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本文转自:绵阳日报
学为中心着眼发展
富乐第二实验小学数学组开展教研活动
本报讯(刘春蓉杨玲)为推进学校教学水平,深入学习并践行新课标理念,构建高效课堂,促进教师专业成长,提高教育教研质量。近日,绵阳市游仙区富乐实验第二实验小学数学组的老师们齐聚六年级十一班,聆听罗晓铃老师的公开课《确定位置》,拉开了第四周常规教研活动的帷幕。
课堂上,罗老师紧扣“情境教学、学为中心”的理念,精心创设问题情境,通过问题导学,引导学生在已有的认识方位基础上,自主思考,小组讨论,自主建构。学生经过思维的碰撞后,逐步掌握了用方向和距离准确描述物体的位置方法。本课的学习与“用数对确定位置”又有什么联系和区别?在老师的引导下,学生把前后所学知识进行联系沟通,使之结构化,渗透了对比联系理解的思维方式。
接着,朱金蓉老师分享了自己的听课所得,充分肯定了罗老师课堂教学的精彩之处,同时也提出了中肯的建议,教研组长李霞老师和滕副校长作了小结。其他老师也通过此次教研,对自己的教学实践再次进行深刻的反思,多角度探索高效课堂的方式方法。
此次教学研究与实践展示了学校数学教师的活力与风采,既为教师们探索“学为中心”的课堂教学提供了研究的契机,还为老师们搭建了互相学习、互相交流、共同提高的平台,真正将上课、听课、评课活动落到了实处。
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快照生成时间:2023-10-31 15:45:02
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