有质量、更高水平的学习历程看!游小“同学课堂”的“活力”样态科普大讲堂活动中,孩子们展示充满创意的笔记游小集团老师针对英语教学进行主题研讨孩子们在“同学课堂”上交流讨论 游小老师送教溧水晶桥...……更多
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近日,郑州市第五十一中学七年级语文组开展了“诵读红色经典 传承红色基因”主题诵读比赛。“我骄傲,我是中国人!”,“我对这土地爱得深沉
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2024年,济南大学第十六期“教学质量月”活动再度升级启航。该校举办教学质量提升活动已持续十五年,深耕教学教研,倾心倾力育人
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在社会人才培养方式的转变以及国家大力支持下,选择读技校也是教育,也是提升。技校属于职业教育,而职业教育属于我国教育体系中的一种
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本文转自:中国新闻网中新社台北5月6日电 台当局教育事务主管部门6日公布,受少子化影响,台湾2023学年各级学校学生总数为404
2024-05-06 20:34:00
一部风云激荡的中国百年乡村变迁史
本文转自:中华读书报一部风云激荡的中国百年乡村变迁史报告文学《神山星火》研讨会在京举行本报讯(光明日报记者 陈雪、韩寒中华读书报记者舒晋瑜)4月27日
2024-05-06 17:02:00
本文转自:中华读书报文学的星空,因青年而璀璨——“五四青年节”之际本报专访文学期刊主编■本报记者 舒晋瑜【编者按】“五四青年节”前夕
2024-05-06 17:04:00
绿色转型:涓涓细流汇成磅礴伟力
本文转自:中华读书报《盈利与可持续发展:一部关于全球绿色企业家精神的历史》,[美]杰弗里·琼斯著,黄蕾、林立强译,商务印书馆2023年10月第一版
2024-05-06 17:06:00
“你好,18岁!”潍坊实验中学这场成人礼,为青春“加冕”!
大众网记者 李溯 通讯员 朱晓明 李菁菁 林凡凡 潍坊报道十八而志奔赴山海壮阔大任始承赓续百年风华十八而志展翅凌云万里奋楫破浪造就璀璨未来值十八年华
2024-05-06 17:20:00
南川区金山镇中心小学校:挖掘“笋衣艺术”魅力,为美育添色加彩
家家育笋、采笋、食笋,人人用竹、知竹、学竹……在重庆市南川区金山镇,方竹笋产业已然成为一大经济支柱。作为家门口的学校,重庆市南川区金山镇中心小学校(以下简称金山中心小学)结合地域特色
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